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    书面表达。
          以“Housework”为题写一篇英语短文。
         你认为中学生有必要干家务活吗？请表明自己的观点并说明原因（至少三条）。
         词数不少于60个，标点符号不占格。
       （注意：短文中不得出现考生姓名、校名及其他相关信息。否则不予评分。）

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         I don't think it's necessary for us students to do housework. First, study is more important than
    housework. If we do housework, we won't have enough time to study. So we can't do well in our
    study. Second, at school we study all day, and at home we are busy going lots of homework.
    Housework makes us too tired and it’s bad for our health. Tired, housework is too difficult for us.
    We can't do it well. It's really a waste of time.
    答案不唯一

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    相关习题

    科目：初中英语 来源：山东省期中题 题型：写作题

    书面表达。
         假如你叫林风，暑假后你就要进入高中（senior high sch001）学习了。由于住校（1ive at school）与住在家里（1ive at home）各有利（advantages）弊（disadvantages），你想通过征求上海笔友谭晨的意见。内容包括住宿、饮食、交通等几个方面。
         注意：1. 词数要求在90词左右。
                     2. 不要出现你的真实姓名和学校的名字。
                     3. 开头和结尾已经给出，但不计入总数。
    Dear Tan Chen,
         How is everything going? Something is troubling me very much. So I'm writing to ask for your advice.
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         It's so hard for me to make a decision. I'll be very glad if you could give me some suggestions.  
         Please write back soon.
                                                                                                                                              Lin Feng

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    科目：初中英语 来源：黑龙江省中考真题 题型：写作题

    书面表达。

         同学们，你喜欢阅读英语美文吗？你喜欢积累名篇佳句吗？在英语学习中，正确的阅读方法可以
    提高阅读理解能力。猜测出生词，就能准确辨别词语含义；查找到主题句，就能快速理解文章大意；
    获取到关键信息，就能合理推断(infer)作者意图……。请你围绕“中学生如何阅读英语文章(article)”
    这一话题展开思路谈谈你的感想。
         要求： 1. 请根据所提供的信息材料和话题（不要逐句翻译，写出结构完整、条理清晰、语法准确、
    符合逻辑、语言丰富优美、可读性强的短文。
                     2. 至少80词。
                     3. 不得使用真实姓名、地句和学校名。
                     4. 题目自拟。 
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    科目：初中英语 来源：月考题 题型：写作题

    书面表达。
            假如你是刘丽，现在正在放暑假。今天你收到英国笔友露西(Lucy) 的电子邮件，她询问你所在城市目前的天气情况。请你根据下面的提示词，给她写一封回信。
    提示：summer; hot; sunny; go swimming
    要求：
    1.语句通顺连贯：
    2. 50 词左右（开头和结尾已给出，不计入总词数）。
    Dear Lucy,
         How are you? ______________________________________________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________
                                                                                                                 Yours
                                                                                                                  Liu Li

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    科目：初中英语 来源：同步题 题型：写作题

    书面表达
        秋天来了，秋高气爽，你们学校组织了一次郊游。那天你们做了许多有趣的事情，现在根据下面提供的一些词组写一篇日记，描述你的郊游和自己的感受。
        go to the country, help the farmers pick apples, climb the hill,
        play games, buy many gifts, take a bus, have a good time
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    科目：初中英语 来源：北京期中题 题型：写作题

    文段表达。
         根据中文大意和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。所给英文提示词
    语供选用。请不要写出你的校名和姓名。信的开头已给出，不计入总词数。
         假如你是李芳，即将告别难忘的初中时代。请你给远方的朋友Lucy写一封信，讲述曾经发生在你
    身边的一件事，以及你对此事的感受。
         提示词语：school life，happy，sad，exciting，embarrassing，go，do，think，hope
    Dear Lucy,
         How time flies! I will graduate from middle school in a month. _________________________________
    _______________________________________________________________________________________
                                                                                                                                                Yours,
                                                                                                                                                Li Fang

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    科目：初中英语 来源：同步题 题型：写作题

    书面表达。
    　　以"An unlucky day，写一件自己经历过的事情。
    An unlucky day
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    科目：初中英语 来源：同步题 题型：写作题

    书面表达。
    　　请用第一人称以"E-mail English.短文要求介绍出E-mail English的用途及优点、缺点。
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    科目：初中英语 来源：浙江省期中题 题型：写作题

    书面表达。
           假设你是Joe，请根据以下内容，给笔友Tony写一封信，开头和结尾已给出，不少于70
      词。
      1. 学校离家大约3千米，通常乘公交车需花5分钟到校；
      2. 经常感冒，为了锻炼身体，决定骑自行车上学；
      3. 下个周末将和朋友去购物，因为要参加朋友Ann的生日聚会；
      4. Ann比我外向，有很多朋友，我们会玩得很开心。
      Dear Tony,
         I am a student from No. 11 Middle School. I like reading and listening to music. ________________
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        I want to know something about you. Please write to me soon.
         Best wishes.
                                                                                                                                                  Yours,
                                                                                                                                                   Joe

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