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    (   ) 13. Lucky can understand me when I give him        .

       A. names   B. looks      C. eyes   D. orders

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    科目：初中英语 来源： 题型：

    【学习点拨】                             

                                动词变名词

          在本单元中，细心的同学会观察到书上出现了两个“新”单词:training和feeling。这是两个什么词呢？动词？名词？也许老师曾说过，他们是动名词。

          那么，动名词是如何演变来的呢？请看以下例子: 

          train (v.训练;培养) → training (n.训练;培养) 

          feel (v.感觉;触摸) → feeling (n.感觉;感触)

          同学们，查一査词典，找出下列单词的汉语意思。

         teach (v.          )→teaching (n.         )  

          open (v.          )→opening (n.         )

          在本单元中除了以上提到的动词词尾加ing变名词外，还提到了另一种动词变名词

    的形式，即在某些动词的词尾加(a) tion,请看以下这个例子：

          satisfy (v.使满意，使满足) →sadsfaction (n.满足，满意)        

          同学们，你们能把下列动词变成名词吗？

          (l) organize→        (2) operate→      

          同学们，在学习英语的过程中，要仔细观察，发现词与词之间的变化规律，就一定会有收获。

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    科目：初中英语 来源： 题型：

    20. Mr. Green makes it possible for US to learn English easily in his class.(make it possible)

    电脑技术使得许多人不用离家即可办公。

                                        

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    科目：初中英语 来源： 题型：

    19. She could read by herself at the age of four.(by oneself)

    孩子们应当学习独立做事。

                                        

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    科目：初中英语 来源： 题型：

    18. help,could,with,please,out,you,few,a,things , (？)

                                              

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    科目：初中英语 来源： 题型：

    (   ) 12. You should drink some hot water        honey.

       A. for   B. with     C.to   D. on

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    科目：初中英语 来源： 题型：

    18.吉姆长得和他的父亲很相像。

    Jim              his father. (take)

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    科目：初中英语 来源： 题型：

    (   ) 5. He gave away the bikes to the children        don't have bikes.

       A. which   B. who      C.where   D. whom

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    科目：初中英语 来源： 题型：

    (   ) 5. —Could you        on the wall? We must try to keep it nice.

           —All right.

       A. please not draw            B. please draw

        C. please don’t draw            D. please drawing

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