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假如你叫李华,是某中学初三学生。你计划于毕业考试(the final exam)后去英格兰旅行。请根据下列提示给你的英格兰笔友写一封信,告诉他你的安排并就相关问题向他询问。
1.考试结束后和父母一起去英格兰旅行;
2.计划在英格兰停留十天;
3.向他询问英格兰的风俗习惯;
4.请他建议去英格兰哪些地方旅行。
注意:
1.信的开头和结尾已替你写好,不计入总词数;
2.词数80左右。
Dear Ben,
How is everything?
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I am looking forward to your reply.
Yours truly,
Li Hua
Dear Ben,
How is everything? I am busy preparing for the coming final exam. I am going to travel to England with my parents after finishing the exam. We’d like to stay there for about ten days. Perhaps I can manage to see you during the time. But we don’t know much about England. I wonder if you can provide me with some information about the customs of England. I would like to travel to exciting places in England. Please introduce some interesting places to me so that we can enjoy our trip there.
I am looking forward to your reply.
Yours.
Li Hua
本题是写一篇给定要求的书信,写作时应注意书信的格式,写作的话题为考试后去英语旅行,内容包括去英国的时间,询问英国的风俗习惯和旅游景点,同时在写作时应注意不同时态的合理使用和语言的准确性。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题


同学们,我们身边有很多助人为乐的同学,他们的事例值得我们学习。请根据下面表格信息给学校英文报写一篇短文,谈谈身边的好人好事,号召大家向他们学习。
Who they are
What they usually do to help others
Liu Na
make our school beautiful (clean …)
Zhang Hua
help other students with their students…
Wu Tong
Help the people in trouble (cheer others up …)


要求:1. 参考表格信息,可适当发挥;
2. 语句通顺,意思连贯,书写工整。
3. 文中不得出现真实地名和姓名;
4. 词数:60—80词。(开头和结尾已给出,但不计入总词数)
Dear Editor,
In our school, some students are always thinking more of others and are ready to help them. I’m moved deeply. Here is what they usually do.
Liu Na is a very good student.
I hope everyone can learn from them and do something for others.

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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

我校将举行一场名为“A Beautiful World”的慈善表演,请根据下列要点写一篇90词左右的演讲稿。
1.时间:15th April 7.30 p.m. – 9.00 p.m.
2.地点: 学校礼堂
3.目的: 为绿色希望工程(Project Green Hope)筹款;绿色希望工程帮助保护中国的河流和湖泊;许多河流和湖泊已经受到严重污染(be seriously polluted)。
4.票价:¥20 欢迎捐赠
5.节目:歌曲,舞蹈和戏剧
6.感谢:为这次义演提供了帮助和支持的老师和家长。
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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

中考马上要结束了,考完后你就可以做你喜欢的事哦。假如你是David,你的美国笔友Fred来信询问考后你想做什么。请给他写封回信,告诉他你喜欢做的两、三件事情,并说明理由。
注意:1. 60词左右(信的开头和结尾已给出,不计入总词数);
2.文中不能出现可能透露考生真实身份的任何信息;
3.不要把已给出部分再抄写在答题卡上。
Dear Fred,
I am so glad to receive your letter. You want to know what I like to do after the exam. Now let me tell you about it.
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Yours,
David

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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

假如你叫李华,请你就“英语老师用英语还是用英汉双语教学”这一问题,根据下面的提示和要求,给你的老师Miss Li写一封信,谈一谈你的看法。
提示:(1)What’s your idea?
(2) Why do you think so?
(3) What is your advice?
要求:(1)信须包括所有提示内容,可适当发挥。
(2) 信中不要涉及真实的人名和校名。开头和结尾已给出,不计入总词数。
(3) 词数:60~80。
Dear Miss Li,
I think you’d better use ______________________________________________
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Hopefully you can think about it.
Best wishes!
Yours,
Li Hus

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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

在我们身边,总有很多需要帮助的人。创建文明城市,也需要每个人都积极担任志愿者工作。请你以“Volunteer Day”为题,用英语写一篇不少于80词的短文。
内容要求:1. 你喜欢从事什么样的志愿者工作,为什么?
2. 描述一件你或他人在“志愿者日”的感人经历;
3. 这件经历对你的教育或未来的积极影响。
注   意:短文中不允许出现与考生本人相关的真实姓名和校名等信息。
Volunteer Day
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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

假如你叫李明,你有一个同学叫魏芳,从五年前到现在你们一直是同学,你发现在过去的五年里魏芳变了好多。请根据下表写一篇英语短文,介绍魏芳的变化,不少于80词。
   
五年前
现在
性格
害羞,安静,从不跟同学说话
善于与同学交谈,已经交了很多好朋友
饮食
很少吃早饭,喜欢不健康的食物,如……
每日三餐,经常吃蔬菜和水果
生活方式
每天花很多时间看电视,痴迷于电脑游戏,几乎不运动
喜欢运动,如……
学习
对学习不感兴趣,学习成绩不太好
经常看书,认真做作业,每门功课都学的很好
Hi! My name is Li Ming. I have a classmate named Wei Fang. We have been classmates for five years. I find she________________________________________________________________
Five years ago,______________________________________________________________
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However, now, ______________________________________________________________
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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

请根据要求写一篇日记。说说你的周末过的怎样。上个休息日(4月24日,星期日,天气下雨),但我过得非常有趣。
要求:1. 要以信的格式写。
2. 条理清晰,字迹工整。
3. 字数 (60~80词)
上午:去温州动物园,看到一些海豹,一些鲨鱼和海豚表演,然后和朋友一起去打篮球,游泳
中午:在肯德基吃午饭(汉堡包,可乐,水果冰淇淋等。
下午:去新华书店看书,买了一些礼物。到中山公园游玩并照相
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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

请你根据以下提示,写一篇短文。(字数不少于80)
1.去年五一期间,你和父亲去苏州度假了;
2.你们花了两个多小时乘长途汽车到那儿;
3.苏州是个美丽的城市,有许多名胜,尤其是那里的中国园林;
4.春天是游玩那里的最佳季节。
5. 你们在那儿拍了很多照片,还买了有意义的纪念品。
6.你旅游后的感受。

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