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对下列的英语词汇进行分类。
mouth ,small,big ,eye , long ,short, nose ,hair,hand,face,shoulder,foot,knee,
toe,legear,neck,black,brown,arm,blue,red,head,one,two ,three,twelve,thirteen,ten ,  
1、属于数词的单词有:
__________________________________________
2、表示身体各部位的名词有:
__________________________________________
3、表示事物特征的形容词有:
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练习册系列答案
相关习题

科目:初中英语 来源:2014届江苏扬大附中东部分校九年级上学期期末考试英语卷(解析版) 题型:书面表达

请根据以下信息,写一篇100字左右的作文,可适当发挥。

假设你班最近以“Life in the future for better or worse?”为题进行了一次讨论。许多同学对未来表示乐观,但也有一些同学对未来有些担心。请你根据 下列表格中的内容要点提示,用英语写一篇短文。

乐观者的观点

1.世界变得更好; 2.生活水平提高; 3.人的寿命更长

担心者的观点

1.世界变得更挤; 2.环境问题更多; 3.能源变得更少

你自己的观点

考生自拟(至少两点)

注意:

1.词数90左右。短文的开头已为你写好,不计入总词数;

2.短文须包括所有要点,不要逐词翻译,可适当发挥,使短文连贯、通顺;

3.短文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。

参考词汇: 水平、标准standard? n.; 观点、看法opinion? n.

Life in the futurefor better or worse?

Many students are optimistic(乐观的)about the next fifty years.______________________

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科目:初中英语 来源:2013年初中毕业升学考试(江苏苏州卷)英语(解析版) 题型:书面表达

假设你班为了配合创建“宜居城市”,最近以“Life in the future :for better or worse?”为题进行了一次讨论。许多同学对未来表示乐观,但也有一些同学对未来有些担心。请你根据下列表格中的内容要点提示,用英语写一篇短文。

乐观者的观点

1.世界变得更好

2.生活水平提高

3.人的寿命更长

担心者的观点

1.世界变得更挤

2.环境问题更多

3.能源变得更少

你自己的观点

考生自拟(至少两点)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

注意:

1.词数90左右。短文的开头已为你写好,不计入总词数;

2.短文须包括所有要点,不要逐词翻译,可适当发挥,使短文连贯、通顺;

3.短文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。

参考词汇: 水平、标准standard  n.; 观点、看法opinion

Life in the future:for better or worse?

Many students are optimistic(乐观的)about the next fifty years.__________________

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科目:初中英语 来源:同步题 题型:填空题

对下列的英语词汇进行分类。
mouth, small, big, eye, long, short, nose, hair, hand, face, shoulder, foot, knee, leg, ear, neck, black,
brown, arm, blue, red, head, one, two, three, twelve, thirteen, ten,  
1、属于数词的单词有:        
2、表示身体各部位的名词有:  
3、表示事物特征的形容词有:  
_____  
_____  
_____  

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科目:初中英语 来源:福建省期中题 题型:填空题

请对下列的英语词汇进行分类,有几个词是多余的。
white,  eraser,  small,  arm,  eight,  skirt,  cake foot, 
   blue,  big,  twenty,  coat,  banana,  pencil
1. 属于数词的单词有:_________ _________
2. 表示身体各部位的名词有:_________ _________
3. 表示颜色的单词有: _________ _________
4. 表示服饰的名词有: _________ _________
5. 表示学习用具的名词有:_________ _________

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