26.A.use | B.using | C.is used | D.used |
27.A.another | B.other | C.others | D.the other |
28.A.who | B.which | C.how | D.where |
29.A.pollutes | B.polluted | C.polluting | D.is polluted |
30.A.When | B.Whether | C.Why | D.If |
31.A.them | B.their | C.it | D.itself |
32.A.but | B.so | C.and | D.or |
33.A.fastly | B.fast | C.faster | D.fastest |
34.A.out | B.down | C.in | D.up |
35.A.grows | B.for growing | C.growing | D.to grow. |
分析 文章大意:
循环利用是非常重要的,实际上,每样东西都能被再次利用,例如:当一种动物死了的时候,它又变成了另一种动物的食物,没有什么被浪费.但是人类创造了像塑料袋,这些东西不能被大自然所分解.我们的垃圾让动物死去,污染了水和土地.如果我们继续制造很多垃圾的话,情况将变得更坏.如果大自然不能够重新使用垃圾的话,我们一定要循环使用它们.我们应该清理我们所产的垃圾,因为大自然不能降解他们.回收利用是有另一个原因的,地球有着丰富的自然资源,像水和树木,但是这些资源不是无限的,我们利用速度远远大于他们再生的速度.例如.每一年我们砍了超过6000平方米的森林,但是需要平均25年一颗树苗才能长成参天大树.回收利用能够帮助我们保护地球,所以现在让我们行动起来吧!
解答 26.C,考察动词辨析及上下文理解.联系前一句描述"It's very important that we all recycle",可知每件东西都会被再次利用是很重要的,所以这里说明所有的东西都可以再次利用.结合语境可知本句主语是被利用的东西,故用被动语态,选C.
27.A,考察副词辨析及上下文理解.A.多个中的另一个;B.其他的,另外的,通常和the一起用;C.其他人;D.两个中的另一个.结合语境可知此处指的是在动物死后,它的尸体变成了其他动物的食物.此处指的是多个中的另一个,故选A.
28.B,考察定语从句引导词辨析及上下文理解.本句先行词plastic bags 为下文定语从句的逻辑主语,指物,故引导词用that或者which,结合所给选项,可知选B.
29.A,考察动词辨析及上下文理解.句意:我们的垃圾杀死动物,污染水源和土地.结合语境可知本句描述的是可观性的动作,在前半部分"Our rubbish kills animals"用的是一般现在时,且两个成分用and连接,故用一般现在时态,选A.
30.D,考察连词辨析及上下文理解."the problem will only get worse"问题会越来越严重,前句为"we continue making too much rubbish"我们继续制造垃圾,由此可知前后是条件关系,制造垃圾是让问题严重的原因,故选D,表示如果我们继续制造太多的垃圾.
31.C,考察代词辨析及上下文理解.结合于可知此处代词指代的是前文提到的the rubbish,其抽象名词,不可数,故人称代词用单数,选C.
32.A,考察连词辨析及上下文理解.联系上下文,前面半句在说"earth is rich in natural materials like water and trees"地球上有很多资源,后句在说"these materials are not endless"不可再生,可知前后是转折关系,故选A.
33.C,考察动词辨析及上下文理解.联系下文than the earth is able to reproduce them.可知此处指的是我们用完这些天然材料比地球能生产他们快得多,因此用比较级faster,.故选C.
34.B,考察动词辨析及上下文理解.联系下文,可知此处指的是我们每年砍到超过6000平方千米的森林,填入词与cut连用应该是砍伐的意思,遍历选项,cut down译为消减,砍倒.故选B.
35.D,考察动词辨析及上下文理解.结合语境可知此处指的是这些树木长大,make后接带to的不定式做宾语补足语,表示动作的发生,由此可知选D.
点评 首先要通读全文,了解大意,紧紧抓住上下文所提供的信息,然后明确词义,词型,词的搭配,并按上下文需要作答,然后读全文,校对答案.
科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | always | B. | seldom | C. | often | D. | sometimes |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | visit | B. | visiting | C. | visits |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | The same to you. | B. | Thank you. | ||
C. | Happy birthday,too. |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | For; at | B. | For; for | C. | Of; for |
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科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中英语 来源: 题型:填空题
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科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
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