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书面表达。
     初三的时候很多父母希望孩子将时间都花在学习上准备考试。假如你是图中的学生,根据图示
首先描述一下昨天下午放学回家后发生的事情。并谈一谈在初三这个特别时期,家务事、课外娱乐
与学习之间的关系。
      (至少包括下面几点:1. 家务事和课外娱乐是否对学习有影响?
                                       2. 在初三学习的压力下,适当的家务事和课外娱乐是否可以放松自己,
                                           让自己轻松地再次投入到学习中去。
                                       3. 自己对于父母担心的一些建议。)
       注意:(一)不得用真实姓名和校名。 
                 (二)词数80左右,文章开头已给出,不计入总词数。
                 (三)可能会用到的词(affect vt.影响,proper adj 适当的,Junior3 初三) 
             
         Yesterday afternoon, I went home after school.                                                                   
                                                                                                                                               
                                                                                                                                               
  
                                                                                                                                               
                                                                                                                                               
                                                                                                                                               
 
                                                                                                                                               
                                                                                                                                               
练习册系列答案
相关习题

科目:初中英语 来源:江苏省姜堰市2010届九年级下学期期中考试英语试题 题型:056

书面表达

某中学初三同学就中学生使用手机问题展开了讨论,主要有如下两种意见。假设你是王林,请选择其中一种观点,给报社写封信,阐述你的看法。

赞成意见:1.当今社会迅速发展,手机是最快的信息交流的工具之一。

2.应充分利用好手机。如偶遇突发事故,可立即拨打手机求助。

3.可在每天学习之余利用手机游戏放松一下自己。

4.只要正确使用好手机,紧跟时尚并无过错,但学习是首要任务。

反对意见:1.学校已提供了公共电话,因此手机并不能带来更多的帮助,而且花费较多。

2.上课容易玩手机,不认真听讲。甚至考试时用手机作弊,影响良好品质的形成(formation)。

3.若课堂接听手机会影响上课,学生玩手机游戏或接发短信,将无法集中精力学习。

4.手机辐射(radiation)影响学生身体健康。

注意:1.可适当增加细节和连接词,使文章通顺连贯;

2.开头部分已给出,不计入总词数;

3.词数:100词左右。

  Dear Editor,

  Nowadays mobile phones are becoming more and more popular among the middle school students.In my opinion,

_____________________

_____________________

Yours truly,

Wang Lin

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科目:初中英语 来源:期末题 题型:写作题

书面表达。
根据下列要求写一篇日记。字数:90左右。
1. 时间:教师节
2. 气候:晴朗
3. 活动内容:和同学们一起去看望前年退休(retire)初三时的李老师。他很高兴见到我们,询问我们的生活和学习,交谈了一个多小时。分别时祝愿老师健康幸福。
                                                                                                                                                              
                                                                                                                                                              
                                                                                                                                                             

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科目:初中英语 来源:江苏期中题 题型:写作题

书面表达。
     五一长假即将来临,作为初三毕业生的你,打算怎样度过这个假期?你会和家人去旅行还是呆在家里认真复习?根据下面的建议,请你给自己写个五一假期计划。
1.我先要制定好计划如何安排我的假期, 以确保劳逸结合。
2.我要认真完成所有的作业,绝不马虎对待。必要时打电话问老师。
3.我还要进行体育锻炼, 为严格的体育考试做准备。
4.我还要……。
要求:涵盖以上要点,不出现真实姓名。      
           字数在80 左右,开头已给出,不计入词数。
     The May Day holiday is coming soon. As a senior, who will finish school in less than sixty days,
I will make full use of the holiday.                                          .               

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科目:初中英语 来源:江苏中考真题 题型:写作题

书面表达
假设你是名初三毕业生,考上了理想的学校.今天是开学第一天,请你根据下表所列的内容要点,用英语写一篇日记,写下这一天的感受。
                                                  
去校前
兴奋(原因自拟)
担忧(原因自拟)
到校后
发现老师、同学友好
忘了紧张
离校时
不会再担心
相信会快乐
注意:
1. 词数90左右;
2. 日记的开头已为你写好,不计人总词数;
3. 日记须包括所有内容要点,不要逐词翻译,可适当发挥,使其连贯、通顺;
4. 日记中不得出现真实的人名、校名等相关信息。
                                                                                                                         
                                                                                                                         
            

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科目:初中英语 来源:江苏期中题 题型:写作题

书面表达。
     某中学初三同学就中学生使用手机问题展开了讨论,主要有如下两种意见。假设你是王林,
请选择其中一种观点,给报社写封信,阐述你的看法。
     赞成意见:1.当今社会迅速发展,手机是最快的信息交流的工具之一。
                       2.应充分利用好手机。如偶遇突发事故,可立即拨打手机求助。
                       3.可在每天学习之余利用手机游戏放松一下自己。
                       4.只要正确使用好手机,紧跟时尚并无过错,但学习是首要任务。
     反对意见:1.学校已提供了公共电话,因此手机并不能带来更多的帮助,而且花费较多。 
                      2.上课容易玩手机,不认真听讲。甚至考试时用手机作弊,影响良好品质的
                          形成(formation)。 
                      3. 若课堂接听手机会影响上课,学生玩手机游戏或接发短信,将无法集中精力学习。
                      4.手机辐射(radiation)影响学生身体健康。
     注意:1.可适当增加细节和连接词,使文章通顺连贯;
                2.开头部分已给出,不计入总词数; 
                3.词数:100词左右。
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