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科目: 来源:专项题 题型:写作题

书面表达。
请写出五种良好的生活习惯。
1.___________________________________________________
2.___________________________________________________
3.___________________________________________________
4.___________________________________________________
5.___________________________________________________

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科目: 来源:专项题 题型:写作题

书面表达。
     为参与我市当前开展的“与祖国共成长,争当四好少年”活动,你校英语报
“School Times ” 举办 “How to be a good student?” 英语征文比赛,请你用英语写一篇小短文。
     要求:1. 根据以下提示,适当发挥
                2. 文中不得出现真实的地名、校名、人名。 
                3. 词数80左右(开头部分已给出,不计入总词数)
     How to be a good student? Everyone wants to be a good student, but how to be a good student?
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科目: 来源:专项题 题型:写作题

书面表达。

     网络正逐渐走进我们的生活,而其利弊也都不同程度地显现了出来。请以
Advantages and Disadvantages of the Internet 为题,写一篇80字左右的短文。
     提示:可以从 read news, e-mail, chat, study, play games, see the pictures or films even
the unhealthy ones等方面加以评论。
     要求:1. 要有表明自己观点的句子。 
               2. 书写工整,句式规范,条理清楚,标点符号使用正确。
               3. 短文中应包括提示内容,可适当发挥,但不能出现真实的人名、地名。 
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科目: 来源:专项题 题型:写作题

书面表达。
     你的家长或老师可能经常和你谈学习问题。请你叙述一次你的家长或老师对你谈学习的情景、
内容以及你的感想。
     要求:1) 不使用真实的校名、人名等相关信息。
                2) 内容完整,书写整齐。词数80-100。
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科目: 来源:专项题 题型:写作题

书面表达。
     某英语杂志开辟中学生栏目。请以If I enter my favourite high school, I'll________为题,
写一篇短文,以便为该栏目投稿。词数80-100。
步骤与要点如下:
1. 确定主题;
2. 围绕主题(学习,生活,个人成长等)进行叙述;
3. 要有具体事例 (1-2点即可),并说明其原因。
要求:
1. 补全标题;
2. 字迹清楚,语言规范;
3. 鼓励写出真情实感,对紧扣主题的适当发挥不予扣分;
4. 短文的开头已给出,不计入总词数;
5. 短文中不要出现考生的真实校名和姓名。
     If I enter my favourite high school, I'll___________
     The entrance exam (升学考试) will be over, and I'll be free for nearly two months. If I enter my
favourite high school. I'll _____________________________________________________________
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科目: 来源:期中题 题型:写作题

根据下面的汉语提示写一篇招领启事。
      你于今天(10月8日)上午在学校花园拾到手提包一个, 内有钱若干及一个笔记本,请失主前来
14幢301室领取。 
                                                                                                                                                            
                                                                                                                                                            
                                                                                                                                                            

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科目: 来源:同步题 题型:写作题

书面表达。

     根据提示写一篇60词左右的短文介绍加拿大。
     我来自加拿大,我会说英语和法语。加拿大位于美国北部,加拿大的国旗上有一片枫叶。我们这儿
有一条著名的瀑布-尼亚加拉大瀑布,还有岩石群,欢迎你来加拿大。
                                                                                                                                                           
                                                                                                                                                           
                                                                                                                                                           

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科目: 来源:专项题 题型:写作题

书面表达。
     为配合我市“礼仪宜宾(Charm Yibin)” 活动的开展,某学校开展以“How to behave well?”为主题的英语作文比赛,请你以一名初中学生的身份写一篇60-80词的短文参赛。
    内容包括:
1. 守时,不说脏话;
2. 礼貌待人,热心助人;
3. 遵守交通规则,不乱扔垃圾;
4. ......
注意:
1. 文中不能出现校名和自己的姓名;
2. 内容可适当扩展。
                                                     How to behave well?
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科目: 来源:专项题 题型:写作题

书面表达。
     假设在英语课上老师给你们欣赏了电影《太空大灌篮》的主题曲 I Believe I Can Fly。
这是一首催人奋进的励志歌曲。请你根据以下要点以“I Believe I Can Fly” 为题,用英语写一篇短文,
参加某英语杂志社的写作比赛。
内容要点:
1. 这首歌告诉我们自信的重要性;
2. 自信给人勇气尝试,使人成功;
3. 梦想和自信使人勇于面对困难;
4. 没有梦想和自信,不会获得成功;
5. 你的感悟(考生自拟,至少一点)。
注意:
1. 词数90左右.短文的开头已为你写好,不计入总词数;
2. 参考词汇:自信 confidence;
3. 短文须包括所有要点,不要逐词翻译,可适当发挥,使短文连贯、通顺,文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。
                                                                I Believe I Can Fly
      I Believe I Can Fly is a nice song by R.Kelly. ____________________________________
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科目: 来源:专项题 题型:写作题

书面表达。
     目前,内江市正在积极创建全国文明城市,请你以校学生会的名义就“创建文明城市”
这一主题,根据下列提示写一封倡议书。
要点提示:
1. 爱护花草树木;
2. 不在公共场所随地吐痰、乱扔垃圾;
3. 遵守交通规则;
4. 尊敬师长,礼貌待人;
5. 团结友爱,助有为乐。
注意:
1. 字数在80字左右,倡议书应包含所有要点;不要逐句翻译,但可适当发挥。
2. 倡议书的开头与结尾已给出,不计入总词数。
3.  参考词汇:traffic rules 交通规则;respect 尊敬
Dear schoolmates,
     Our Neijiang City is trying to set up a national civilized (文明的) city. We know it includes
excellent environment and good behavior. So we middle school students can do something for it.
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同步练习册答案