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四地自北向南排列,依次是(  )
A、甲、乙、丙、丁
B、甲、丙、丁、乙
C、丁、乙、丙、甲
D、甲、丙、乙、丁
考点:正午太阳高度的变化
专题:
分析:6月22日,夏至日,太阳直射在北回归线,正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减,12月22日,冬至日,太阳直射在南回归线,正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减,即离直射点越近,正午太阳高度越大.求某地的正午太阳高度就用90°减去该地与太阳直射点间的纬度差,利用该公式分析该地的纬度位置.
解答: 解:图中丙地6月22日正午太阳高度90°,该地位于北回归线;甲地距北回归线大约33°,距南回归线大约80°,可推断位于北回归线丙的北方;乙地距北回归线44°,距南回归线3°,可推断位于约21°S;丁冬至日、夏至日正午太阳高度都比乙小,丁位于乙的南方.四地自北向南排列,依次是甲、丙、乙、丁.
故选:D.
点评:本题考查正午让太阳高度的变化,分析推理时综合冬至和夏至的情况,并运用图形,方能思路清晰,不至出错.
练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

下表中所列的是一年中甲、乙、丙、丁四地的昼长差(即一年中昼长最大值-昼长最小值).
昼长差 0 5小时30分 13小时56分 24小时
根据表中的数据回答20-21题.

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科目:高中地理 来源: 题型:

关于季风环流的叙述,正确的有(  )
A、季风环流是大气环流的一个组成部分
B、风向的季节变化是形成季风环流的主要原因
C、东亚的夏季风来自太平洋副热带高气压带的东南部
D、海陆热力性质差异是形成季风的唯一原因

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科目:高中地理 来源: 题型:

隔25小时再次观测时,甲楼阴影可遮挡乙楼(  )
A、二层西部B、四层东部
C、五层西部D、七层东部

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科目:高中地理 来源: 题型:

下列关于影响我国的季风的叙述,正确的是(  )
A、影响我国的夏季风包括东南季风和西南季风
B、影响我国的冬季风主要来自北冰洋
C、在夏季风影响下,我国夏季各地高温多雨
D、我国境内受季风影响明显的地区称季风区

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科目:高中地理 来源: 题型:

白天多云时,气温比晴天低,是因为图中的作用增强?(  )
A、①B、②C、③D、④

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科目:高中地理 来源: 题型:

据图,下列关于世博会期间影响上海的天气系统及上海的天气特点的叙述,正确的是(  )
A、5月和7月主要受冷锋影响,狂风暴雨
B、6月和10月主要受暖锋影响,阴雨连绵
C、7月和8月主要受副高控制,高温少雨
D、9月和10月主要受反气旋控制,寒冷干燥

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科目:高中地理 来源: 题型:

读“亚洲季风图”回答下列问题:
(1)此时是北半球的
 
季,亚欧大陆上形成
 
气压,它切断了
 
气压带,使其只能保留在海洋里.
(2)图中,A处刮
 
季风,性质是
 
.B处刮
 
季风.
半年后,A处刮
 
季风,性质是
 
.B处刮
 
季风.
(3)季风环流形成的主要成因是
 
.而南亚地区西南季风的成因是
 

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科目:高中地理 来源: 题型:

有关气温和气压的叙述,正确的是(  )
A、②地气温低于①地
B、②地是高气压
C、④地是高气压
D、①地和③地都是低气压

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