将所给单词连成完整、正确的句子．(单词不得重复使用，标点已给出)

meeting, was, late, I, why, the, wonder, he, for

____________________________．

将所给单词连成完整、正确的句子．(单词不得重复使用，标点已给出)

walk, the, weak, man, is, old, too, to, on

____________________________．

将所给单词连成完整、正确的句子．(单词不得重复使用，标点已给出)

the, surprised, made, news, everyone

____________________________．

将所给单词连成完整、正确的句子．(单词不得重复使用，标点已给出)

be, house, will, the, soon, built

____________________________?

将所给单词连成完整、正确的句子．(单词不得重复使用，标点已给出)

buy, you, when, the, did, car

____________________________?

看图写话：根据图示和提示词，写出恰当的句子，每图一句。

要求：1．使用全部的提示词；

2．写出完整的句式结构。

在横线上填入所缺部分，使句子完整(注意：每空不止一个单词)

I think this journey is ________(最愉快的经历)．

在横线上填入所缺部分，使句子完整(注意：每空不止一个单词)

－I called you just now , but got no answer．

－Sorry。 I ________(发送电子邮件)in the library then．

在横线上填入所缺部分，使句子完整(注意：每空不止一个单词)

The book Tiny Times written by Guo Jingming ________(值得一读)．

在横线上填入所缺部分，使句子完整(注意：每空不止一个单词)

________(减少空气污染)is everyone's duty．