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    8．Let's have a cup of tea，shallwe？（反意疑问句）

    分析 让我们喝一杯茶吧，好吗？

    解答 答案：shall we．考查反意疑问句．反意疑问句通常遵循前肯后否，或前否后肯的原则，祈使句的反意疑问句通常用will you．Let's开头的祈使句，反意疑问句用shall we．因此答案是shall we．

    点评 反意疑问句由两部分组成：前一部分是一个陈述句，后一部分是一个简短的疑问句．主要形式：陈述部分肯定式+疑问部分否定式；陈述部分否定式+疑问部分肯定式．要注意人称，时态变化，及一些特殊用法．

    练习册系列答案
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    科目：初中英语 来源： 题型：填空题

    2．There're more than 6000languages in the world．English is one of the most important languages because so many people use it．（62）D．Many boys and girls are trying to do so．Many English children study French．（63）B．Some study German，Russian，Japanese and Chinese．Which is the best way to learn a foreign language？We know that we all learn our own language well when we were children．If we learn a second language in the same way，it won't be so difficult．（64）C．He listens to what people say，and he tries to guess what he hears．When he wants something，he has to ask for it，and he is using the language，thinking in it and talking in it all the time．（65）A

    A．If people use a second language all the time，they will learn it quickly．
    B．French is also a very important language．
    C．How does a small child hear his mother tongue （母语）？
    D．It is difficult to say how many people are learning it．

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    科目：初中英语 来源： 题型：选择题

    3．-Did you make the kite _______，kids？
    -No，our uncle _______ it for us．（　　）
    A．itself，is makingB．yourselves，made
    C．yourself，madeD．themselves，makes

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    科目：初中英语 来源： 题型：选择题

    16．Your bike is _______my sister's．（　　）
    A．same asB．as the sameC．the same asD．the same

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    科目：初中英语 来源： 题型：填空题

    3．Do you enjoyreading（read） story books？

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    科目：初中英语 来源： 题型：选择题

    13．-The cookies are____  delicious．
    -Yes，but don't eat_____ ．（　　）
    A．much too； too muchB．too much； too much
    C．much too； much tooD．too much； much too

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    科目：初中英语 来源： 题型：阅读理解

    20．Young children don't have the skills or knowledge to stay safe in heavy traffic．The following tips（忠告）will be helpful for you to keep your children safe in heavy traffic．Children learn about road safety by watching others．Make sure that you always set good examples．Your children will follow you and think it's OK to do like you．Teach your children to pay attention to traffic lights when you cross the road together with them．This helps them understand when it's safe to cross．Make sure that you walk between your children and traffic，and hold their hands all the time．
    When your children are a little older，you can start to tell them the importance of traffic knowledge．Let them start to understand the reasons why they need to be so careful．Talk with them about road signs and traffic rules．
    Ask your children to play in a safe place．Never let them ride bikes on the road without an adult present at rush hour．
    The most important thing you can do to keep your children from getting hurt is to encourage them to follow traffic rules．After knowing about traffic rules，they'll volunteer to obey them．In this way，they'll be careful enough to keep themselves away from danger．

    65．Do young children know how to stay safe in heavy traffic？No，they don't
    66．Who should set good examples to young children on roads？Their parents
    67．When do young children never ride their bikes alone on the road？At rush hour
    68．How will children be able to stay safe on the road by themselves？They must follow traffic rules and obey them．In this way，they will be able to stay safe on the road
    69．What is the passage mainly about？It's mainly about how to keep young children safe in heavy traffic．

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    科目：初中英语 来源： 题型：书面表达

    17．假设你们班下周将召开一次题为"互联网的利弊"的主题班会．一些同学认为互联网好处多；一些同学认为互联网不好．请以The Internet，good or bad？为题，写一篇发言稿，谈谈互联网的利与弊以及我们应该怎样正确对待它．80词左右（文章开头、结尾已给出，不计入总次数）．
                         The Internet，good or bad？
         Hello，everyone!Here are my ideas about the Internet．
                                                                                
                                                                                
         That's all，thank you．

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    科目：初中英语 来源： 题型：选择题

    18．Ellen _____a gift，but she didn't ____it．（　　）
    A．received； acceptB．receives； accept
    C．accepted； receiveD．accepts； receive

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