书面表达
下面是Ann的锻炼计划,请根据图片和时间提示,写一篇60词左右的短文,注意要有一定的感想。?
Time |
Activity |
8:30-9:30 Wednesday morning |
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4:00-5:30 Friday afternoon |
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1:20-2:30 Saturday afternoon |
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tomorrow morning |
Ann likes sports. She does exercise/ has sports in the gym for one hour on Wednesday morning. On Friday afternoon, she often goes swimming from 4:00 to 5:30. She goes hiking from 1:00 to 2:30 on Saturday afternoon. Tomorrow morning, she is going to fly a kite in the park. She thinks that it’s good for our health to do much exercise.
【解析】这是一篇给材料作文,根据图片和时间提示介绍Ann的锻炼计划,运用一般现在时和一般将来时进行描述,注意了人称和数的统一,特别是要有自己的感想,那是文章的升华。
科目:初中英语 来源:2012年外研版初中英语九年级下Module 9 练习卷(解析版) 题型:书面表达
书面表达
下面是一份英语学习自我评价表,每个评价项目后有若干个选项。请在符合自己实际情况的选项方框中打√(可以多选)。根据你的选择,以“My English learning”为题写一篇短文,介绍你英语学习中的优势与不足,并针对自己的不足之处,提出改进方法。
注意: 1. 语言通顺,意思连贯,书写规范;
2. 80词左右。短文开头已经写好,不计入总词数。
English learning self-assessment 1. The new words I call remember: 口all 口most 口some 口several 2. My favorite activities: 口pair work 口writing 口doing grammar exercises 口learning new vocabulary 口class discussions 3. The most difficult part in English learning: 口reading 口listening 口grammar 口vocabulary 口speaking 口writing 4. The useful ways in English learning: 口keeping a vocabulary notebook 口taking an active part in class discussions 口doing English duty reports 口reading texts aloud 口preparing lessons carefully before class 5. Need to be improved in learning areas: 口listening 口reading 口speaking 口writing 口grammar 口vocabulary 口pronunciation 口working with others |
My English learning
English is a very important subject at school.________
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科目:初中英语 来源:广东省中考真题 题型:写作题
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科目:初中英语 来源:江苏中考真题 题型:写作题
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科目:初中英语 来源:山东省中考真题 题型:写作题
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科目:初中英语 来源:北京中考真题 题型:写作题
书面表达。 | |||||||||||||||||||
下面是Sara的申请表。假如你是Sara,请根据表格信息,写一封信介绍你自己,申请参加暑 假澳大利亚交换学生项目。 注意:必须包括表格内容,可适当发挥。书信开头结尾已给出,不必抄写。(词数80-100)
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Dear Sir, I wish to be an exchange student in Australia this summer vacation. My name is Sara. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Yours, Sara |
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