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假如你叫李华,是初三(2)班的一名学生,你所在学校的 爱心俱乐部 (Helping Hands Club)” 将吸收新的成员。你想加入该俱乐部,请你根据你自己的擅长,平时的爱心表现以及参加爱心俱乐部的目的写一封自荐信。收信人是高先生.(15)

  词语:name, student, Class 2, Grade 3, member, hard, be good at,

?????????? get along with, join

 

【答案】

Dear Mr. Gao,

?? My name is Li Hua. I’m a student from Class 2, Grade 3. I’d like to be a member of the Helping Hands Club. As a student, I work hard at my lessons. I am good at English and do well in both speaking and listening. Besides, I am easy to get along with and enjoy helping others. On my way home I often help the people who are in trouble. When I see old people or children cross the street, I usually help them. If I join the club, I will do more for others. I’ll be glad if I am received. I am looking forwards to getting your reply.

?????????????????????????????????????????????????????????????? Yours,

?????????????????????????????????????????????????????????????? Li Hua

【解析】

试题分析:这是一篇提纲作文。本文要求按照题目要求完成这篇自荐信的写作,我们要用恰当的语言把所列举的内容准确地表达出来。写作中要包含个人的基本信息,自己的擅长,平时的爱心表现以及参加爱心俱乐部的目的等几个方面进行陈述,表达出自己想入会的愿望。根据材料内容可知本文主要是一般现在时态,人称主要是第一人称,注意并列连词的使用及主谓一致问题。写作中注意上下文的过度,符合逻辑关系。

【亮点说明】这篇短文简明、扼要地阐明了自己的基本情况,并包含了文中所要求的个人全部信息,包括爱好、特长平时的爱心表现和入会目的等都有所交代。其中使用了一些固定句式和短语,包含状语从句的准确使用可圈可点.am good at English and do well in both speaking and listening.When I see old people or children cross the streetI’ll be glad if I am received.学习中再注意总结,牢记一些固定句式及短语,写作时就可以适当引用,使文章的表达更有逻辑性,更富有条理。

考点:提纲作文。

 

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科目:初中英语 来源: 题型:

假如你叫李华,是资阳某中学初三学生。你计划于毕业考试后去英格兰旅行。请根据下列提示给你的英格兰笔友写一封信,告诉他你的安排并就相关问题向他询问。
1.考试结束后和父母一起去英格兰旅行;
2.计划在英格兰停留十天;
3.向他询问英格兰的风俗习惯;
4.请他建议去英格兰哪些地方旅行。
注意:
1.信的开头和结尾已替你写好,不计入总词数;
2.词数60左右。
Dear Ben,
How is everything? ___________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
I am looking forward to your reply.
Yours truly,
Li Hua

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科目:初中英语 来源:2011-2012学年江苏省盐城市响水县初三第二次调研考试英语试卷(解析版) 题型:书面表达

假如你叫李华,是某中学初三学生。你计划于毕业考试(the final exam)后去英格兰旅行。请根据下列提示给你的英格兰笔友写一封信,告诉他你的安排并就相关问题向他询问。

1.考试结束后和父母一起去英格兰旅行;

2.计划在英格兰停留十天;

3.向他询问英格兰的风俗习惯;

4.请他建议去英格兰哪些地方旅行。

注意:

1.信的开头和结尾已替你写好,不计入总词数;

2.词数80左右。

Dear Ben,

How is everything?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

I am looking forward to your reply.

                                                          Yours truly,

                                                            Li Hua

 

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科目:初中英语 来源:北京模拟题 题型:写作题

书面表达。
     根据中文提示和英文提示词语,写一封意思连贯、符合逻辑、不少于 60个词的短文。英文提示
词语供选用。
     假如你叫李华,是初三(2)班的一名学生,你所在学校的 “爱心俱乐部 (Helping Hands Club)”
将吸收新的成员。你想加入该俱乐部,请你根据你自己的擅长,平时的爱心表现以及参加爱心俱乐
部的目的写一封自荐信。
     词语:name, student,  Class 2,  Grade 3,  member,  hard,  be good at,  get along with,  join 
Dear Chairman, 
     ___________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
                                                                                                                                            Yours,
                                                                                                                                            Li Hua

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科目:初中英语 来源: 题型:

假如你叫李华,是初三(2)班的一名学生,你所在学校的 “爱心俱乐部 (Helping Hands Club)” 将吸收新的成员。你想加入该俱乐部,请你根据你自己的擅长,平时的爱心表现以及参加爱心俱乐部的目的写一封自荐信。收信人是高先生 

词语:name, student, Class 2, Grade 3, member, hard, be good at,

get along with,  join

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