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    2£®
    A£®Can you tell me the way to the supermarket£¿B£®It's a bit far£®
    C£®go straight on£®D£®You're welcome£®
    E£®Is there a supermarket near your home£¿
    F£®I'm very hungry so I want to buy something to eat£®
    G£®when you pass a bridge you can see the supermarket on your left£®
    A£ºHello£¬Jim£®£¨71£©E
    B£ºNo£¬there isn't£®
    A£ºOh£¬but where is the supermarket£¿
    B£ºDo you want to go there£¿
    A£ºYes I do£®£¨72£©F
    B£ºNow let me tell you the way£®Walk down the street£¬£¨73£©G
    A£ºReally£¿How can I get there£¿
    B£ºYou can go there by bus£®£¨74£©B
    A£ºOh£¬I see£®Thank you very much£®
    B£º£¨75£©D£®

    ·ÖÎö A£ºJim£¬Äã¼Ò¸½½üÓг¬ÊÐÂð£¿
    B£ºÃ»ÓУ®
    A£ºµ«ÊÇÄÄÓг¬ÊÐÄØ£¿
    B£ºÄãÏëÈ¥Âð£¿
    A£ºÊÇ°¡£®ÎÒ¶öÁË£¬ÏëÂòһЩ³ÔµÄ¶«Î÷£®
    B£ºÄÇÎÒ¸æËßÄãÔõôȥ°É£®ÑØ×ÅÕâÌõ·×ߣ¬µ±Äã¹ýÇŵÄʱºò£¬×óÊֱ߷½ÏòÓÐÒ»¸ö³¬ÊУ®
    A£ºÕæµÄÂð£¿ÄÇÎÒÔõôȥ£¿
    B£ºÄã¿ÉÒԳ˹«¹²Æû³µÈ¥£®ÓеãÔ¶£®
    A£ºÎÒÖªµÀÁË£¬Ð»Ð»Ä㣮
    B£º²»¿ÍÆø£®

    ½â´ð 71£®E£¬¿¼²ìÇé¾°½»¼Ê¼°ÉÏÏÂÎÄÀí½â£¬ÏÂÎÄÌáµ½"there isn't"ûÓУ¬ËùÒÔÉÏÎÄÓ¦¸ÃÊÇÔÚѯÎÊÓÐûÓÐÒ»ÖÖ¶«Î÷£¬ËùÒÔÑ¡ÔñE£¬ÓÐûÓг¬ÊУ®
    72£®F£¬¿¼²ìÇé¾°½»¼Ê¼°ÉÏÏÂÎÄÀí½â£¬ÉÏÎÄÌáµ½"Do you want to go there£¿"ÄãÏëÈ¥³¬ÊÐÂ𣿻شð˵ÏëÈ¥£¬ËùÒÔ´Ë´¦Ó¦¸ÃÊÇ˵ΪʲôÏëÈ¥³¬ÊУ¬Ñ¡ÔñF£¬ÏëÂòһЩ³ÔµÄ£®
    73£®G£¬¿¼²ìÇé¾°½»¼Ê¼°ÉÏÏÂÎÄÀí½â£¬ÎÄÖÐÌáµ½"Now let me tell you the way£®Walk down the street"ÄÇÈÃÎÒÀ´¸æËßÄãÔõô×ß°É£®ÑØ×ÅÕâÌõ·һֱ×ߣ¬ÒòΪûÓÐ˵Í꣬ËùÒÔÓ¦¸ÃÊǼÌÐø˵Ã÷È¥³¬ÊеÄ·Ïߣ¬ËùÒÔÑ¡ÔñG£®
    74£®B£¬¿¼²ìÇé¾°½»¼Ê¼°ÉÏÏÂÎÄÀí½â£¬ÎÄÖÐÌáµ½"You can go there by bus"Òª×ö¹«¹²Æû³µÈ¥£¬ËùÒÔÍƲâ·ÏßÓ¦¸ÃÊÇÓеãÔ¶£¬ËùÒÔÑ¡ÔñB£®
    75£®D£¬¿¼²ìÇé¾°½»¼Ê¼°ÉÏÏÂÎÄÀí½â£¬ÉÏÎÄÌáµ½"Thank you very much"·Ç³£¸Ðл£¬´Ë´¦Ó¦¸Ã»Ø¸´²»ÓÃл£¬Ñ¡ÔñD£®

    µãÆÀ ¿¼²ì²¹È«¶Ô»°¼°ÈÕ³£½»¼ÊÓÃÓÔÚƽ³£Ñ§Ï°ÖÐÓ¦¸Ã¶Ô¶Ô»°ÄÚÈݼ°ÈÕ³£½»¼ÊÓÃÓï½øÐÐ×ܽáºÍ¼ÇÒ䣬ÕâÑù×öÌâʱ²Å»áµÃÐÄÓ¦ÊÖ£®

