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节约资源,保护环境,从我们身边的小事做起。Li Ming是一个注重低碳生活的中学生,假如你是他,请以“My low—carbon life”为题,写一篇80词左右的短文,简单描述自己的低碳生活10分)

要点:1、每天步行上学;????????????????    2、离开教室时,关灯、电扇、电视等;

   3、不用水时,记得关水龙头,循环使用水; 4、充分使用纸张;

   5、不使用塑料袋。

参考词汇:on foot??? turn off??? reuse??? make full use of??? plastic bag

 

【答案】

one possible version

My low—carbon life

?? My name is Li Ming. and my low—carbon life lies in everywhere. As a middle school student, I go to school on foot every day. I always remember to turn off the lights, the TV and the fans when I leave the classroom. When I am not using water, I turn off the tap. I often reuse water, for example, when I finish washing the clothes, I use the water to clean the floor. I never use plastic bags. And I often make full use of paper.?

【解析】

试题分析:本文是材料作文,考生在写作之前必须认真审题,把握写作要求和写作目的。本文要求写一篇短文,应该用第三人称做主语。时态是一般现在时。写作前写出有关的短语和固定表达备用。

【亮点说明】 本文做到了包含所有内容要点,语句通顺,标点符号等书写运用正确。还恰当地运用了些短语和句式,如on footturn off the lightsreuse watermake full use of等等。

考点:提纲作文。

 

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相关习题

科目:初中英语 来源:2011年山东省济南市中考英语试卷 题型:写作题

目前全球都大力提倡“低碳生活”。节约资源,保护环境,从我们身边的小事做起。
假设你是WangPan, 是一个注重“低碳”生活的中学生,请以“My Low---carbon Life”为题,写一篇80词左右的短文,简单描述自己的“低碳生活”。
要点:1、每天步行上学或骑自行车:2、离开教室时,关灯、电扇、电视等;
3、不用水时,记得关水龙头;循环使用水;4、充分使用纸张;不使用塑料袋。
参考词汇:水龙头tap,循环使用reuse,充分使用make full use of ,塑料袋 plastic bag
要求:1、内容包括所提供的信息及要点,可适当发挥,但不要逐条翻译;
2、不得透露考生姓名、学校等信息。
                                                                            
                                                           
                                                         
                                                         
                                                          
                                                            
                                                          

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科目:初中英语 来源:2011-2012学年四川省江油市九年级中考适应性考试(三)英语试卷(解析版) 题型:书面表达

节约资源,保护环境,从我们身边的小事做起。Li Ming是一个注重“低碳”生活的中学生, 请你以“Li Ming’s Low-carbon Life ” 为题,写一篇80词左右的短文,简单描述他的“低碳生活”。

要点:1.每天步行上学; 2.离开教室时, 关灯、风扇(fan)等。

 3.不用水时,记得关掉水龙头(tap),循环使用(reuse)水;

4.充分使用纸张; 5. 不用使用塑料袋(plastic bags)。

注意: 缩写内容基本包括所提供的信息及要点,可适当发挥,不要逐条翻译。

Li Ming’s Low-carbon Life

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科目:初中英语 来源:2011年江苏省无锡市锡山区中考一模英语试卷 题型:书面表达

节约资源,保护环境,从我们身边的小事做起。Li Ming是一个注重“低碳”生活的中学生,假设你是他,请以“My Low-carbon Life”为题写一篇80词左右的短文,简单描述自己的“低碳生活”。

要点:1、每天步行上学;离开教室时,关灯、电扇、电视等;

      2、充分使用纸张;不使用塑料袋;

 3、不浪费水……

参考词汇: turn off tap(关闭水龙头); reuse (循环使用);make full use of,(充分利用)

plastic bag.(塑料袋)

注意:

1. 短文必须包括以上要点,要求语句通顺,意思连贯。

第3个要点须展开合理的阐述,写出3、4句话。

 

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科目:初中英语 来源:2010-2011学年江苏省无锡市锡山区中考一模英语试卷 题型:书面表达

书面表达(本大题共10分)

节约资源,保护环境,从我们身边的小事做起。Li Ming是一个注重“低碳”生活的中学生,假设你是他,请以“My Low-carbon Life”为题写一篇80词左右的短文,简单描述自己的“低碳生活”。

要点:1、每天步行上学;离开教室时,关灯、电扇、电视等;

      2、充分使用纸张;不使用塑料袋;

 3、不浪费水……

参考词汇: turn off tap(关闭水龙头); reuse (循环使用);make full use of,(充分利用)

plastic bag.(塑料袋)

注意:

1. 短文必须包括以上要点,要求语句通顺,意思连贯。

2. 第3个要点须展开合理的阐述,写出3、4句话。

 

 

 

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