Question

【题目】阅读下面的短文, 从短文后各题所给的四个选项A、B、C、D中, 选出可以填入空白处的最佳选项。 In the clinic (诊所), I asked if Michael could be retested, so the doctor tested him again. To my 1, it was the same score. Later that evening, I 2 told my husband, Frank what I had 3 that day. After talking it over, we agreed that we knew our 4 much better than an IQ test. We 5 that Michael's score must have been a 6 and we should treat him naturally as usual.
We moved to Indiana in 1962, and Michael studied at Concordia High School in the same year. He got 7 grades in the school, 8 in biology and chemistry, which was a great comfort.
Michael 9 Indiana University in 1965 as a medical student, after that, his teachers asked him to take more courses than required. In 1968, he was accepted by the School of Medicine, Yale University.
On graduation day in 1972, Frank and I 10 the ceremony at Yale.11 the ceremony, we told Michael about the low IQ score he got when he was six. Since that day, Michael sometimes would look at us and say jokingly, "My dear mom and dad never told me that I couldn't be a doctor, not until after I graduated from medical school!" It is his special way of thanking us for the 12 we had in him.
Interestingly, Michael then asked for 13 IQ test. We went to the same clinic where he had received the test eighteen years before. This time Michael scored 126, an increase of 36 points. A result like that was supposed to be 14.
Children often do as well as what adults, particularly parents and teachers, except of them. That is, tell a child he is "15", and he may play the role of a foolish child.
（1）A.disappointment B.joy C.satisfaction D.regret
（2）A.tearfully B.fearfully C.cheerfully D.hopefully
（3）A.learned B.saw C.heard D.looked
（4）A.student B.son C.friend D.doctor
（5）A.argued B.realized C.decided D.understood
（6）A.joke B.mistake C.warning D.wonder
（7）A.poor B.good C.average D.standard
（8）A.especially B.totally C.finally D.exactly
（9）A.visited B.chose C.passed D.entered
（10）A.attended B.joined C.gave D.held
（11）A.Before B.After C.While D.When
（12）A.trust B.interest C.pride D.delight
（13）A.other B.each C.another D.any
（14）A.imperfect B.impossible C.impatient D.important
（15）A.wise B.rude C.shy D.stupid

Answer 1

【答案】（1）、A
（2）、A
（3）、A
（4）、B
（5）、C
（6）、B
（7）、B
（8）、A
（9）、D
（10）、A
（11）、B
（12）、A
（13）、C
（14）、B
（15）、D

【解析】短文大意：本文讲述了教育学中的罗森塔尔现象，如果我们对一个孩子期待值高，那么这个孩子就会有很好的表现。如果我们对他的期待值较低，他表现得就不会很好。所以我们要多鼓励孩子，这样他们才会有更快的进步。
（1） 名词辨析。A失望B高兴C满意D后悔，根据上下文可知我给儿子测智商，结果显示儿子的智商很低，我不相信，让医生再测一次，让我失望的是，仍然是一样的结果，故选A。
（2） 副词辨析。A含着泪地，B恐惧地，C高兴地，D满含希望地；句意：我流着泪告诉丈夫这次测试情况。上下文联系。儿子的智商很低，作为父母肯定是非常难过。所以我流泪告诉丈夫这件事。故选A。
（3）动词辨析。A得知B看见C听说D看；句意：我把我那天得知的情况告诉我的丈夫弗兰克。因为我带着孩子检查的，我得知情况，因此我把我知道的情况告诉他。故选A。
（4） 名词辨析。A学生B儿子C医生D朋友：句意：在经过仔细讨论之后我们一直认为我们的儿子比IQ测试要好的多。父母对孩子的爱胜过一切，孩子在父母眼里是最好的。故选B。
（5） 动词辨析。A争吵，B意识到，明白C决定D明白，了解；句意：我们决定这次测试是一次错误，我们要把它正常对待。根据上文我们认为孩子比IQ测试好的多。不管测试结果如何，我们决定把他看成正常孩子。故选C。
（6）名词辨析。A笑话B错误C警告D奇迹；句意：我们决定这次测试是一次错误。我们认为我们的孩子比IQ测试要好的多，所以我们 认为测试错了。故选B。
（7）形容词辨析。A差的B好的C中等的D标准水平；句意：他在学校的成绩是好的。尤其在生物和化学。根据下文那是一个很大的安慰。可知他的成绩好。故选B。
（8）副词辨析。A尤其 B完全 C最后 D准确，句意：他在学校的成绩是好的。尤其在生物和化学上 。指和其它科目比较，尤其这两科学得好，故选A。
（9）动词辨析。A 参观B 选择，挑选C 经过，通过D进入，句意：在1965年米歇尔作为一名医学学生进入印度大学。此处指的是米歇尔进入大学成为一名大学生，故选D。
（10）动词辨析。A 参加B加入 C给 D举办，句意：1972年在毕业那天，我和弗兰克在耶鲁大学参加毕业典礼。根据下文的毕业典礼可知我们参加典礼。参加毕业典礼用attend;故选A。
（11）连词辨析。A在.....之前 B在.....之后 C当......时候 D在......时候，我们不可能在毕业之前告诉他，因为怕影响他，所以只能在毕业之后。句意：在典礼之后我们告诉米歇尔他在在六岁时测智商IQ低的事情。故选B。
（12）动词辨析。A信任 B感兴趣 C骄傲 D高兴；句意：这是他感谢我们信任他的特殊的方法。因为我们信任，他从来没有怀疑过自己。故选A。
（13）不定代词辨析。A别的，其它的， B每个， C另外一个， D 任意一个，句意：有趣的是，然后米歇尔又做了一次IQ测试。another另一个，泛指很多中另一个，故选C。
（14）形容词辨析。A不完美的 B不可能 C没有耐心的 D重要的，句意：那样的结果被认为是不可能的。根据上文“这次测试得了126分，涨了36分。”孩子从小到大智商是不会发生变化的。故选B。
（15）形容词辨析。A明智的，聪明的 B 粗鲁的 C害羞的 D愚蠢的，句意：也就是说，告诉孩子他是傻的，他就可能扮演傻孩子的角色。根据前文孩子们经常按照成人尤其是父母老师盼望的那样做，故选D。