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关于人类活动与旅游资源开发的叙述,错误的是:

A.人类活动对优美自然环境资源的被认识、提升其文化内涵具有重要影响
B.人类活动对一些旅游景点、景区的形成起主导作用
C.人类活动对旅游景区的影响,只有在单纯的人造的景区中可以体现
D.在古代,我国的规划师与建筑师追求“天人合一”的完美境界

C

解析试题分析:人类活动对优美自然环境资源的被认识、提升其文化内涵具有重要影响,故人类活动不仅在对人造景观具有影响,也对自然资源的被认识和开发具有重要影响,C项错误。
考点:本题考查人类活动与旅游资源的开发。
点评:本题难度一般,学生只要掌握人类活动在旅游资源开发中的重要价值,注意人类活动不仅影响人文景观的开发也参与自然景观的开发。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源: 题型:单选题

某人从赤道出发,依次朝正东、正南、正西、正北走100千米。回答题:
【小题1】最后此人位于:

A.出发点 B.出发点以东 C.出发点西北 D.出发点以西 
【小题2】此人所经过的路线,经度、纬度的跨度正确的表述是:
A.至少跨过一个经度和一个纬度 B.跨过一个经度,但没有跨过一个纬度 
C.没有跨过一个经度和一个纬度 D.跨过一个经度和纬度 

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科目:高中地理 来源: 题型:单选题

三江平原有“北大荒”之称,如今已被人们看成“北大仓”。据此判断。
【小题1】下列关于三江平原的叙述,正确的是

A.地处中温带湿润地区
B.因粮食单位面积产量高而成为全国性的商品粮基地之一
C.土壤因富含矿物质而形成肥沃的黑土
D.夏季高温且雨热同期,利于冬小麦、玉米种植
【小题2】目前,三江平原还有大片沼泽荒地,但2000年国务院下令停止围垦。其主要原因是    (    )
A.我国已加入WTO,可从国际市场大量廉价进口粮食
B.保护“湿地”,有利于改善生态环境
C.开展多种经营,发展菱藕等水生植物
D.煤、石油等矿产资源丰富,今后应转向矿产的开发利用

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科目:高中地理 来源: 题型:单选题

下图景观名为“佛掌沙丘”,位于雅鲁藏布江北岸的山麓地带。每当枯水期时,其附近河流中常有河沙出露,经强风年复一年地吹送,逐渐在河岸上形成了这一巨大、突兀的沙丘。据图文资料回答题。

【小题1】形成“佛掌沙丘”景观的主要外力过程是

A.流水侵蚀一流水搬运一流水沉积
B.风化侵蚀一风力搬运一流水沉积
C.流水沉积一风力搬运一风力沉积
D.海陆变迁一流水搬运一风力沉积
【小题2】该景观位于
A.喜马拉雅山的南麓 B.东南季风的迎风坡
C.印度洋水汽通道上 D.河流转向西流的拐弯处
【小题3】该景观因沙丘之形与其在江面中的倒影酷似一合掌祈祷的佛掌而得名。游客去该景点旅游
A.需要选择特定的季节 B.应精选观赏位置和角度
C.发现沿途植被稀少 D.可以看到大片棉田

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科目:高中地理 来源: 题型:单选题

下列旅游资源中属于人文旅游资源类型的有:

A.安徽黄山 B.傣族泼水节 C.桂林山水 D.青海的青海湖 

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科目:高中地理 来源: 题型:单选题

下表代表寒潮、酸雨、水土流失、土地荒漠化对四省区的危害程度(☆号越多代表危害程度越高),据此完成题。

地区





☆☆
 
☆☆
☆☆☆☆

☆☆☆
 

☆☆☆


☆☆
☆☆☆☆
 

☆☆☆☆
☆☆☆


【小题1】甲代表的环境问题是
A.寒潮B.酸雨C.水土流失D.土地荒漠化
【小题2】乙类环境问题在广东省不严重的原因是
A.森林覆盖率高B.经济发达C.降水充沛D.纬度位置和地形
【小题3】为治理丁类环境问题,广东省应采取的措施是
A.植树造林B.优化燃料消费结构C.退耕还牧D.加强冬季供暖

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科目:高中地理 来源: 题型:单选题

读2003年某日我国四地点日出日落时间表(北京时间),据此回答题。

地点
日出时间
日落时间

7:18
16:48

6:54
15:30

6:36
16:50

8:24
18:56
【小题1】四点纬度排列由高到低是
A.②①③④B.④③②①C.①②③④D.③②④①
【小题2】此时的地球位置可能是下图的
A.4位置B.2位置C.3位置D.1位置
【小题3】③位于②的
A.东北方向B.东南方向C.西北方向D.西南方向

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科目:高中地理 来源: 题型:单选题

从3月21日到9月23日,下列现象正确的是(  )

A.地球公转的速度是逐渐变快 B.北极圈内极昼范围的变化是大→小→大
C.北京正午太阳高度的变化是大→小→大 D.南半球昼长的变化是长→短→长

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科目:高中地理 来源: 题型:单选题

对环境人口容量估计的说法正确的是(   )

A.在一定历史阶段内,环境人口容量不确定
B.在假定条件下,可对环境人口容量进行绝对定量的估计
C.在实际中,通常把某一种或几种资源所能供养的人数作为环境人口容量的估计值
D.假定条件不同,估计方法不同,但得出的环境人口容量估计值相同

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