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    12．My name is Cathy．I'm English，but I'm in Shandong with my family now．Look!This is a photo of my family．This is my father．He is a manager of a theatre．He likes running．My mother is a nurse．She likes listening to music．The boy is my brother，Sam．His favourite sport is basketball．Who is the girl next to him？It's me．I like table tennis very much．

    34．Where is Cathy now？C
    A．In Beijing．
    B．In Shantou．
    C．In Shandong．
    D．In Wuhan．
    35．What's Cathy's father's job？B
    A．An actor．
    B．A manager．
    C．A teacher．
    D．A driver．
    36．Who likes listening to music？D
    A．Cathy．
    B．Sam．
    C．Cathy's father．
    D．Cathy's mother．
    37．How many people are there in Cathy's family？D
    A．Two．
    B．Three．
    C．Five．
    D．Four．

    分析 文章大意：这是一篇日常生活类阅读，主要介绍英国人凯西现在和家人住在山东，她的爸爸是一个剧院的经理，喜欢跑步，妈妈是一个护士，喜欢听音乐，我的哥哥喜欢篮球，我喜欢网球．

    解答 34．答案：C．细节理解题．根据第二句but I'm in Shandong with my family now但是现在我和家人在山东！可知，凯西现在在山东，选C．
    35．答案：B．细节理解题．根据第五句He is a manager of a theatre他是一个剧院的经理．可知爸爸是经理，选B．
    36．答案：D．细节理解题．根据第二行第一句My mother is a nurse．She likes listening to music我的妈妈是一名护士，她喜欢听音乐．可知是妈妈，选D．
    37．答案：D．细节理解题．根据This is my father．My mother is a nurse．The boy is my brother．Who is the girl next to him？It's me这是我爸爸，我妈妈是护士，男孩是我哥哥，他旁边的女孩是谁？它是我．可知一共有四口人．选D．

    点评 阅读题型，要注重句子与句子之间、段落与段落之间逻辑关系以及对篇章的整体理解．根据所给问题选择正确选项完成试题．

    练习册系列答案
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    科目：初中英语 来源： 题型：填空题

    2．Go to the Expo park，and you will see ahuge （very big； very large） red building-the China pavilion．

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    科目：初中英语 来源： 题型：填空题

    3．一个真正的朋友应该是在我需要时给我帮助，使我感动．
    A true friend shouldreachfor my hand andtouch my heart．

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    科目：初中英语 来源： 题型：选择题

    20．-____ is your teacher？-It's Miss Gao．（　　）
    A．WhatB．WhoC．Where

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    科目：初中英语 来源： 题型：阅读理解

    7．A terrible earthquake  struck  Yu Shu in Qing Hai Province．All the Chinese worried about it．Soon after that，a journalist from CCTV was interviewing the passengers （行人）in the street about what they would do to help Yu Shu people．Here are some answers．
    "I hope to go there and do something for them myself，but I have to work．So I will give off 1000yuan for them．"Said Mr．Li，a teacher．"I am a doctor．I'm sure I can give them a hand，and would ask for a seven-day leave to work there as a volunteer （志愿者）．"answered Mr．Zhang．
    Mr．Gao answered，"I am going to close my shop and drive there this afternoon．I think they need more help and I will take much food and drinks with me．The more，the better．"

    根据短文内容，选择正确的答案．
    63．According to the passage，the earthquake happened inC
    A，Wenchuan   
    B，Tangshan  
    C．Yushu  
    D．Beichuan
    64．Awill give off money for Yushu people．
    A．The teacher                
    B，The  doctor
    B．The journalist              
    C．The office worker
    65，Mr．Zhang will ask for aBleave．
    A，one-day      
    B．one-week   
    C．two-week  
    D．one-month
    66．Mr．Gao may beB
    A．a policeman   
    B．a shop owner  
    C．a farmer    
    B．A driver
    67．How many passengers did the journalist interview at least in the street？D
    A.0           
    B.1            
    C.2          
    D.3．

