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书面表达。(10分)
A. 看图写句子。根据图示和提示词,写出恰当的句子,每图一句。(使用全部提示词)

小题1: Kangkang, join, relay race, yesterday
                            ______

小题2:2.stay up, computer
____________________________________

小题3:ring, stand for, parts            小题4: Ling Ling, well, English
                          ____                                  _______

小题5: take…to, doctor
                            ___________

小题1:Kangkang joined relay race yesterday.
小题2:I stayed up to play the computer.
小题3:The Olympic rings stand for five parts of the world.
小题4:Lingling studies English well.
小题5:My mother took to to see the doctor this morning.
  
试题分析:根据图片和提示,只要能够写出正确的句子即可。
小题1:句意:康康昨天参加了长袍比赛。本题提示比较多,并且限制了时间yesterday,故join应变成过去式joined.
小题2:句意:我昨天晚上熬夜玩电脑。本题只给了两个提示stay up ,computer,时态不限,人称不限,所以可以发挥一下。                 
小题3:句意:奥林匹克五环代表了世界的五个部分。大家看到这幅图就知道是说奥林匹克五环,stand for含义是代表,所以应用一般现在时组织句子。                         
小题4:句意:玲玲英语学的好。本题给出了主语,宾语即修饰宾语的动词。那么时态可以 自由发挥。                
小题5:句意;今天早上我的妈妈带我去看医生。本题只给了一个动词短语和一个名词,但是根据图片是一个大人带一个小孩去医院,故可以在这个基础上自由发挥。  
练习册系列答案
相关习题

科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

随着科技的发展,电脑在人们的生活中扮演着重要的作用。写出使用电脑带来的积极方面或者是优点;同时告诫人们要合理使用电脑,切勿上网时间过长,对人的健康有害等。字数在80词左右。
要求:1、 以上提示优点至少写出3-4条;
2、字迹工整,卷面整洁。有勾画、涂抹者扣分。

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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

根据下面的思维导图所给的提示信息, 以My Favorite Day为题,介绍自己在星期六一天的活动。要求如下:
按照箭头所示进行要点表达。2. 语句通顺,意思连贯。3. 词数50—60个词。
                       
My Favorite Day
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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

假如你们学校正在开展研究性学习(exploring learning strategies),请你根据下表提供的信息,写一篇短文,让更多的学生了解你校开展研究性学习的一些情况。
注意:1.短文应包括表格提示的所有内容,可适当发挥;
2.词数:100词左右。开头已给出,但不计入总词数。
3.短文需包括所有要点,不要逐词翻译,可适当加以细节或发挥,使其连贯、通顺,文中不得出现真实的人名、学校等相关信息。

Great changes have taken place in our studies since our school began to carry on exploring learning strategies.______________________________________________________________
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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

看图,以My Room为题,写一篇10句话的短文。
My Room

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科目:初中英语 来源:不详 题型:完形填空

看下图写英语单词(每题1分,共10分)

1_________  2__________ 3________  4__________ 5___________
6__________ 7_____________8_________ 9_________10_________

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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

根据中文和英文提示词语,写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文,所给英文提示词语仅供选用,请不要写出你的真实校名和姓名。
生活中每个人都有过与他人分享的体验,如分享一本有趣的书、一段难忘的经历、一个闪光的想法……
现在,某英文报纸就分享(Sharing)话题征文,请你投稿。描述一次你与他人分享的经历,并谈谈你的感受。
提示词语:share…with…;experience; interest; learn; change; encourage; enjoy; happiness; confident

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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

俗话说:“予人玫瑰,手留余香”。在我们的日常生活中,我们会遇到各种困难,因此,我们会需要他人的帮助;但同时,我们也要学会帮助他人。其实,帮助他人就是在帮助自己。请你结合身边的事例,以“帮助”为话题,用英语写一篇短文。注意:①无需写标题,开头已经给出,但不计入总词数;②文中要结合你帮助别人或别人帮助你的一件事例;③文中不得透露任何个人和学校的真实信息;④词数为80左右。
As the saying goes, roses given, fragrance in hand. In our daily life, we will meet with a lot of trouble.

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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

作文
帮组别人是快乐的。快乐时一次经历、一种感受、一份愉快。请你以“Helping Others Is A Great Pleasure”为题,写一篇短文,叙述你帮助别人的一件事。要求:
1、简要说明你帮助别人的过程及你的体会和感受
2、语句通顺,合乎逻辑。词数60—80
3、文中请勿使用真实的姓名和学校名称。
Helping Others Is A Great Pleasure
                                                                          
                                                                          
                                                                          
                                                                          
                                                                           
                                                                          
                                                                          

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同步练习册答案