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根据所提供的信息,假如你是Tina, 请给你的好朋友Mary回一封电子邮件,说明为何你不能本周去拜访她的原因。最少60词。
星期一下午
表兄的生日宴会
星期二上午
为英语考试而学
星期三
和爸爸一起钓鱼
星期四
上钢琴课
星期五晚上
和朋友一起去看电影
 
Dear Mary,
Thanks for your invitation. I’m sorry I can’t visit you this week. I’m really busy. I’m going to my cousin’s birthday party on Monday afternoon. On Tuesday morning, I have to study for my English test. On Wednesday, I’m going fishing with my father. On Thursday, I have to go to my piano lesson. On Friday evening, I’m going to the movies with my friends. Can you come to the movies with us?
Please write soon.
Tina

试题分析:这是一篇给材料作文,给自己的朋友回一封电子邮件。题目中给出的材料较为齐全。动笔前应根据材料内容组织语言,列出简单提纲,确定句子的时态,句式,关键单词等问题。注意不要遗漏要点,注意文后要适当表达自己的祝福等。在写作时,本文的主语可以用第一人称,时态一般应该用一般现在及将来时态。叙述顺序上按照时间顺序叙述即可。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

最近你结识了一位新笔友,请根据以下信息,简单介绍一下你的新笔友。要求不少于50词。
名字:David  年龄:13 国籍:加拿大   居住地:多伦多 ( Toronto )    
语言:英语和法语 喜欢的动物:考拉,因为很可爱 .长颈鹿,因为对人很友好 。 
喜欢的天气:晴天和雪天。
爱好:看报纸,杂志,摄影,弹钢琴。    梦想:做一名记者(说出原因)

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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

旅行让人开阔视野,增长见识,你一定有不少的旅行经历,也许是和同学一起,也许是和父母一起,也许是和亲戚朋友一起。请用英文写一篇80词以上的短文,介绍一次让你印象深刻的旅行。
内容要求:
1.旅行的整体行程情况。
2.你所去的地方(城市或景点)的主要介绍。
3.旅行中让你印象最深刻的一件事。
注 意:短文中不允许出现与考生本人相关的真实姓名和校名等信息。

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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题


同学们,我们身边有很多助人为乐的同学,他们的事例值得我们学习。请根据下面表格信息给学校英文报写一篇短文,谈谈身边的好人好事,号召大家向他们学习。
Who they are
What they usually do to help others
Liu Na
make our school beautiful (clean …)
Zhang Hua
help other students with their students…
Wu Tong
Help the people in trouble (cheer others up …)


要求:1. 参考表格信息,可适当发挥;
2. 语句通顺,意思连贯,书写工整。
3. 文中不得出现真实地名和姓名;
4. 词数:60—80词。(开头和结尾已给出,但不计入总词数)
Dear Editor,
In our school, some students are always thinking more of others and are ready to help them. I’m moved deeply. Here is what they usually do.
Liu Na is a very good student.
I hope everyone can learn from them and do something for others.

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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

假如你们学校要开展“创建和谐校园(to build a harmonious campus)”活动,请根据提示写一篇倡议书,号召大家为创建和谐校园而努力。要求:80词左右(短文开头已给出,不计入总词数)
提示:1、努力学习,参加课外活动;2、友爱互助,尊敬师长;3、爱护花草树木,不随地乱扔废弃物。
Our school is like our home. We should try to build up a harmonious campus.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          

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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

最近我校举办了一次英语书法比赛,大部分同学们积极参与,但少数同学书写不好,也不愿以改善。请你根据以下提示,给二十一世纪英文写一篇短文,分析该现象产生的原因并发表自己的看法。
现象
一些学生不善写字,也不愿意改善书写
原因
可以借助电脑,没有必要练字;
功课太忙,没有时间练习;
练字见效慢,很难练好
你的看法
......
1.词数100左右;
2.开头已给出,不计入总次数。
In order to arouse the students’ interest in English learning and enrich our school life,
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Keys

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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

你的美国好朋友Tony 要来中国,请你给他写封E-mail, 讲述一些中国的礼仪,使他不至于太紧张。(80词左右)提示:
1. 中国是一个历史悠久的国家,人们第一次见面时应该握手。(long history, shake hands)
2. 你应该用筷子而不是刀叉吃东西。( be supposed to )
3. 家人们围着桌子坐,吃米饭时端起饭碗吃。( sit at a table)
4. 把筷子插进食物里是不礼貌的,用筷子指向他人也是不礼貌的。( It’s rude to …)
5. 中国的礼仪与美国很不相同,但不要着急,很快就会习惯的。(get used to)
Dear Tony,
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
     Best wishes!                                                             
                                                                  Yours,      
                                                                  Li Hua     

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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

在我们身边,总有很多需要帮助的人。创建文明城市,也需要每个人都积极担任志愿者工作。请你以“Volunteer Day”为题,用英语写一篇不少于80词的短文。
内容要求:1. 你喜欢从事什么样的志愿者工作,为什么?
2. 描述一件你或他人在“志愿者日”的感人经历;
3. 这件经历对你的教育或未来的积极影响。
注   意:短文中不允许出现与考生本人相关的真实姓名和校名等信息。
Volunteer Day
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