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科目: 来源:北京市九年义务教育初中英语同步练习第六册 题型:026

根据句意写出句中所缺的单词,该词的两个字母已给出。

It s_ _ m_ _ to her that she was sitting by a large iron stove.

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科目: 来源:北京市九年义务教育初中英语同步练习第六册 题型:026

根据句意写出句中所缺的单词,该词的两个字母已给出。

There was a fine s_ _ _l of roast goose in the room.

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科目: 来源:北京市九年义务教育初中英语同步练习第六册 题型:026

单词拼写:根据句意补全单词中所缺的字母,使补全后的句子通顺、合理。

He joined the army in 1995.He has been a s _l _ _ _ _ for three years.

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科目: 来源:北京市九年义务教育初中英语同步练习第六册 题型:026

单词拼写:根据句意补全单词中所缺的字母,使补全后的句子通顺、合理。

This question is very e _ s _. Every student can answer it.

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科目: 来源:北京市九年义务教育初中英语同步练习第六册 题型:026

单词拼写:根据句意补全单词中所缺的字母,使补全后的句子通顺、合理。

I was late for the film. It was dark in the cinema and I couldn't find my s_ _t.

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科目: 来源:北京市九年义务教育初中英语同步练习第六册 题型:026

单词拼写:根据句意,补全单词中所缺字母,使补全后的句子通顺、合理

Tom is h_ ppy to have a new pair of shoes.

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科目: 来源:北京市九年义务教育初中英语同步练习第六册 题型:026

根据句意写出句中所缺的单词,该词的两个字母已给出。

Peter is my good f_ _ _n_ . We often help each other.

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科目: 来源:北京市九年义务教育初中英语同步练习第六册 题型:026

根据句意写出句中所缺的单词,该词的两个字母已给出。

Tom's mother is a d _c_ _ _. She works in a hospital.

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科目: 来源:北京市九年义务教育初中英语同步练习第六册 题型:026

根据句意写出句中所缺的单词,该词的两个字母已给出。

Here is a s_ _k woman. Please take her to the hospital.

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科目: 来源:北京市九年义务教育初中英语同步练习第六册 题型:026

根据句意写出句中所缺的单词,该词的两个字母已给出。

-- I like football, basketball, swimming, skating...

-- You mean you like sp_ _ _.

-- Yes.

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同步练习册答案