书面表达

根据要点写一篇介绍章子怡的文章。

1．章子怡是最受欢迎的国际巨星之一。

2．她1979年出生于北京，从小喜爱舞蹈。

3．在她出演第一部电影《我的父亲和母亲》(My Father and My Mother)前， 她并不是很出名。

4．自从1999年起，她主演了很多电影，并荣获了很多奖项。

5．她表演经验丰富，我相信……(对章子怡评价并提出希望)

注意：

1．介绍需要用一段话包括所给内容要点， 要求语句通顺、意思连贯；

2．第5要点的内容须用2-3句话做适当发挥；

3．词数80个左右。

书面表达

假设你家刚搬进了新房子，请你根据提示写一篇题为My New Flat的英语短文向同学们介绍一下你的新家，60个词左右。

提示：

1．新房位于镇中心。

2．房子在五楼，三室、两厅(客厅、餐厅)，一个厨房，一个卫生间，既大又明亮。

3．附近有一个漂亮的公园和一个大卖场。骑车上学只需10分钟。

书面表达

上周末你带了个外国朋友游览了鼋头渚(the Turtle Head Park)。请根据要点写一篇短文。

1、鼋头渚是无锡最著名的名胜之一，每天吸引大量游客来赏景；

2、几年前，那里环境差，交通拥挤。有些游客不注意保护环境；

3、如今已经发生了巨大的变化……．

4、将全身心投入学习，将来把无锡建成最适合人居的地方。

注意：1、第3要点的内容须用2句话展开合理想象，作适当发挥；

2、词数80个左右，开头已给出，不计入总词数。

Last weekend, I showed a foreign friend around the Turtle Head Park．________

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书面表达

今天对于Tom来说是个糟糕的日子。他遇到几个问题：上学迟到, 老师很生气；数学课本丢失了；由于昨天晚上熬夜，所以上课睡着了，没有听老师讲课；晚上有足球赛，可是妈妈可能不给他看，所以他心情很不好。他向他的英国笔友Betty讲述了他的问题，假如你是Betty, 请你针对这几个问题给他写一封电子邮件提一些建议。

要求：1．语言通顺，语法正确；2．100词左右。

Dear Tom,

　　I'm very sorry to hear that you have some problems today．

Yours

Betty

书面表达。

假如你叫张伟，在宁波外国语学校读书，想应聘21世纪英文报21st Century．Teens的业余小记者。报社要求你用英语写一篇短文，介绍自己的基本情况。短文应包括下表所列的全部内容。

注意：1、情况介绍必须采用短文形式；

2、短文要通顺、连贯；

3、词数60左右，短文的第一句已为你写好，不计入总词数。 4、提示：竞赛　contest

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书面表达

上个月，你们学校开展了“文明规范月”活动，活动以来发生了很大变化。假如你是班长，请你根据下面表格内容提示，代表同学们进行总结发言，总结你身边同学的不同表现，同时发表自己的看法。

要求：

1．表达清楚，语法正确，上下文连贯；

2．必须包括所有相关信息，并作适当发挥；

3．词数不少于90，开头已经为你写好，不计入总词数。

How time flies! Great changes have taken place in our school since we took part in the civilized norms month activity．Now most of us can act better than before．________________

书面表达

许多学习生活中的烦恼都会

使人产生压力，为了更好地发现及解决同学们中存在的心理压力问题，你们班特意开展了一次以“Less Pressure，Better Life”为主题的英语演讲比赛，请你准备发言稿，谈谈你的一些缓解压力的好办法，与同学分享。

内容包括：

(1)同学们中普遍存在的压力是什么：

(2)你的压力是什么；

(3)你是如何成功缓解你的压力的。

注意：

(1)文中不得出现真实的姓名和校名。

(2)词数100左右；短文的开头和结尾已经给出(不计入总词数)。

　　Hello, boys and girls!

　　Pressure is a serious problem in today's world．________________

　　That's all．Thank you!

书面表达

当前不少文学作品被改编成电影。有些人喜欢看电影，有些人喜欢读原著。请你以Film or book, which do you prefer?为题，按照下列要点写一篇英语短文：

1．看电影：省时、有趣、易懂；

2．读原著：语言优美、细节更多；

3．我的看法及理由。

注意：1．适当用以下词：book in the original(原著)，detailed information(细节)

2．词数不少于70，开头已给出，不计入总数。

　　Recently our class held a hot discussion on Film or book, which do you prefer．Different students have different opinions．________

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________________________．

书面表达

你们班举行了一次班会，就“长大后我又做什么”展开了讨论。请你根据下表提供的信息写一篇短文，向大家介绍一下你班同学的梦想。要求不少于60词。开头已给出，不计入总次数。

　　We had a meeting yesterday and we talked about the ideals(理想)。The four students are my classmates．Now let me tell you something about them．

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　　What do you want to be when you grow up? Why? Think it over and tell me, please．

书面表达

(1)．好习惯让我们受益终生，养成好习惯对我们每个人来说都很重要。请用五个英语动词短语写出五种良好的学习或生活习惯。

示例：listen to the teacher carefully in class

1．________

2．________

3．________

4．________

5．________

(2)．请根据以上短语，选择不少于两种习惯，并结合自身经历与感受用英语写一篇短文，向你们班上的同学介绍一些好的学习或生活习惯。

要求：1．文中不得出现真实的人名、校名等相关信息；2．条理清楚，语义连贯，句式规范，字迹工整；3．词数为80～100；短文开头已给出，不计入总词数。

Dear classmates,

　　It is very important for us to have good habits．________