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    ¿ÆÄ¿£º³õÖÐÓ¢Óï À´Ô´£º ÌâÐÍ£ºÔĶÁÀí½â

    8£®My name is Sam£®I joined a club called"passing help"last month£®Now let me tell you why I joined it£®
    One evening this May£¬on my way home my old car broken down£®It was 25miles from my home£®
    I wanted to get a ride£¬but there was no car£®It was also hard to take a taxi£®I decided to take a bus home£®I went to a bus stop nearby£®
    After a while£¬a bus came£¬but it did not go to my town£®the bus driver was a young woman£®
    She was kind and she told me which bus I should take£®I waited there for about thirty minutes£¬but no bus came£®At last a car came to me and a woman came out of the car£®She was just the bus driver£®
    "When I reached the bus station£¬I got to know that the bus to your town couldn't  come£¬so I returned here£®I just can't leave you here£¬"she said£¬"Get in my car and I will take you back to your home£®""It is a long way£®"I said£®"Come on£¬sir£¬"she said£¬"Let's go£®"
    On the way she told me a story£®A few days ago£¬there wasn't gas£¨ÆûÓÍ£©in her car£®An old man drove her up to a gas station and then back to her car£®
    When we got to my home£¬I wanted to give her some money to thank her£¬but she didn't accept£®"I only want to help others and do something nice for somebody£®Pass it along£®"She said£®

    53£®What happened to Sam one evening this May£¿B
    A£®He lost his way£®
    B£®His car broken down£®
    C£®He was hurt in an accident£®
    D£®He couldn't reach the gas station£®
    54£®Sam didn't think of going homeA that evening£®
    A£®by train       
    B£®by bus
    C£®by car£®
    D£®by taxi£®
    55£®From the passage£¬we know that the young woman wasC£®
    A£®a club boss£®
    B£®a taxi driver
    C£®a bus driver£®
    D£®a gas station worker£®
    56£®The young woman wanted Sam toD£®
    A£®give her some money£®
    B£®get on her bus£®
    C£®take her to her house£®
    D£®help others just as she did£®
    57£®The best title £¨ÌâÄ¿£©of the passage isC£®
    A£®A Kind Old Man£®
    B£®Getting a Ride£®
    C£®Passing Help£®
    D£®A Broken Car£®

    ²é¿´´ð°¸ºÍ½âÎö>>

    ¿ÆÄ¿£º³õÖÐÓ¢Óï À´Ô´£º ÌâÐÍ£ºÔĶÁÀí½â

    9£®Anna is a Grade Seven student in a secondary school£®The table below is her self-assessment£®She draws faces to show her progress£®
      wonderful    good        bad
    Read the table and find out how well Anna is doing£®
    Units
    Items    		Unit 1This is me!Unit2Let's play sports!Unit 3Welcome to our school!
    ReadingWelcome to Class 1£¬Grade 7!My favorite football playerWelcome to our school!
    GrammarSimple present tense"be"Simple present tense"do"Personal pronouns 
    Study skillsVowels £¨¢ñ£© Vowels £¨¢ò£© Consonants  £¨¢ñ£© 
    Main taskIntroducing yourself  I love sports!My school 
    46£®In Unit l£¬Anna thinks she did very well inA£®
    A£®Welcome to Class 1£¬Grade 7!
    B£®Vowels £¨I£©
    C£®Introducing yourself 
    D£®Simple present tense"be"
    47£®In Unit 2£¬Anna needs to spend a little more time onB£®
    A£®My favorite football player & Vowels £¨¢ò£©
    B£®Simple present tense"do"& My favorite football player
    C£®Vowels £¨¢ò£© & I love sports!
    D£®I love sports!& My favorite football player
    48£®From the table we know Anna doesn't do well inD£®
    A£®Reading
    B£®Main task 
    C£®Study skills
    D£®Grammar£®

