单词拼写:根据句子意思及所给的中文或首字母提示完成单词,并将完整的单词填写在答题卡对应的横线上。每空只能填一词。(本部分共5小题,每小题1分,共5分)
1.I’ve been to Paris __________. (一次)
2.Uncle Li often helps me _________ my toys. (修理)
3.My favorite subject is ___________. (生物)
4.Liuzhou is in the s_________ of China.
5.We should take our own cloth bag for shopping instead of using p__________ bag.
1.once
2.repair/fix/mend
3.biology
4.south
5.plastic
【解析】
试题分析:
1.句意:我曾经去过巴黎一次.结合语境及汉语提示,可知填副词once,做状语.
2.句意:李叔叔常常帮助我修理我的玩具.help后面一般接不带to的不定式做宾语补足语,结合语境及所给单词,可知填原形动词repair/fix/mend,做补足语.
3.句意:我最喜欢的科目是生物.结合语境及汉语提示,可知填名词biology,作表语.
4.句意:泸州在中国的南部.结合语境及首字母可知填名词south,南部.
5.句意:我们应该带着自己的布袋去购物,而不是用塑料袋.结合语境及首字母可知填形容词plastic,塑料的,作定语.
考点:词汇基础及词形变化
点评:解答此类题型首先要根据句子中的关键信息,如:首字母,汉语提示,上下文,句意,习惯搭配等,判断出所需单词。然后根据该单词在句子中的句子成分,所起作用,确定单词词形,进行适当词形变化。
科目:初中英语 来源:北京市九年义务教育初中英语同步练习第六册 题型:026
单词拼写:根据句意补全单词中所缺的字母,使补全后的句子通顺、合理。
I was late for the film. It was dark in the cinema and I couldn't find my s_ _t.
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科目:初中英语 来源:北京市九年义务教育初中英语同步练习第六册 题型:026
单词拼写:根据句意,补全单词中所缺字母,使补全后的句子通顺、合理
When does the train l_ _ve? At ten past two.
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科目:初中英语 来源:北京市九年义务教育初中英语同步练习第六册 题型:026
单词拼写:根据句意补全单词中所缺的字母,使补全后的句子通顺、合理。
Please s _ _ p talking. Let's begin to listen to the headmaster.
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科目:初中英语 来源:重庆市期中题 题型:填空题
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科目:初中英语 来源:期末题 题型:填空题
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