书面表达
看图写话,根据图示和提示:的词汇写出6个完整的句子,组成意思连贯的一段话.
提示::上星期天上午,张华和他的同学到公园游览,遇见一位外国友人,一起进公园玩得很愉快.
本文给出了五幅图画,但却要求写出六个句子,因此需要加强想像力.从画面和提示:的词汇来看,可先写出故事的五个情节: 1.上星期天上午,张华起床很早;2.早饭后他和他的同学到海滨公园去;3.在公园门口他们遇见了一位外国友人并一起进公园;4.他们领着外国朋友参观公园;5.然后他们一起做游戏.结尾可用大家玩得非常愉快做一个总结性的结束句.本题第一句话的时间状语上星期天上午表明,全文需使用一般过去时态.组句成文如下: 1.Last Sunday morning, Zhang Hua got up very early. 2.After breakfast, he went to Haibin Park with his classmates. 3.At the gate of the park, they met a foreign friend and entered the park together. 4.They showed the foreign friend around the park. 5.Then they played games together. |
科目:初中英语 来源:湖北省浠水县英才学校、兰溪中学2013-2014学年七年级上学期期中考试英语试题 题型:056
书面表达。
看图,以My Room为题, 写一篇10句话的短文。
My Room________________
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科目:初中英语 来源:双色笔记初中英语总复习 题型:056
书面表达
看图写话,根据图示和提示的词汇写出6个完整的句子,组成意思连贯的一段话.
提示:上星期天上午,张华和他的同学到公园游览,遇见一位外国友人,一起进公园玩得很愉快.
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科目:初中英语 来源:人教新课标初一上册练习 人教新课标 题型:056
看图书面表达
下面是Mary在星期天喜欢做的事情,请根据画面及英文提示写一段关于Mary活动的短文,不少于6句话.
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科目:初中英语 来源:福建省中考真题 题型:写作题
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