科目: 来源:北京市九年义务教育初中英语同步练习第二册 题型:056
用所给的提示词语,写出语法正确、意思连贯的句子,注意标点和大小写。
Beijing , north , China ________________________
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科目: 来源:北京市九年义务教育初中英语同步练习第二册 题型:056
用所给的提示词语,写出语法正确、意思连贯的句子,注意标点和大小写。
he, get into bed, go off, to sleep ________________________
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科目: 来源:北京市九年义务教育初中英语同步练习第二册 题型:056
根据中文提示将所给词语排序,组成正确、通顺的英语句子。
他想在法国工作。 he, in France, work, to, wants
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科目: 来源:北京市九年义务教育初中英语同步练习第二册 题型:056
用所给的提示词语,写出语法正确、意思连惯的句子,注意标点及大小写。
what, your father, do ________________
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科目: 来源:北京市九年义务教育初中英语同步练习第二册 题型:056
用所给的提示词语,写出语法正确、意思连贯的句子,注意标点及大小写
his, parents, China, now
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科目: 来源:北京市九年义务教育初中英语同步练习第二册 题型:056
用所给的提示词语,写出语法正确、意思连贯的句子,注意标点及大小写
study, subject, eight, she
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科目: 来源:初中英语课外练习(第二册) 题型:056
将下列所给单词按其语法要求排好顺序,使句子意思正确。
where, the hospital, is
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科目: 来源:初中英语课外练习(第二册) 题型:056
将下列所给单词按其语法要求排好顺序,有些词需要做相应的变化,使句子意思正确。
have, he, lunch, in the kitchen
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科目: 来源:初中英语课外练习(第二册) 题型:056
将下列所给单词按其语法要求排好顺序,使句子意思正确。
a living room, there is, in the apartment
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科目: 来源:初中英语课外练习(第二册) 题型:056
将下列所给单词按其语法要求排好顺序,有些词需要做相应的变化,使句子意思正确。
busy, how, he, is
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