分析 W:学校有图书馆吗?
M:有的.并且我们图书馆有很多规则.
W:都有什么?
M:在图书馆必须保持安静,我们的背包和雨伞必须放在外面.我们不能跑,不能吃东西,也不能听音乐.
W:我知道了,谢谢.
M:不客气.
解答 66.rules,考察名词辨析及上下文理解,在文中开头给出了几个图片标志,表明了不要说话,不准听音乐等行为规则,由此可以推测介绍的是图书馆的规则,因为不止一条,且用到的是they are,所以填写复数形式,rules.
67.quiet,考察形容词辨析及上下文理解,文中第一幅图片显示的是食指放在嘴前,代表保持安静,be quiet译为保持安静,由此确定填写quiet.
68.outside,考察介词辨析及上下文理解,文中第二幅图片显示不要带书包,第三幅图片显示雨伞在门外,由此表明是书包和雨伞要放在图书馆外面,所以填写outside.
69.run,考察动词辨析及上下文理解,本文介绍的是在图书馆的一些规则,我们应该保持安静,不要跑闹,由于出现情态动词can,所以填写动词原形,填写run.
70.eat,考察动词辨析及上下文理解,本文介绍的是在图书馆的一些规则,上文提到我们不能带书包和雨伞进图书馆,由此可以推测我们也不可以在图书馆吃饭,此处填写的动词与上文动词run并列,所以用动词原形,填写eat.
点评 考察补全对话及日常交际用语,在平常学习中应该对对话内容及日常交际用语进行总结和记忆,这样做题时才会得心应手.
科目:初中英语 来源: 题型:书面表达
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科目:初中英语 来源: 题型:填空题
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科目:初中英语 来源: 题型:书面表达
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科目:初中英语 来源: 题型:句型转换
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | goes | B. | to go | C. | went | D. | Go |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | Who | B. | What | C. | Whose | D. | How many |
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