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Mike 是一名志愿者,他喜欢画画, 经常到希望小学志愿教那里的学生画画.但是他现在没有钱参加他的美术班了, 作为他的朋友, 请你给他发一个e-mail.就他现在面临的问题帮他想出一些办法使他摆脱困境,并谈一下你对志愿者工作和帮助他人的看法.
要求:1. 注意格式。
2. 语句通顺,书写工整。
3. 可以用所提示的词语,也可以适当发挥。
4. 字数:60-80字。
提示词语:tell the teacher about the problem, put up signs or hand out advertisements asking for painting jobs, volunteering, great
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评分原则:
此题共10分,内容和语言9分,字数1分。按5个档次给分。评分时根据其内容、语言表达的准确程度及其书写情况分档,最后确定分数。
评分档次:
第一档:(10分)内容完整,表达充分,层次结构清晰,语言流畅,可读性强,基本上无语法、拼写错误,书写工整, 格式为书信格式, 署名落在左侧和右侧均可.
第二档:(8~9分)内容比较完整,表达比较充分,层次结构比较清晰,语言比较流畅,有个别语法、拼写错误,书写比较工整。
第三档:(6~7分)内容不够完整,表达基本充分,语句基本通顺,有一些语法、拼写错误,书写不够工整。
第四档:(3~5分)内容不完整,表达不充分,层次结构不合理,语言不流畅,语法、拼写错误较多,书写不工整。
第五档:(0~2分)只写出个别词语,内容不可读。
作文书写如有一处细小勾抹不扣分,但每出现两处勾抹扣0.5.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题


给你的父亲写一封信,报怨他在某些方面使你不满意并委婉建议他应如何做。
提示:be strict with……  shout at ……    be busy with ……    less time ……
Would you mind ……?
Dear father,
I’m very happy to be your son, but sometimes                                        
                                                                            
                                                                              
                                                                              
                                                                             
                                                                           
Yours son

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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

你如何看待动物?哪些动物是濒危动物?你认为如何保护濒危动物?结合所学知识阐述一下你的观点,写一篇80词左右的短文。

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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

假设你是Li Ming, 请给你的美国笔友Tom 写一封 e—mail,介绍你的英语老师Mr. Lee。要点如下:
1.他40岁,有一个幸福的家;
2. 性格外向,与学生相处很好;
3. 他的课堂很有趣,课后常帮我们学英语;
4. 不抽烟,非常喜欢运动,擅长下棋;
5. 写一至两点其他同学对他的看法。
注意:
1.词数60—80,信的开头和结尾已给出,不计入总词数。
2. 文中不要提及真实的校名和人名。
参考词汇:outgoing adj. 外向的
smoke v. 吸烟
chess n. 棋

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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

为满足人们日益增长的健康需求,我国政府于2009年将每年的8月8日定为“全民健身日”。为了让健身活动更加深入人心,某英语报纸举办了一场征文比赛。现在请你以“Let’s Do Sports”为题写一篇短文,向该报投稿。内容提示:
(1)What sports do you like ?
(2)How often and how long do you do sports?
(3)How do you feel after doing sports?
要求:(1)中心突出,语义连贯,层次清楚,书写规范
(2)包括所有要点,可以适当发挥
(3)文中不得出现真实的姓名、校名
(4)词数在80词左右。

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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

根据中文和英文提示,写一封意思连贯,符合逻辑,不少于50词的回信。信的开头和结尾已给出,其词数不计入所要完成的回信内,所给英文提示词语仅供选用,请不要写出你的校名和姓名。
假如你叫李华,最近和美国朋友Anna通过邮件谈论各自的初中生活,她对你的团队合作(teamwork)经历很感兴趣。请你根据她的问题回复邮件。
提示词语:difficult,encourage,work with,realize,important
Anna
What teamwork did you take part in? Playing sports? Having a party? Volunteering? Or...?
What did you do with others in the team?
How do you feel about teamwork?
Hi! Anna,
I'm glad to hear from you. I have benefited a lot from teamwork and I'd like to share my own experience.
Yours,
Li Hua

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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

作文。(6分)
假如星期天你和你的朋友一起去野餐,请你根据下表所提供的信息,写一篇英语短文来介绍一下这次野餐的情况。
A Picnic
Time
Sunday
Place (地点)
       West Hill
People
  My friends and our English teacher
Food and
drink
Bread, chicken, vegetables,
orange juice, milk
Activities (活动)
Sing songs, fly kites, ...
 
要求:1. 60词左右;
2. 表格中的信息要全部包括,可适当发挥;
3. 语句通顺、条理清楚。

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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

假如你是第四中学的一名初三学生刘红,你要写一封信给青少年专家Sigmund Friend,告诉他你遇到的问题,并请求帮助。请根据下列表格中所列的信息,写完这封信。
姓 名
刘 红
星 座
Gemini
最喜爱的颜色
blue, yellow
存在问题
父母管得很紧,几乎没有时间玩;
迷恋上网聊天,经常晚回家,不能准时交作业;
学习成绩下降,父母要求你放弃上网,为此很生气。
目前需求
希望得到建议
注意:
1.词数90左右。信的开头和结尾已写好,不计入总词数。
2.信中须包括所有内容要点,不要逐词翻译,可适当发挥,使语句通顺,意思连贯,符合逻辑。
Dear Sigmund Friend,
My name is Liu Hong. I’m a Grade 9 student in No. 4 Middle School._________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Can you give me some useful advice? I hope to hear from you soon.
Best wishes!
Yours,
Liu Hong

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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

根据图示和提示词,写出恰当的句子,每图一句。
(要求:1. 使用全部的提示词;2. 写出完整的句式结构。)
                        
小题1:they, now

小题2:library, yesterday

小题3:there, basket

小题4:if, not rain, tomorrow

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