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2.如果我们想问问某位同学叫什么,我们就可以用“what’s”或“what is”来提问。如:你叫什么名字?— What’s your name?
尝试:对画线部分提问。
My name is Bob. —_your_?
Her name is Mary. —__name?
His name is Tony. —___name?
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1.每当新学期开始的时候,我们就会遇见很多新同学、新朋友。如何用英语同他们打招呼呢?我会这样说: “Hello! I’m Gina. ”,“Hi,my name is Mary. ”,“Nice to meet you. ”或“Good morning! I’m Cindy. ’’
尝试:根据上下文补全对话,一空一词。
A: _! _Jenny.
B: Hi, Jenny. My_Bob._to_you.
A: _to meet you, _.
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用方框中所给的单词组织一段符合逻辑及交际习惯的简短对话。
this | fine | in | pencil | spell |
color | English | yellow | what | thanks |
要求:
①语句通顺,语意连贯;②对话要包含方框中所有的单词;③方框中的单词可重复使用;④ 不少于六句话,开头已给出。
A:Hi, Helen. _
B:_
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A: Good morning, Frank.
B: Good morning, Dale. How are you today?
A: (41)_Thank yoa Frank, what’s this in English?
B: (42)__
A: (43)_
B: Yes, I can. J-A-C-K-E-T.
A: (44)_
B: It’s green.
A: Spell green, please.
B: G-R-E-E-N.
A: (45)__
B: Yes,it is.
A: Here you are.(给你)
B: Thanks.
A. | And what color is it? |
B. | It’s a map. |
C. | I’m fine. |
D. | It’s a jacket. |
E. | Spell it, please. |
F. | Is it your jacket? |
G. | Can you spell it, please? |
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