分析 全文大意:
我的朋友彼得善良可爱.但是作为一名学生,因为他没有学习的天资,所以他数学、英语、科学都不擅长.一天我们在踢足球,球被卡在了树上.彼得爬上树拿到了球,其中一位老师John Marston 当时正向窗外望去,注意到他是一位有才能的攀登者.Marston 先生是登山方面的专家.他攀登过许多山.一个周末,Marston 先生邀请彼得攀登了乞力马扎罗山.彼得的确喜欢攀登.Marston 先生告诉彼得在他这个年龄他是一位非常有才华的登山者.三年之后彼得没有拿到毕业证离开了学校,但是他定期登山直到他非常擅长登山这项运动.他在二十刚出头时,成为一名职业的登山者.他说"我会一直记着Marston 先生,因为他指出了我具备的才能,而这种才能别人甚至包括我自己都不知道."
解答 91. 细节理解题 根据第一段he was bad at maths,English and science 可知他数学、英语、科学都不擅长,故答案为:He was not good at maths,English and science.
92. 细节理解题 根据第二段One weekend Mr Marston invited Peter to climb Mount KilimanjaroOne weekend.可知一个周末,Marston 先生邀请彼得攀登了乞力马扎罗山.故答案为:One weekend.
93. 细节理解题 根据Peter really enjoyed the climbing,可知彼得的确喜欢攀登.故答案为:He really enjoyed it.
94. 细节理解题 根据第二段Mr Marston told Peter he was a very talented climber for his age."Marston 先生告诉彼得在他这个年龄他是一位非常有才华的登山者"可知Marston 先生说彼得是一位有才华的登山者,故答案为:He was a very talented climber.
95. 细节理解题题 根据最后一句话He said,"I'll always remember Mr Marston because he showed me I had an ability which no one else,including me,knew about.他说"我会一直记着Marston 先生,因为他指出了我具备的才能,而这种才能别人甚至包括我自己都不知道,"可知在最初彼得并不知道自己具备登山的才能.故做出否定回答,故答案为:No,he didn't.
点评 本篇短文讲了Marston 先生发现彼得具备登山的才能,彼得经过努力最终成为一名职业登山者的故事.主要以细节理解题为主,做题时首先对原文材料迅速浏览,掌握全文的主旨大意. 其次,细读题材,各个击破.掌握全文的大意之后,细细阅读每篇材料后的题目,弄清每个题目意思后,再回到原文中去寻找、捕获有关信息对照题目意思,从而做出正确回答.
科目:初中英语 来源: 题型:书面表达
Name | Hobby | Reason |
Kimi | eat milk | sweet |
Cindy | run | be good for health |
Angela | sing | have a beautiful voice |
I | … | … |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | am cooking. | B. | cooks | C. | was cooking | D. | cooked |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | a; the | B. | an; the | C. | an;/ | D. | a;/ |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | finish | B. | be finished | C. | is finished |
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科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | strong enough to | B. | enough strong to | ||
C. | not strong enough | D. | strong enough |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | look at | B. | look up | C. | look after | D. | look for |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | When would you like it | B. | May I clean your table | ||
C. | May I take your order | D. | What are you going to do |
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