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科目: 来源:新疆自治区期末题 题型:写作题

书面表达。
     按要求写作,以下两题请任选一题作答。
   (一)提示:今天是6月24日,星期天,你在公园里玩耍时看到一个女孩吃完香蕉后随手把香蕉皮
扔在地上,你认为这个行为不对,我们应该保护好我们的环境。
    要求:写一篇日记,格式要正确,意思要连贯,表达要完整,内容允许有适当发挥。 不少于60词。     
    (二)以 My hobby 为题,写一篇不少于80词的短文。
      要求:写出爱好是什么;何时何地,及怎样喜欢上它的;解释喜欢上它的原因及对你的特殊意义。
除此之外,内容允许有适当发挥。 
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科目: 来源:山东省期末题 题型:写作题

书面表达。
     考试将过去,暑假即将来临,打算怎样度过一个有意义的假期呢?请一为题目,谈谈你的暑假计划。    
    要求:1. 表达清楚,语句通顺,意思连贯; 
              2. 60-80词。 
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科目: 来源:河南省期末题 题型:写作题

书面表达。
     请你写一封推荐信,推荐你班的林涛获得今年的青年奖章,词数在70个左右。
开头和结尾已给出,不记入总词数。
     要点:
     1. 林涛是个既聪明又诚实 (honest) 的男孩;
     2. 他待人友善,从不说别人的坏话;
     3. 他乐意和别人分享东西,并且愿意随时准备帮助别人;
     4. 昨天,在他回家的路上,发现一个8岁的小男孩迷了路;
     5. 他花了2个小时帮助男孩找到了回家的路,男孩的父母很感激他。
Dear sir,
     I would like to recommend Lin Tao for this year's Youth Award.
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     We all think Lin Tao should get the award.
     We hope you agree with us.
                                                                                                    Yours faithfully,
                                                                                                     Wang Qiang

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科目: 来源:北京模拟题 题型:写作题

书面表达。
     根据中文大意和英文提示词语,写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。所给英文提示词
供选用。注意:不要写出自己的真实校名和姓名。
     为了交流学习经验,提高学习效率,某英文报纸请你以How to Be a Good Learner为题投稿,谈一谈
你在学习方法或学习习惯方面的建议(至少3条)。 文章的题目已给出。
     提示词语:get ready for,carefully,in class,go over,help,each other, do sports
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科目: 来源:0113 期中题 题型:写作题

短文写作。
       2008年8月8-24日中国成功地举办了第29届奥运会,奥运会期间恰逢暑假,请你写一篇观看北京奥运会的短文,字数80-100词。 
       1. 你每天做的事情   2. 你最喜欢观看的比赛项目   3. 最令你激动的时刻   4. 你的感受
                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                               

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科目: 来源:期中题 题型:写作题

书面表达。
     根据以下提示,以“My best friend ”为题,写一篇80 字左右的短文。我的好朋友名叫Jeff, 15岁,
在七年级六班。他戴眼镜,又高又强壮。他很刻苦,擅长数学和英语。他喜欢绘画,是绘画俱乐部的
一员。他每天七点骑车去上学。上午有四节课,下午两节课。有时放学后和同学踢足球,有时帮助打
扫教室。老师和同学都说他有礼貌,乐于助人,都很喜欢他。 
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科目: 来源:宁夏自治区期中题 题型:写作题

书面表达。
     假设你有一位笔友。介绍他/她的情况。需包括姓名、性别、年龄、来自国家、所说语言、喜欢的东
西(包括食物、科目、动物、等等)以及简单的原因、职业理想、家庭情况,及所在国家的天气情况
等内容。不少于80个词。 
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科目: 来源:云南省期中题 题型:写作题

书面表达。
     Bill的爸爸去上班时忘了带手表、帽子、钥匙以及一些书和字典。Bill的妈妈让他把这些东西带给爸
爸。假如你是Bill的妈妈,请根据以下提示写出留言条的内容。开头和结尾已给出。不少于5句话。
手表:桌子上                         帽子:床上
钥匙:椅子上                         书和字典:书柜里
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科目: 来源:福建省期中题 题型:写作题

书面表达。
     大家都有自己的偶像(idol),他们可能是歌星,可能是作家,可能是运动员,也可能只是一个普普
通通的人比如你的父母,老师和朋友。请你向大家介绍一下他吧。要从他的基本资料、身材外貌,爱好、理想、职业等方面来介绍,最好还能告诉大家你为什么喜欢他。
  (习作要求:不少于80词,语句通顺,行文流畅, 文中勿出现真实姓名和班级)
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科目: 来源:河北省期中题 题型:写作题

 写作。
     请介绍一下你们的教室。
     提示:教室很大。 窗户(window) 旁有花 (flower) 和一些植物(plant)。 门 (door) 后面 (behind)
有一个篮球;老师的桌子上有一台新电脑,我们的教室很美,我喜欢我们的教室。
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同步练习册答案