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读北半球世界洋流模式图.回答问题
(1)图中c表示
 
(寒流还是暖流),其对沿岸的气候的影响是
 

(2)若此图是北半球的太平洋的大洋环流模式图,则图中:
b
 
 洋流;d
 
 洋流.
(3)在实际的太平洋水域,能形成渔场的是
 
(A或B),其形成渔场的原因是日本
 
考点:世界洋流分布规律,洋流对地理环境的影响
专题:
分析:本题考查世界洋流的分布及其对地理环境的影响.首先,根据洋流的分布规律判读洋流名称和性质;然后,根据洋流对地理环境的影响分析洋流对气候和渔场形成的影响.
解答: 解:(1)根据洋流的分布规律和洋流对气候的影响分析:北半球中低纬度海域,洋流呈顺时针运动,洋流性质是西暖东寒,所以图中c表示的是寒流;暖流对沿岸气候具有增温增湿的作用,寒流具有降温减湿的作用.
(2)结合世界洋流分布,判读图中太平洋海域的洋流b是北赤道暖流,d是北太平洋暖流.
(3)根据世界渔场的分布及其成因分析:寒暖流交汇处→海水发生搅动→表层养分丰富→浮游生物繁殖→鱼类饵料丰富→渔场.读图分析,图中太平洋海域,A处处于日本暖流和千岛寒流的交汇处,形成北海道渔场.
故答案为:(1)寒流   降温减湿
(2)北赤道暖流  北太平洋暖流
(3)A   日本暖流和千岛寒流交汇形成的.
点评:本题主要是考查学生对主要洋流名称的识记和洋流分布规律的运用,属于中档试题,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

日全食时,能看见的太阳大气层及相应的太阳活动的是(  )
A、色球、耀斑
B、日冕、耀斑
C、光球、太阳风
D、色球、黑子

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科目:高中地理 来源: 题型:

下列关于地球上出现生命的可能原因的相关论述,不合理的是(  )
A、地球上有液态水的存在
B、地球的质量和体积适中,恰好吸引了足够厚和适宜的大气
C、地球本身特别是地球表面地貌形态、水文条件等较为稳定,近几千万年以来并没有发生太大的变化
D、地球与太阳的距离适中,能够保证有相对稳定的温度

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科目:高中地理 来源: 题型:

与其它行星相比,地球表面具有适于生物生存的温度.据所学知识判断,下列天体表面,比地球表面温度高的是(  )
A、金星B、火星C、木星D、土星

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科目:高中地理 来源: 题型:

根据八大行星绕日公转剖面示意图,回答问题.
(1)填出图中一些字母所代表的行星名称B
 
、E
 
、H
 

(2)八大行星绕日公转的方向一致,都是自
 
 
,而且轨道面几在
 

(3)图中所示的天体系统是
 
,中心天体是
 

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科目:高中地理 来源: 题型:

太阳辐射能量来源于(  )
A、强劲的太阳风
B、黑子和耀斑的强烈活动
C、内部物质的核聚变反应
D、内部物质的核裂变反应

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科目:高中地理 来源: 题型:

如图是中国局部地区太阳年辐射总量分布图.读图,回答:
I区太阳年辐射总量比Ⅳ区高,主要因为I区(  )
①夏季大气逆辐射强
②年平均气温比较高
③正午太阳高度角大    
④天气晴朗
⑤海拔较高.
A、①③B、②③④C、①④D、④⑤

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科目:高中地理 来源: 题型:

如图为太阳光照图,斜线(阴影)部分表示夜半球,空白部分表示昼半球,读后完成下列要求:
(1)在图中画出北极上空看到的地球自转方向,同时画出此时的太阳光线.
(2)此时北半球的节气是
 
,理由是
 

(3)此时南半球昼夜长短情况是
 

(4)此时甲点在
 
(晨或昏)线上,甲点的昼长为
 
小时
(5)这一天后,江阴(31°N)的正午太阳高度将(变大、变小)
 
,昼长将(变长、变短)
 

(6)有一水平运动的物体从乙点向正北运动,将向什么方向偏?
 

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科目:高中地理 来源: 题型:

“日心说”的创始人是(  )
A、牛顿B、开普顿
C、布鲁诺D、哥白尼

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