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科目: 来源:同步题 题型:写作题

书面表达。
     我的朋友Frank 收集了许多体育用品。他有7个篮球、6个棒球、3个排球、4个足球。他有8个网
球拍、2个乒乓球拍。他每天都进行体育运动。他也在电视上看足球赛。请以上述内容为题材写一
篇文。词数约40个。
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科目: 来源:同步题 题型:写作题

书面表达。
     假如你的服装店出售很多的衣、帽、鞋、袜等,请写一则销售广告。(开头已给)  
                     Welcome to Fenghua Clothing Sale.
      These T-shirts are just $ 5 each _______________________________________
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科目: 来源:同步题 题型:写作题

书面表达。
     请根据以下提示给Mr. Smith's Clothes Store 写一篇广告。要求语句通顺,意思明确,字数在
45字以上。
     Pants------ $25
     socks ------$4
     hats-------$7
     at a very good price     afford our prices      for yourself     on sale 
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科目: 来源:同步题 题型:写作题

书面表达。
     英语在我们日常生活和学习中都十分重要,很多人都在努力学习英语。下面是几个同学在学习英
语过程中遇到的问题:

请针对他们各自的困难,给他们提一些建议。
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科目: 来源:同步题 题型:写作题

书面表达。
     假如你叫李华,请根据提示写一份学业自我评价、报告。
     提示:(1) 语文:很擅长,尤其喜欢写作和阅读,要继续保持;
                (2) 数学:刻苦努力,进步很大,但要对自己有信心;
                (3) 英语:很重要,有自己的学习技巧,碰到不会的单词时,要查词典;
                (4) 物理:不感兴趣,但会尽力去学。
      要求:词数:60-80,意思要连贯,提示必须用上,可适当发挥,开头已给出,但不计入总数。
      Name: Li Hua
      From: Grade 3
                                      Self-assessment Report
       How time flies! This term I __________________________________________________________
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科目: 来源:同步题 题型:写作题

书面表达。
     请根据提示,写一篇60-80词的短文,对中国台湾作简单介绍,刊登在学校的英语专栏上。
     要求:(1)书写规范,语句通顺,行文流畅,结构完整,语法正确;
               (2)可根据实际情况适当发挥。
     提示:(1)台湾:中国的一部分;
               (2)位置:中国东南部(southeast);省会:台北;人口:2000多万;
                   面积: 约36.000平方千米( square kilometers),中国最大的岛屿; 
               (3)物产:大米、水果、茶叶、木材等;
               (4)名胜:阿里山 (Mount Ali)、日月潭 (SunMoon Lake) 等。
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科目: 来源:同步题 题型:写作题

书面表达。
      根据中文大意和英文提示词语,写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。所给英文提示
词语供选用。请不要写出你的校名和姓名。
     22. 汶川地震 (Wenchuan Earthquake) 发生后,9 岁学生林浩 (Lin Hao) 救了两名同学,然后步行7
个小时到达安全地点。
      请你就林浩同学的事迹,以“Learn from the Hero” 为题,给你校英语专刊投稿。内容包括林浩
同学事迹简介,你对这件事的感受,以及你要向他学习什么。
     提示词语:a student,   nine years old,   happen,   save,   walk,   to safety,   be deeply moved,   brave,
give up 
                                                     Learn from the Hero
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科目: 来源:同步题 题型:写作题

书面表达。
     根据中文提供的情景、图示信息和英文提示词语,写一篇短文。
     今年暑假,你们学校将组织你们前往澳大利亚参加友好交流活动。学校要求你们写一篇有
关北京的简介,以便在交流活动期间向外国朋友介绍和宣传北京。
     注意:(1)词数:100左右;
               (2)所提供的图示信息和英文提示词语必须涉及(可适当发挥)。
     提示:capital of China, lie in the north, many places of interest, autumn, best season, traditional food...

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科目: 来源:同步题 题型:阅读理解

书面表达。
     由于父亲常年在外工作,李华一边上学一边照顾多病的母亲。昨天李华不慎摔伤了脚,医生建
议他在家休息两周。请你根据以下提示,写一篇短文,谈谈如何帮助李华。(短文的开头已给出)
    提示:(1) Why will you help Li Hua? 
              (2) How can you help him with his lessons?
              (3) What are you going to do to help him with the housework?
    要求:(1)短文须包括所有提示内容,可适当发挥。 
               (2)文中不得出现真实的人名、校名和地名。
               (3)词数:60-80。
               Li Hua's father works in another city, so Li Hua has to take care of his sick mother after school. 
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科目: 来源:同步题 题型:写作题

书面表达。
     下面是Sara的申请表。假如你是Sara,请根据表格信息,写一封信介绍你自己,申请参加
暑假澳大利亚交换学生项目。
     注意:必须须包括表格内容,可适当发挥。书信开头和结尾已给出,不必抄写。(词数80-
100) 
     
Dear Sir,
      I wish to be an exchange student in Australia this summer vacation. My name is Sara.
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                                                                                                                     Yours, 
                                                                                                                       Sara

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同步练习册答案