书面表达，根据文字提示写一篇50－60字的短文。

John Brown，加拿大人。北京市第八中学英语老师，爱好足球和游泳，经常步行上班，身体好，下雨天也开车上班。妻子Helen是医生，医院离家远，通常坐地铁上班。有一儿子和女儿在八中上学，一般骑车上学，全家都在中国。

书面表达。

某外语学校广播站以“How to Make a Study Plan”为主题开展征文活动。请你根据如下提示，写一篇短文，阐述你的观点和做法。短文的标题、首句和末句已经给出，但不计入总词数。

提示：(1)Why is a study plan important?

(2)How do you make a study plan?

要求：(1)文稿须包括所有提示内容，可适当发挥。

(2)文稿中不得出现真实的人名、校名和地名。

(3)词数：60～80词。

参考词汇：save time, notebook, write down, make…in good order(排好顺序)，timetable(时间表)

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短文写作

同学们从小学到初中，接触得最多的人之一就是老师了，现在大家换位思考一下，假如你有机会当一名老师，那么你想教哪门学科呢？你会怎么进行课堂教学呢？你又会和学生如何相处呢？请你以“If I were a teacher…"为题，用英语写一篇不少于80词的短文。

内容要求：1．你想教什么学科，为什么？

2．你将如何开展课堂教学？例如：如何进行讲解或组织课堂活动等：

3．课后你会如何与学生相处和互动？

注意：短文中不允许出现与考生本人相关的真实姓名和校名等信息。

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段落编写

使用所给的词语，编写一个意义相对完整的语段。

提示词：music, popular, feel, when, sing

要求：1．使用全部提示词，并在语段中用下划波浪线“－”标出提示词：

2．语段具有一个相对合理的主题意义：

3．词数为50词左右，最多不超过80词。

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书面表达

亲爱的同学们，快乐的初中生活即将结束。在这四年里，敬爱的老师们为我们付出了心血与关怀。请为你最爱的一位老师写一段毕业留言：他(她)给你留下的深刻印象、他(她)给你的鼓励和帮助以及你对他(她)最好的祝愿和思念之情等。

要求：1．可参考下图所给提示词，也可适当发挥，开头和结尾已给出(不计入总词数)。

2．文中不能出现真实姓名和学校。

3．字数要控制在80～100词。

Dear teacher,

I’m leaving school, but I will never forget your love．You are _________

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Your student

情景表达

目前，我市正在争创省级文明城市，但社会仍然存在着一些类似如图所示的不良现象，这与文明城市的要求相去甚远。作为一名中学生，在日常生活中，我们应该干什么?不应该干什么?对此，校学生会拟举行以“how to be a civilized student”为主题的英语作文比赛，请你结合下图反映的内容，写一篇80词左右的短文参赛。

注意：1．至少叙述三条日常生活中我们应该普遍遵守的文明行为；

2．文中不要出现你的真实姓名和学校名称；

3．文章的开关已给出，不计入总词数。

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写作

假如你叫李华，是资阳某中学初三学生。你计划于毕业考试后去英格兰旅行。请根据下列提示给你的英格兰笔友写一封信，告诉他你的安排并就相关问题向他询问。

1．考试结束后和父母一起去英格兰旅行；

2．计划在英格兰停留十天；

3．向他询问英格兰的风俗习惯；

4．请他建议去英格兰哪些地方旅行。

注意：

1．信的开头和结尾已替你写好，不计入总词数；

2．词数60左右。

Dear Ben,

How is everything? ___________

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I am looking forward to your reply．

Yours truly,

Li Hua

书面表达

提示：家是一个能让人感到温暖的港湾。在你的成长过程中，家给予了你很多，那么你是否曾用适当的方式对你的家人表达过关爱和回报呢？请以“I Love My Family”为题，写一篇英语短文，通过记叙一件你为家庭做过的事情来体现你对家人的爱。

要求：

1．词数不少于60个；语言流畅、书写规范、卷面整洁；

2．文中不得使用你的真实姓名、校名，否则以零分计；

3．不得以单纯介绍家庭成员的方式来撰写；

4．书面表达必须写在答题卡上，如在本卷上作答，一律不得分。

书面表达

在你的学习和生活中，一定有你引以为骄傲的人、物或事。请以“I am proud of…”为题写一篇短文。

提示：1．可根据你的学习和生活中内容充分发挥；

2．语言流畅、书写规范、卷面整洁，词数不少于60个；

3．短文中请勿使用你的真实姓名、地名和所在学校名称。

书面表达

你校的文化艺术活动周就要到了，请你根据以下提示，以“Our Colorful School Life”为题，用英语写一篇演讲稿，参加这次活动周的英语演讲比赛。

Study：knowledge, good habits…

Friendship：make friends, have fun…

Activities：sing, play basketball, join clubs…

Others：…

注意：1．根据提示适当发挥；

2．文中不得出现真实的地名、校名、人名；

3．词数80左右(开头和结尾已给出，不计入总词数)。

Hello, everyone．It's my honor to share my feelings with all of you．________

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That's all．Thank you!