Question

3．April 27is a special day in Britain．It's called Take Our Daughters to Work Day．It was （36）C to Britain in 1994from America．On that day thousands of girls take a day（37）A school and go with one of their parents to their work places．By doing this，it can（38）C girls more about the society where they live．
Now the girls can have a close look at （39）B  their parents are doing．This may help them to be calmer when they have to choose a （40）D．Mary experienced a day of work at her mother's office．This helped her （41）Bher mother's work better．She said that this made her feel more confident about her future．
Schools and many companies （42）D  the activity，too．Some schools （43）C  make the day a necessary part of school life．
Experts think that girls with more self-confidence are more likely to be （44）A  than common girls．（45）B  parents can set good examples both at work and at home for them，they will do better than others．Take Our Daughters to Work Day is surely a step in the right direction．

36．A．sent	B．given	C．brought	D．taken
37．A．off	B．at	C．away	D．of
38．A．talk	B．keep	C．teach	D．make
39．A，which	B．what	C．that	D．whom
40．A．place	B．school	C．friend	D．job
41．A．thank	B．understand	C．praise	D．remember
42．A．hold	B．refuse	C．choose	D．support
43．A．just	B．never	C．even	D．ever
44．A，successful	B．polite	C．friendly	D．knowledgeable
45．A．Because	B．If	C．While	D．Though．

Answer 1

分析 本文主要介绍"带女儿上班日"．在这一天，父母将女儿带到办公室，并且经由与办公室的同仁共同设计的特殊活动，帮助少女肯定自我的价值，并得以更有自信的方式渡过青春期，同时这一活动也记得了社会和学校的支持．该节日在1994年开始由美国传至英国．

解答 36-40：CACBD    41-45：BDCAB
36．C 考查动词及语境理解．bring sth．to表示"把某物带到"，主语与谓语是被动的关系，结合句意：在1994年从美国带到英国的．bring的过去分词是brought，故选C．
37．A 考查固定词组及语境理解．结合题干可知此处是固定词组take a day off 请一天假，根据句意：在那一天，成千上万的女孩请一天假和他们的父母去工作场所． 故选A．
38．C 考查动词及语境理解．结合句意：通过这样做，它可以教女孩更多关于他们所生活的社会知识．talk    谈话；．keep保持；teach教；make制作．所以选C．
39．B 考查代词及语境理解．题干题干可知这是一个宾语从句，结合句意：现在的女孩们可以近距离的看看他们的父母所做的事． which 哪一个；what什么；that那；whom谁．根据句意可知该选B．
40．D 考查名词及语境理解．根据上一句：现在的女孩们可以近距离的看看他们的父母所做的事，可知此处应该是：这可以帮助他们在将来选择工作． Place地方；school学校；friend    朋友；job工作．根据句意可知该选D．
41．B 考查动词及语境理解．根据上一句：玛丽在她母亲的办公室里过了一天．可知此处应该是：这帮助她更好的理解母亲的工作．Thank感谢；．understand理解；praise表扬，称赞； remember记住，记得．根据句意可知该选B．
42．D 考查动词及语境理解．根据下一句：一些学校甚至把这一天作为学校生活不可缺少的一部分，可知此处应该是：学校和许多公司的也支持这项活动．Stop停止；refuse拒绝；choose    选择；support支持．根据句意可知该选D．
43．C 考查副词及语境理解．根据上一句：学校和许多公司的也支持这项活动．可知此处应该是：一些学校甚至把这一天作为学校生活不可缺少的一部分． just刚才； 仅仅，只是； 正好； 刚要； Never从不；even甚至；ever曾经．根据句意可知该选C．
44．A 考查形容词及语境理解．结合上下文可知此处应该是：专家认为，自信的女孩比普通的女孩更有可能成功． successful    成功的；polite礼貌；friendly友好的； honest诚实的．根据句意可知该选A．
45．B 考查连词及语境理解．根据下一句：他们将做得更好，可知此处应该是：如果父母可以树立良好的榜样．Because 因为；If如果；While 当…时候； Though虽然．根据句意可知该选B．

点评 根据短文大意和语境选择合适的单词，并用其正确的形式填入空白处，使补全后的短文意思通顺，语法正确，结构完整．