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A. thank B. three C. think D. father

D

【解析】

试题分析:分析:辅音字符 th 有清与浊两种读音:1 当位于词首时,可以从词性上判别其应有的读音。请看:第一类:在以下4种词类 th 读清音,即国际音标的 θ :a. Noun 名词:thing, theatre; b. Verb 动词:think, thank; c.Numeral 数词:three, thirteen; d.Adjective 形容词:thin, thick, thirsty. 第二类:在以下两种词类 th 读浊音:a. Pronoun 代词:they, them, their; b. 功能词:the, than, then. 2 当位于词尾(或音节之尾)时,其读音多数是清音,如:bath, breath, both, cloth, tooth, health, wealth, arithmetic 等。只有在少数单词中,如:with, smooth 中读浊音。3 当位于两个元音之间时,其读音多数是浊音。如:other, mother. 故选D

考点:考查语音知识的用法。

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Rick has learned a lot about Chinese culture he came to China.

A.before B. when C.until D. since

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完成句子。(共5小题, 每小题2 分, 每空0.5分,满分10分)

根据汉语意思, 用英语完成下列各句,一空一词。

1.我要上一个小时的美术课。

I have _____ _____ _______ _______ one hour.

2.快来买衣服吧,我们在大甩卖!

Come and buy your clothes _____ ______ ______ ______!

3.他的生日宴会在下星期,让我们考虑一下食品。

His _______ _______ is next week, let’s ______ ______ the food.

4.我喜欢打篮球,它对我很容易。

I like _____ _______, it is _____ ______ me.

5.-----这两本字典是你的,Anna! -----感谢你的帮助。

----- These two ______ are ______, Anna! ----- Thank you ______ ______ help.

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科目:初中英语 来源:2014-2015学年江苏常州西藏民族中学七年级上期末联考英语试卷(解析版) 题型:单项填空

—-- ______________

—-- Yes, please. I want a pair of shoes.

A. Can I help you? B. How do you do?

C. Hello! D. How are you?

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Here ______ some notebooks for your teacher.

A. am B. is C. are D. do

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科目:初中英语 来源:2015届广东中山黄圃镇中学九年级下开学检测英语试卷(解析版) 题型:书面表达

书面表达(共15分)

以上新闻播出后,你们学校决定组织一次“Planting Trees for the Earth”植树活动。假设你是班长,你要动员你班同学参加这次活动,请完成你的发言稿。

内容要点:

1.根据信件内容简单介绍森林的现状并分析造成这种状况的原因。

2.阐明植树的意义:至少从两个方面说明树木对环境保护的作用。

3.提出如何保护树木的建议(至少三点)。

要求:

字数70-80,己给出的句子不计入总词数。

表达准确,语句通顺,书写规范。

Dear fellow students,

Forests are important to the environment.

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That’s all. Thank you.

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I don’t know________ the charity show tomorrow. Can you tell me?

A. when we start B. when did we start

C. when we will start D. when will we start

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Today is my mother’s ________ birthday. I will buy her a gift.

A. fourteen B. fourteenth C. forty D. fortieth

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Mr Smith usually reads a newspaper he’s waiting for the bus.

A. if B. the C. because D. while

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