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分析 这篇短文告诉我们:史提芬出生于一个贫困家庭,他很有绘画的天赋.他得到了学校和老师的帮助.但是在困难面前,他从未放弃,最后他努力工作和坚强意志带给了他成功的故事.
解答 61.答案:students.考查名词及语境的理解,句子中one of my…后接可数名词复数,结合下文once our school provided gloves for poor children.I put Steven's name on the list.可以推断出:Steven是我的一个学生,故填:students.
62.答案:could.考查情态动词及语境的理解,根据上文可知:史提芬来自一个贫穷的家庭.由此可知:他的父母就买不起他所需要的一些基本物品.表示能够做某事,用情态动词can,描述过去的能力用could,故填:could.
63.答案:happy.考查形容词及语境的理解,根据上文可知:史提芬家境贫寒,买不起他所需要的一些基本物品.由此可以推断出:当他受到资助的物资时,他应该是非常高兴.故填:happy.
64.答案:cleaner考查形容词的比较级及语境的理解,根据be动词was以及than可知这里要用形容词比较级,结合语境可知:他喜欢穿它们,而且总是比任何其他人的衣物都干净.故填:cleaner.
65.答案:easily考查副词及语境的理解,句子中understand是实义动词,要用副词修饰,根据上文可知:他很有绘画天赋.由此可以推断出:他能轻松地明白我在课堂上所画的.故填:easily.
66.答案:gave.考查动词及语境的理解,根据句子I…him some.可知缺少谓语动词,结合上文可知:他没有钱买绘画的纸张.由此可以推断出:我有时给他一些.表示过去的事情,要用过去时,动词用过去式,give过去式为gave,故填:gave.
67.答案:encouraged.考查被动语态及语境的理解,根据上文:他得到我的帮助之后,绘画更努力,我常常把他的绘画展示给我们学生看.由此可以推断出:他受到了鼓舞.被动语态结构为be+过去分词,表示过去发生的事情,要用一般过去时,was/were+过去分词,故填:encouraged.
68.答案:borrow.考查动词及语境的理解,come to do sth.来做某事,结合句意:暑假前的一天,他来借一些美术书籍.故填:borrow.
69.答案:his.考查物主代词及语境的理解,形容词性物主代词,后接名词.结合句意:当新学期开始,他展示了他的一些画给我.故填:his.
70.答案:trying考查动词及语境的理解,词组try one's best to do sth.尽最大的努力做某事,be always doing sth.一直在做某事,故填:trying.
点评 完形填空是以阅读为形式,以上下文为线索,单词要以理解能力、词汇知识、语法知识、习惯用法以及分析判断能力为解题基础的.
科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
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