    ²é¿´´ð°¸ºÍ½âÎö>>

    ¿ÆÄ¿£º³õÖÐÓ¢Óï À´Ô´£º ÌâÐÍ£ºÔĶÁÀí½â

    6£®I went home one Saturday afternoon in the autumn of 1993to get some work done in the garden£®While sweeping leaves on the ground£¬my five-year-old son Nick came over and asked me to write something on a piece of paper to make a sign for him£®
    "What for£¿"I asked£®
    "I'm going to sell some of my stones£¬"he answered£®
    Nick was fascinated with stones and had collected many stones £¨Ê¯Í·£© from all over£®"I'm too busy to do that for you£®Go and ask your mum for help£®"I said£®
    A short time later£¬Nick returned with a sign£¬reading£®"Stones£®One Dollar Each"£®He took the sign£¬a small chair and 4 of his best stones and walked to the road in front of our garden£®There he put the stones in a line and sat down on the chair£®
    After half an hour£¬nobody passed by£®I walked to him and asked him to go back£¬but he didn't£®
    Another half hour later£¬a small car came down the road£®I watched as Nick stood up£¬holding his sign up£®A woman rolled down£¨Ò¡Ï£©a window and read the sign£®I couldn't hear their talk£¬but I saw the woman turn to the driver and the man reach for his pocket£®
    I sat in the yard£¬as Nick ran to me£®Waving the dollar£¬he shouted£®"I told you I could sell one stone for a dollar-if you believe in yourself£¬you can do anything£®"

    58£®Why didn't the writer help his son£¿C
    A£®Because his wife is better at making a sign£®
    B£®Because he didn't know what to write£®
    C£®Because he was busy sweeping leaves£®
    D£®Because he didn't want his son to sell the stones£®
    59£®The underlined words"was fascinated with"mean"D"£®
    A£®was far from   
    B£®was afraid of   
    C£®was famous for  
    D£®was interested in
    60£®Nick was a boyB£®
    A£®who was kind    
    B£®who had a strong mind £¨Ô¸Íû¡¢¾öÐÄ¡¢ÒâÖ¾£©
    C£®who was honest£¨³ÏʵµÄ£©    
    D£®who had many hobbies
    61£®From the passage we knowD£®
    A£®the story happened in spring    
    B£®the car was driven by a woman
    C£®Nick spent half an hour selling one stone 
    D£®the writer might be moved £¨¸Ð¶¯£©by his son£®

    ²é¿´´ð°¸ºÍ½âÎö>>

    ¿ÆÄ¿£º³õÖÐÓ¢Óï À´Ô´£º ÌâÐÍ£ºÔĶÁÀí½â

    13£®A new study shows students who write notes by hand during lessons perform better on exams than those who use laptops£¨±Ê¼Ç±¾µçÄÔ£©£®
    Students are increasingly using laptops for note-taking because of speed and legibility£¨ÇåÎú¶È£©£®But the research has found laptop users are less able to remember and use what they have been taught£®
    Researchers performed experiments to find out whether using a laptop increased the tendency £¨Ç÷ÊÆ£©to make notes"mindlessly"by taking down word for word what the teachers said
    In the first experiment£¬students were given either a laptop or pen and paper£®They listened to the same lesson and were told to use their usual note-taking skills£®Thirty minutes after the talk£¬they were examined on their ability to remember facts and on how well they understood what the teacher taught£®
    The researchers found that laptop users took twice as many notes as those who wrote by hand£®However£¬the laptop users performed worse at remembering and using the ideas£®Both groups scored similarly when it came to memorizing facts£®
    The researchers'report said£¬"While more notes are beneficial£¨ÓÐÒæµÄ£©£¬if the notes are taken mindlessly£¬as is more likely the case on a laptop£¬the benefit disappears£®"
    In another experiment was done to test long-term memory£¬students took notes as before but were tested a week after the lesson£®This time£¬the students who wrote notes by hand performed much better on the exam£®
    These two experiments suggest that handwritten notes are not only better for immediate£¨¼´Ê±£© learning and understanding£¬but that they also lead to better revision in the future£®
    50£®More and more students prefer to use laptops for note-taking because they canD£®
    A£®Understand lessons better       
    B£®Remember lessons better
    C£®get higher scores              
    D£®write more notes
    51£®The author of the passage wants toC£®
    A£®encourage more to use laptops              
    B£®explain the steps of taking notes
    C£®stress the advantages of taking notes by hand  
    D£®test the importance of long-time memory
    52£®The passage is likely to appear inC£®
    A£®a newspaper advertisement      
    B£®a computer textbook
    C£®a science magazine            
    D£®a history report£®

