科目: 来源:同步题 题型:写作题
书面表达。 | ||||||||||||||||||||
阅读下表中的学校活动安排,编写对话,注意不要少于6句话。
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科目: 来源:贵州省同步题 题型:写作题
书面表达。 | ||||||||||||||||||||
根据下面表格提供的全部信息,以I为题介绍一下你自己(不少于50字)。 | ||||||||||||||||||||
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I ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
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科目: 来源:同步题 题型:写作题
书面表达。 | ||||||||||||||||||
如果你是Linda,根据下面提供的信息 ,介绍你自己和你的家人,要求50词左右 。
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科目: 来源:同步题 题型:写作题
书面表达。 | ||||||
下表是你的朋友Tom三餐的食谱,请以Tom's favorite food为题写一篇短文,50词左右。
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科目: 来源:同步题 题型:写作题
书面表达。 | ||||||||||
假设Sally是你的好朋友,请根据下面表格的提示,以My good friend为题,写一篇50词 左右的短文,介绍一下Sally,可适当发挥。
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科目: 来源:期末题 题型:写作题
书面表达。 | ||||||||||||
李华想要参加学校的音乐明星(music star)评选活动。假如你是李华,请根据以下信息(可适当发挥),写一封推荐信介绍自己。 要求:文章句子通顺,语意连贯,语法规范;字数60左右。开头结尾已给出(不计入总词数)。 | ||||||||||||
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Dear Sir, My name is Li Hua._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Music is my life. I hope I can be a music star in our school. |
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科目: 来源:期中题 题型:写作题
书面表达。 | ||||||||||||
根据下列表格提供的信息,写一段短文,向我们描述一下你的英语老师。 (七个句子以上)
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科目: 来源:同步题 题型:写作题
写作。 | ||||||||||||||
假如你叫Sara,根据下表,描述你一天的学习生活。 要求:60词左右,时间必须用英语表达。
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科目: 来源:同步题 题型:写作题
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科目: 来源:期中题 题型:写作题
书面表达。 | ||||||||||||||||||||||||||||||
假如你是Wang Hui,Tony是你的好朋友,根据所给表格中的内容提示,写一篇60字左右的短文,向别人介绍你和你的朋友。
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