分析 五月是国家的自行车月,为期一个月的活动试图使那些懒惰的人去外面活动,使路上远离汽车,地铁都空着.他鼓励人们在这个月骑自行车去享受骑自行车的乐趣.五月是夏季的开始并且天气暖和,为什么不马上开始去享受阳光呢!
骑自行车还可以保护环境.自行车月帮助每个人做出努力来保护环境.如果你步行去上学,你正在帮助降低空气污染,这是最常见的污染.通过和家人停止驾车开始骑自行车,你可以参与到改善空气质量的行列.
倒计时的卡路里
骑自行不止对环境有好处还对你有好处.骑自行车燃烧热量帮助你保持健康.它不但提高你的身体健康而且还能提高内心的精神状态.它真的能帮助你成为一个快乐的人.
分享阳光明媚的夏天.
于是走进棚子,拿出你的旧的自行车.喷涂成蓝色,穿上漂亮的外套,加载大量的歌曲,在这个五月邀请一群朋友骑自行车去远足.做一个享受阳光的孩子!享受自己!
解答 35.B.归纳总结题.根据第二段的中心句Ride Out to Protect the Enviroment可知,第二段主要讲骑自行车有利于保护环境,故答案为B.
36.C.推理判断题.本文主要围绕骑自行车的好处,故推断本文应是属于体育锻炼方面的,故答案为C.
37.D.主旨大意题.根据Cycling isn't just good for the environment; it's good for you too.可知本文是在讲骑自行车的好处,可推断本文的目的是要让人们意识到骑自行车的好处,故答案为D.
点评 本文鼓励人们骑自行车并介绍了骑自行车的好处.题目设计细节理解和归纳总结.对于归纳总结题做题时要善于抓中心句和中心内容,从总体上把握.对于细节理解题则要从文中找到有关的句子去理解和判断.做到具体问题具体分析.
科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | As | B. | If | C. | Though | D. | Because |
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科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中英语 来源: 题型:完形填空
16、A.joined | B.moved | C.found | D.sent |
17、A.comfortable | B.easy | C.hard | D.happy |
18、A.son | B.father | C.husband | D.wife |
19、A.but | B.and | C.so | D.or |
20、A.refused | B.agreed | C.asked | D.offered |
21、A.Before | B.When | C.While | D.As |
22、A.slowly | B.hardly | C.quickly | D.suddenly |
23、A.Nobody | B.Anyone | C.Everyone | D.Somebody |
24、A.passing by | B.going away | C.showing up | D.running off |
25、A.with | B.on | C.to | D.for. |
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科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中英语 来源: 题型:填空题
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | it | B. | they | C. | them | D. | him |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | a; the | B. | an;the | C. | the; a | D. | an;a |
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