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提示作文

根据所提供的材料写篇短文

1.王老师是一位英语老师,40岁左右,身材高大,有些发胖,戴眼镜.

2.在数学方面,经验丰富,对学生:和工作要求严格.

3.王老师乐于助人,在她的帮助下,学生:的英语提高很快.

4.词数80~100词.

答案:
解析:

  学生:习作:

What a Good Teacher

  Miss Wang is my English teacher. She's about forty years old. She's always putting on(X1) a pair of glasses. She's tall and fat, she looks very strict, but in fact, she's very friendly to us students. She's one of the most popular teachers in our school. She teaches our English(X2) so well that we all love her.

  Miss Wang is always ready to help us with our studies. Look. She's helping a student over there. She often tells us how to learn English well and tells us(X3) the best way to remember new words. She also likes us to ask all kinds of questions.

  Miss Wang is very strict in us(X4) and works rather hard. She often works till midnight. Usually, we have a dictation twice a week and she always check our answers very carefully. She even makes us(X5) preview all the new lessons in Book Three.

  What a good kind teacher Miss Wang is!

  剖析:1wear表示“穿戴”的状态,用于一般现在时表示经常的穿戴情况,用于进行时表示暂时的穿戴情况,而put on是表示“穿”的动作,试比较:

  He wears a blue shirt.他(经常)穿蓝衬衫.

  He is wearing a blue shirt.他(此刻)穿着蓝衬衫.

  He is putting on a blue shirt.他(正在)穿()一件蓝衬衫.

  此外“穿、戴”的宾语可以是hatcoattrousersshoessocksglassesnecklacewatchflower,此文中的王老师天天戴眼镜,强调的是状态,所以putting on要改为wearing

  2.“teach sb sth.”是固定短语,意为“教某人做某事”,应用宾格us

  3.此处的tell us与前面重复,可省略.

  4.“be strict in”是“对某事严格(要求)”,而“对(要求)严格”应用with

  5make有“迫使”的意味,因此此处应改为asks us to(do)

  总评:此文通过对王老师辅导学生:与努力工作两件事的描写,表达出作者对老师的崇敬与爱戴之情,作者较好地运用了主题句及所学的短语、句型和语法,第一段的肖像描写也很成功,全文表达较为顺畅,但应注意同义词用法的辨析.


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科目:初中英语 来源:湖北省黄冈市黄梅县实验中学2010-2011学年八年级下学期期中考试英语试题 题型:056

书面表达

八年级学习生活即将过去。时光是否给你留下了轻松和愉快的美好记忆?当前的八年级学习生活是怎样的呢?是不是有一点紧张呢?还有几个月,我们就进入了九年级。朋友,你未曾经历的九年级学习生活又是怎样的呢?请以“My School Life”为题,根据所提供的提示写一篇作文,字数80词左右。开始语已给出。

My School Life

  Hello!My name is Li Ping.I am a student from Huangmei Shiyan Middle school.________________________

  I think my school life is colorful.I enjoy it very much!

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科目:初中英语 来源:双色笔记初中英语总复习 题型:056

提示作文

根据中文设置的情景、英文提示词语以及表格所提供的信息,写出语法正确、意思连贯、符合逻辑的英文文段.

注意:1.字数60~80.

2.所给的英文提示词语及表格所提供的信息必须都用上.(可适当发挥)

3.发言稿的开头和结尾已给出.

假如你是张斌,今年暑假你将参加学校组织的赴加拿大“绿色之旅”夏令营活动.请你准备一篇在开营式上的自我介绍发言稿.

name, Zhang Bin, fifteen year old, live in Beijing, favorite subject, biology…

Dear friends,

I'm very glad to introduce myself to you. ________________________________

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科目:初中英语 来源:2012-2013学年广东江门福泉奥林匹克学校初二下期期中质量检测英语试卷(带解析) 题型:写作题

书面表达
请根据上文所提供的信息和下面的提示,以“Let's Ride Bikes!”为题写一篇关于自行车的好处的短文。
内容包括:1.自行车不贵,每个家庭都消费得起。
2.自行车停靠方便。
3.自行车有助于锻炼身体。
4.自行车不污染环境,并且节约能源。
作文要求:
1.不能照抄原文;不得在作文中出现学校真实的名称和学生的真实姓名。
2.语句连贯,词数80个左右。短文的题目已经给出,不计入总词数。
Let's Ride Bikes!
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科目:初中英语 来源:2014届广东江门福泉奥林匹克学校初二下期期中质量检测英语试卷(解析版) 题型:书面表达

书面表达

请根据上文所提供的信息和下面的提示,以“Let's Ride Bikes!”为题写一篇关于自行车的好处的短文。

内容包括:1.自行车不贵,每个家庭都消费得起。

2.自行车停靠方便。

3.自行车有助于锻炼身体。

4.自行车不污染环境,并且节约能源。

作文要求:

1.不能照抄原文;不得在作文中出现学校真实的名称和学生的真实姓名。

2.语句连贯,词数80个左右。短文的题目已经给出,不计入总词数。

Let's Ride Bikes!

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