分析 A:快点,贝蒂,你的叔叔在学校门口等你.
B:我叔叔?不,我没有叔叔.
A:他是谁?
B:他是我的爷爷.
A:真的吗?但是他看起来很年轻.他多大了?
B:他61岁了.
A:他为什么在等你?
B:今天是我奶奶的生日,我要帮爷爷买些礼物给奶奶..
A:过去他们给对方买礼物了吗?
B:是的.他们通常为彼此买特别的礼物.
A:他们什么时候结婚的?
B:他们在1976结的婚.
A:你爷爷还工作吗?
B:不,他没有.他去年退休了.
解答 86.Who is he?考查句子的理解和上下文的联系.根据下一句:他是我的爷爷.可以推断出此处应该是:他是谁?故填Who is he?
87.How old is he?考查句子的理解和上下文的联系.根据下一句:他61岁了.可以推断出此处应该是:他多大了,故填How old is he?
88.Yes,they did.考查句子的理解和上下文的联系.根据上一句:Did they buy presents for each other in the past?过去他们给对方买礼物了吗?,和下一句:他们通常为彼此买特别的礼物.可以推断出此处应该是:是的,故填Yes,they did.
89.When did they marry?考查句子的理解和上下文的联系.根据下一句:他们在1976结的婚.可以推断出此处应该是:他们什么时候结婚的?故填When did they marry?
90.No,he doesn't.考查句子的理解和上下文的联系.根据上一句:Does your grandpa still work?和下一句:他去年退休了,可以推断出此处应该是:No,he doesn't.:不,他没有,故填.No,he doesn't.
点评 本题考查的是情景交际,做这种题的关键是要联系上下文选择合适的选项,使文章连贯通顺.
科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | What | B. | What a | C. | How | D. | How a |
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科目:初中英语 来源: 题型:书面表达
活动内容 | 邀请王老师作报告;全班讨论如何节水和爱护水. |
活动收获 | 我们知道我国一些地方水源受到污染;我市虽有一些河流和湖泊,但也缺水.所以…(节水和爱护水的方法至少各发挥一点). |
活动感受 | … |
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科目:初中英语 来源: 题型:书面表达
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | How much | B. | What size | C. | How big | D. | How many |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | What can I do for you | B. | What can I help you | ||
C. | How are you | D. | Can you help me |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | writes | B. | says | C. | is saying | D. | is writing |
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