书面表达

今天是父亲节。假定你是李华，请给你的美国朋友John写一封电子邮件，谈谈你将如何与父亲一起度过这个特别的日子。要点如下：

●表述你与父亲间的情感；

●为父亲制作二张卡片；

●帮助父亲做点事；

●陪父亲散步等。

注意：

1．词数80－100；

2．请不要逐句翻译，可适当发挥；

3．邮件的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。

Dear John,

　　It's Father's Day today．It's a special day, isn't it? ________________

　　What' your plan for Father's Day? I'm looking forward to hearing from you．

Yours,

Li Hua

假设你是李明，本周班会上，将代表老师用英语通知学生参加一次敬老院的公益活动。

要点如下：

1．星期天早上8：30在校门口集合，乘公共汽车前往；

2．给老人们赠送班级礼物；

3．打扫卫生，整理房间；

4．唱歌、跳舞、讲故事、聊天，给老人们带去快乐；

5．活动很有意放，希望积极参与；

注意：次数60－80，书面表达的开头已给出，不计入总词数。

参考词汇：

1．chat v．聊天

2．meaningful adj．有意义的

3．cheer up 使……高兴

大多数中学生认为校园生活是丰富多彩的，学习是快乐有趣的。然而，无论在城市还是农村学校都有一些厌学的学生。请围绕该话题用英语谈谈你的看法。

要求：(1)内容包括

①中学生厌学的主要原因。

②你对该现象的看法。

(2)字数：60－80词。

(3)短文中不得出现你的真实姓名、学校名和地名。

Writing(作文)

Write at least 60 words about the topic “How to protect myself”．(以“如何保护自己”为题，写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格。)

提示：自我保护是青少年需要掌握的重要技能。请谈谈你在生活中怎样进行自我保护(可结合生活中的某一个情景或具体事例，如：面对灾难如何自救，如何预防受骗或侵害，如何避免生活中的意外，等等)。

Phrases for reference(以下短语仅供参考)：

ask…for help

calm down

in danger

prevent…from

书面表达

假设你是一名来自雅安的中学生李红，今年14岁，暑假你将参加学校组织的赴北京的夏令营活动。请你用英语写一篇在开营仪式上的自我介绍发言稿。请将该发言稿写在答题卡相应的位置上。词数60－90。发言稿还包括以下要点：

1．你爱好画画；

2．课余时间你喜欢野营, 喜欢在大自然中画植物, 聆听鸟儿的歌唱；

3．你最喜欢的科 目是科学, 希望长大以后成为一名科学家；

4．你很高兴参加夏令营, 希望你们能成为好朋友。

________________

最近媒体对“中国式过马路”这一现象进行了尖锐的批评。请你以一个中学生的角色，写一篇短文，对“中国式过马路”这一现象加以评论。

注意：

1．文中不能出现自己的姓名和学校名称。

2．开头已给出，不计入总词数。字数：80词左右，不可逐字翻译。

3．参考词语：

红绿灯traffic lights

缺乏安全意识lack awareness of traffic safety

遵守交通规则obey the traffic rules

　　Chinese style of crossing streets has been a hot topic on the internet recently．________________

为了进一步增强中学生的安全意识，提高自我保护能力，某校开展了以"安全为主题的英语演讲比赛。请你根据以下要点提示写一篇演讲稿。

注意：

1)内容必须包括所给的全部要点，可适当发挥；

2)表达清楚，语句通顺，意思连贯，书写规范；

3)词数80左右。文章开头已给出，不计入总词数。

参考词汇：be careful, on line, danger, call…for, go bad

　　As teenagers we should always keep safety in mind．But how can we keep safe? Here are some of my suggestions．

　　First, ________________

书面表达

同学们，在刚才的答题过程中，大家已经阅读和欣赏了诗歌、书评、杂志专栏、新闻、 寓言、科普故事等不同的材料。著名作家Francis Bacon曾说过：“ Reading makes a full man．”可见，阅读对于每个人的成长都有着举足轻重的作用。请你根据以下信息提示，结合自己的观点，以“Reading Makes a Full Man” 为题，写一篇90词左右的短文，表达你对阅读的看法和计划。

要求：句子结构准确，要点齐全，内容合理，篇章结构连贯。

书面表达

假设你班为了配合创建“宜居城市”，最近以“Life in the future：for better or worse?”为题进行了一次讨论。许多同学对未来表示乐观，但也有一些同学对未来有些担心。请你根据下列表格中的内容要点提示，用英语写一篇短文。

注意：

1．词数90左右。短文的开头已为你写好，不计入总词数；

2．短文须包括所有要点，不要逐词翻译，可适当发挥，使短文连贯、通顺；

3．短文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。

水平、标准standard n．；

观点、看法opinion n．

　　Many students are optimistic(乐观的)about the next fifty years．________________

根据下面图片，分别为图1和图2各写两个句子。

要求：(1)句子内容必须与图片相关；(2)句子完整、准确。

1．________

2．________

3．________

4．________