    ²é¿´´ð°¸ºÍ½âÎö>>

    ¿ÆÄ¿£º³õÖÐÓ¢Óï À´Ô´£º ÌâÐÍ£ºÔĶÁÀí½â

    7£®When someone laughs at you£¬it is called teasing£®
    Many people are teased£®Sometimes your friends tease you just for fun£®You can laugh at it and forget about it£®But many times the teasing can be harmful£®It can make you feel sad£®It is harmful when teasing makes you hate yourself£®
    So£¬it is important to learn how to deal with teasing£®Here are some ways£®
    Self-talk£®Ask yourself£¬"What is more important---what they say about me or who I really am£¿"Of course£¬who you are is more important!You need to believe in yourself£®When you start talking to yourself this way£¬you will feel more confident£®
    Ignore£¨ºöÊÓ£©£®If you become angry£¬then the teasers will tease you more£®So£¬simply ignore them£®When you don't£¨71£©respond to them£¬they may stop teasing you£®
    Turn it into praise£®You can turn negative teasing into positive praise£®If someone teases you about your hair£¬you can say£¬"Thank you for noticing my hair£®"
    Agree£®£¨72£©You can agree with thefacts because facts are the truth£®If someone teases you by saying£¬"You have curly£¨¾íëµÄ£© hair"£¬then you can say£¬"Yes£¬I have curly hair£®"Always remember to smile when you reply this way£®
    Laugh£®You can simply laugh when someone teases you instead of feeling sad£®The teasers may be surprised to see you laugh£®They might even stop teasing after some time£®
    Teasing is never a good thing to do£®You should not tease others£®But when others tease you£¬you have to learn to deal with it well£®You should also always remember that what teasers say when they tease you is not what is true about you£®

    71£®When does teasing become harmful£¿When teasingmakesyouhateyourself£®»òÕßWhenitmakesyoufeelsad£®
    72.71´¦»®Ïßµ¥´ÊrespondµÄººÓï»òÓ¢ÓïÒâ˼ÊÇ£º»ØÓ¦£¬»Ø´ð£®answer£¬reply
    73£®Çë°Ñ72´¦»®Ïß²¿·ÖµÄ¾ä×Ó·­Òë³ÉÓÄã¿ÉÒÔÔÞͬÕâЩÊÂʵ£¬ÒòΪÊÂʵ¾ÍÊÇÊÂʵ
    74£®How many ways on how to deal with teasing are mentioned in the passage£¿Five.\5£®
    75£®Give the best title to the passage£®Howtodealwithteasing£®

    ²é¿´´ð°¸ºÍ½âÎö>>

    ¿ÆÄ¿£º³õÖÐÓ¢Óï À´Ô´£º ÌâÐÍ£ºÔĶÁÀí½â

    14£®Today is Sunday£¬December 2nd£¬everyone in Sheep Village £¨Ñò´å£© is very busy£®What does he/she do£¿
    I'm Nuan Yangyang£®I write to a friend at one o'clock in the afternoon£®Then I do my homework£®I'm Mei Yangyang£®I go to a clothes store at nine in the morning£®The clothes there are on sale£¬so I buy a nice skirt£®
    I'm Lan Yangyang£®I have lunch in a restaurant£¨²Í¹Ý£©£®But the food isn't good£¬I don't like itI'mXiYangyang My English is very good..I can speak English well£®

    I'm Fei Yangyang£®I want to be healthy£¬so I go to a sports club to play sports in the morning£®I get home£¨µ½¼Ò£© at 3£º10pm in the afternoon£®
    51£®Nuan Yangyang writes to a friend atC£®
    A.3£º10am        
    B.10£º16am      
    C.1£º00pm
    52£®A goes to a clothes store in the morning£®
    A£®Mei Yangyang   
    B£®Lan Yangyang  
    C£®Fei Yangyang
    53£®Fei Yangyang isC at 3£º50pm£®
    A£®at school        
    B£®on the bus     
    C£®at home
    54£®Xi Yangyang canC very well£®
    A£®sing            
    B£®dance         
    C£®speak English
    55£®Which of the following sentences is RIGHT£¿£¨ÏÂÃæÄĸö¾ä×ÓÊÇÕýÈ·µÄ£©C
    A£®Nuan Yangyang doesn't do homework on Sunday afternoon£®
    B£®Lan Yangyang eats lunch at home on December 2nd£®
    C£®Mei Yangyang has a nice skirt£®

    ²é¿´´ð°¸ºÍ½âÎö>>

    ¿ÆÄ¿£º³õÖÐÓ¢Óï À´Ô´£º ÌâÐÍ£ºÌî¿ÕÌâ

    11£®Daniel has a lot ofhobbies['h?b?z]£®He doesn't have much free time£®

    ²é¿´´ð°¸ºÍ½âÎö>>

    ¿ÆÄ¿£º³õÖÐÓ¢Óï À´Ô´£º ÌâÐÍ£ºÑ¡ÔñÌâ

    12£®We had ______ fun visiting the Great Wall£®It was ______ amazing day!£¨¡¡¡¡£©
    A£®The£» aB£®/£» anC£®A£» theD£®/£»/

    ²é¿´´ð°¸ºÍ½âÎö>>

    ͬ²½Á·Ï°²á´ð°¸