科目: 来源:期末题 题型:写作题
书面表达。 | ||||||||||||||
有一批外宾明天要到济南动物园游玩。假如你是李涛,请根据下表内容,用英语介绍该动物园 的情况。
2. 字数:不少于60字 3. 书写要规范认真 |
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科目: 来源:云南省期末题 题型:写作题
书面表达。 | ||||||||||||||
根据表格提示,以第一人称写一篇短文。
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科目: 来源:山东省期中题 题型:写作题
书面表达. | ||||||||||||
假如你是聊城日报的小记者,星期天和同学一起参加了“环保小卫士”活动。请你根据下表所 提供的信息,把当天的活动写成日记发在校园网上,倡导更多的同学来关心环保。开头已给出, 词数在100左右(不包括开头)。
I took part in the "Environment Protector" activity with my classmates today. In the morning, |
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科目: 来源:江苏期中题 题型:写作题
书面表达。 | ||||||||||
假如你是第二中学的一名初三学生刘红,你要写一封信给青少年专家Sigmund Friend,告诉他 你遇到的问题,并请求帮助。请根据下列表格中所列的信息,写完这封信。
1. 词数90左右。信的开头和结尾已写好,不计入总词数。 2. 信中须包括所有内容要点,不要逐词翻译,可适当发挥,使语句通顺,意思连贯,符合逻辑。 | ||||||||||
Dear Sigmund Friend, My name is Liu Hong. I'm a Grade 9 student in No. 2 Middle School. ______________________ __________________________________________________________________________________ Can you give me some useful advice? I hope to hear from you soon. Best wishes! Yours, Liu Hong |
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科目: 来源:期中题 题型:写作题
书面表达。 | ||||||||||
假设你是Li Ping。第一中学的一名学生。 请根据提示写一封80个词的英文信。 信息提示:
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科目: 来源:月考题 题型:写作题
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根据下列提示,介绍你的朋友Jim。 姓:Green 名:Jim 年龄:13 国籍:美国
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科目: 来源:同步题 题型:写作题
书面表达。 | ||||||||||||
假定你是一名导游,请根据下列计划表向你的顾客介绍一下明天的计划。 Tomorrow's Tour Plan
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科目: 来源:同步题 题型:写作题
书面表达 | |||||||||||||||
假设你是Jim,请你根据表格信息,给你的朋友John发一封e-mail。开头已给出。
Thanks for your e-mail. I'll tell you some-thing about what I like and dislike.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yous, Jim |
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科目: 来源:同步题 题型:写作题
书面表达。 | ||||||||||||||||||
假如你是Lin Tao,你并不喜欢做运动,但你经常观看体育节目,并且收藏了很多体育用品.请你根据以下提示,向你的美国笔友Bob回一封信,介绍一下你的情况.词数50左右.信的开头和结尾已给出,不计人总词数.
Thank you for your letter.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours , Lin Tao |
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科目: 来源:同步题 题型:写作题
书面表达。 根据内容提示,介绍你和你的朋友Tom对电影的喜好及原因。(不少于四句话)
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