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    完成句子

    我有一些有趣的事情要告诉你。

    ______________________

    答案：
    解析：

    I have something interesting to tell you．/I have something that is interesting to tell you．


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    科目：初中英语 来源： 题型：

    根据汉语意思，完成下列句子。（5分）
    【小题1】我有一些重要的事情要告诉你。（1分）
    I have                              to tell you.
    【小题2】我每天早早起床以便能赶上早班车。（2分）
    I get up early every day                              I can catch the early bus.
    【小题3】莉莉不喜欢数学，我也不喜欢数学。（2分）
    Lily doesn’t like math.                              I.

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    科目：初中英语 来源：2012届江苏省无锡市崇安区初三下学期期中考试英语试卷（带解析） 题型：翻译

    按所给的汉语，用英语完成下列句子。
    【小题1】对于一个学生来说学会做到劳逸结合是十分重要的。
    It’s very important for a student to learn                                  .
    【小题2】我想知道你是否对测试的结果感到满意。 
    I wanted to know                                the result of the test or not.
    【小题3】他很难向我解释为什么他又迟到了。
    He _______________________________________________why he was late again.
    【小题4】目前所有学生都全身心投入到复习迎考之中。
    At the moment, all the students                            revising for exams.
    【小题5】我有两个方法学习英语。一是大声朗读，另一个是坚持尽可能的多做阅读。
    I have two ways of learning English. One is reading loud,               possible.
    【小题6】我相信我们的政府一定能够尽它最大的努力来阻止一些人再次使用瘦肉精。
    I believe our government can try ___________________the lean meat powder again.

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    科目：初中英语 来源：2011年湖南省怀化市中考英语试卷（解析版） 题型：翻译

    完成句子（共5小题，计15小分）根据所给汉语句子完成英语句子，词数不限。

    1.去年我在长城上遇见了她。

    _______________________________________

    2.我有一些有趣的事情要告诉你。

    _______________________________________

    3.他离开的时候把电话号码留给了我。

    _______________________________________

    4.刘翔是世界上最受欢迎的体育明星之一。

    _______________________________________

    5.你妈妈想知道你是否已经安全到校。

    _______________________________________

     

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    科目：初中英语 来源：2010年海南省海口市初三上学期期中检测英语卷 题型：其他题

    根据汉语意思，完成下列句子。（5分）

    1. 我有一些重要的事情要告诉你。（1分）

    I have                              to tell you.

    2.我每天早早起床以便能赶上早班车。（2分）

    I get up early every day                              I can catch the early bus.

    3.莉莉不喜欢数学，我也不喜欢数学。（2分）

    Lily doesn’t like math.                              I.

     

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