1. 某校劳动实践基地播种后遭遇大雨，导致种子淹没在水中。若不及时排涝，种子很难萌发，原因是缺少种子萌发所需的（ ）

A.适量的水
B.适宜的温度
C.充足的空气
D.无机盐

2. 某同学在“发豆芽”的实践活动中，先将大豆种子浸泡一段时间，再放到合适的装置中，此后的正确操作是（ ）

A.定期洒适量的水，保持湿度
B.使种子浸没在水中，保证水的供应
C.将装置放在阳光下，保证光照充足
D.使装置保持密封状态，防止微生物侵入

3. 种质库中适于保存大豆等作物种子的环境条件是（ ）$ \textcircled{1} $高温 $ \textcircled{2} $低温 $ \textcircled{3} $干燥 $ \textcircled{4} $潮湿$ \textcircled{5} $空气流通 $ \textcircled{6} $密封

A.$ \textcircled{1} \textcircled{4} \textcircled{5} $
B.$ \textcircled{1} \textcircled{3} \textcircled{6} $
C.$ \textcircled{2} \textcircled{3} \textcircled{6} $
D.$ \textcircled{2} \textcircled{4} \textcircled{5} $

4. 某人将一批常温储存了6年的小麦种子种在试验田中，结果大部分没有萌发，其主要原因是（ ）

A.温度不适宜
B.种子的胚已经死亡
C.缺少适量的水
D.种子没有度过休眠期

5. 提升题某同学想在学校“屋顶农场”种植向日葵。为提高种子的发芽率，他设计了“探究种子萌发的环境条件”实验：先分别在甲、乙、丙、丁四个培养皿内放入等量棉花，再均匀撒入相同数量的向日葵种子（均饱满、完整且具有活力），在适宜条件下培养数日，记录的种子发芽情况见下表。

请回答下列问题。
(1) 该实验中可设置多组对照，若选取甲组和乙组进行对照，则对照组是 ___组，变量是_______。
(2) 选取甲组和丁组进行对照，可探究 ___对种子萌发的影响，且丁组的棉花状态应该是_______。
(3) 丙组中的种子之所以没有发芽，是因为缺少了充足的_______。
(4) 本实验设计有一处明显不足，请指出：___。