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    科目：初中英语 来源： 题型：阅读理解

    17．How do you message your friends，by writing or typing？And how do you take notes in class，with a pen or on a keyboard？We all know that typing is fast and writing is slow．We type to  save time．And in the classroom，we can write more notes on a computer or laptop．But the slow process of writing is actually good to help us learn，according to a new study．
    Two psychologists（心理学家） of two world-famous universities found out that laptops are terrible for taking notes in class．
    So what was their main discovery？It turns out that handwriting is better because it slows the learner down．By slowing down the process of taking notes，learning becomes faster．
    It works like this：in the classroom，a typist is able to write down almost every word that the teacher said．But this process doesn't need any critical thinking（批判思考能力）．
    If you are taking notes by hand，you won't be able to write down every word the speaker says．You must think of summaries and ask questions about what you don't understand．At this time，you are sending a signal to your brain that it is worth（值得） remembering．
    Many scientists have found that handwriting is good for the brain areas connected with memory formation（形成）．That may explain why some kids come up with more ideas when they are writing compared to typing．
    Do you agree with the new research？If so，will it change the way you studying in the future？

    50．What does the new study find out？C
    A．It's better to message a friend by typing．
    B．Taking notes on a keyboard saves time．
    C．Writing notes can help students learn better．
    D．Laptop are no better than computer．
    51．While students are writing on the computerC．
    A．they can't write down every word．
    B．They can understand what they have put down．
    C．They can't do any critical thinking．
    D．They have more time to think and summarize．
    52．Some kids often have more ideas when writing becauseB
    A．their brains are different from those who type．
    B．Writing helps them remember things quickly．
    C．They like asking question more than others．
    D．They are usually smarter than others．

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    科目：初中英语 来源： 题型：选择题

    4．I hear we will have an      vacation．（　　）
    A．8 day'sB．8-daysC．8 daysD．8-day

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    科目：初中英语 来源： 题型：阅读理解

    1．Most English people have three names：a first name，a middle name and a family name．Their family names come last．For example，my full name is Jim Allan Green．Green is my family name．My parents give me both of my other names．
    People don't use their middle name very much．So"John Henry Brown"is usually called （称作）"John Brown"．People never use Mr，Mrs or Miss before （在…之前） their first names．So，you can say John Brown； but you should never say Mr John．They use Mr，Mrs or Miss with the family name but never with the first name．
    Sometimes people ask me about my name．"Why do your parents call you Jim？Why do they choose （选择） that name for you？"The answer is：They don't call me Jim．They call me James．James is the name of my grandfather．In England，people usually call me Jim for short．That's because it is shorter （更短） and easier than James．

    56．Most English people haveC names．
    A．one     
    B．two    
    C．three    
    D．four
    57．D is Jim's family name．
    A．Jim 
    B．James 
    C．Allan 
    D．Green
    58．English people use Mr，Mrs or Miss withA．
    A．the family name    
    B．the first name
    C．the middle name   
    D．the first name and the middle name
    59．The teacher's name is Jenny Joan Smith．Her students call herD．
    A．Ms Jenny    
    B．Ms Joan   
    C．Ms Jenny Joan     
    D．Ms Smith
    60．People usually call the writer Jim instead of （代替） James becauseC．
    A．it's the name of his grandfather
    B．it's the name that his parents choose for him
    C．it's shorter and easier for people to call him
    D．it's more difficult （更难） to write than James．

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    科目：初中英语 来源： 题型：填空题

    6．How can you think in English？（66）D During the practice the football player will pass the ball to his teammates over and over again．So they won't have to think about passing the ball in the game，they will just do it．
    （67）A
    The first step is to think of the words that you use daily，simple everyday words like book，shoe or tree．For example，whenever you see a"book"，you should think of it in English instead of in your mother language．
    （68）F Listening is a very useful way to learn English．Listen first and don't care too much about whether you fully understand what you're hearing．（69）C The more you listen，the better you can say．After you reach a higher level，start having conversations with yourself in English．（70）B
    Please try，you will have a good harvest．
    A．You can train yourself to think in English this way．
    B．This will lead you to think in English．
    C．Try to say what you hear as much as possible．
    D．I think the best way is to practice as what a football player does every day．
    E．Learning a language is easy．Even a child can do it．
    F．After you have learned to think of several words in English，you'd better go on to the next step--thinking of sentences in English．

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