读我国雨带移动示意图,回答题。
【小题1】我国的降水类型是以( )
A.锋面雨为主 |
B.台风雨为主 |
C.地形雨为主 |
D.对流雨为主 |
A.4、5月,6月,7、8月前后 |
B.5、6月,7月,8、9月前后 |
C.3、4月,5、6月,7、8月前后 |
D.10月,8、9月,7、8月前后 |
科目:高中地理 来源: 题型:单选题
与我国新疆接界的邻国分别属于( )
A.西亚、中亚地区 | B.西亚、中亚、东亚、南亚地区 |
C.西亚、东亚、北亚地区 | D.西亚、东亚、北亚、中亚、南亚地区 |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
下图为我国某地地形发育示意图,读图回答题。
【小题1】图中甲地反映的地形主要分布在我国的( )
A.黄土高原 | B.云贵高原 |
C.内蒙古高原 | D.准噶尔盆地 |
A.流水侵蚀 | B.风力侵蚀 |
C.流水沉积 | D.风力沉积 |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
小实验:(如图准备装置)在两只烧瓶里分别充满CO2和空气,塞紧带有温度计和胶头滴管的橡皮塞。再把两只烧瓶放在红外线下照射,观察温度升高的情况。结论:两瓶在相同光线照射下,装CO2的温度较邻瓶高,最高可达4 ℃。据此完成题。
【小题1】该实验反映的现象是( )
A.温室效应 |
B.酸雨污染 |
C.大气污染 |
D.臭氧层破坏 |
A.能吸收太阳辐射中的紫外线,降低大气温度 |
B.能分解氧分子与氮分子为原子,使大气强烈降温 |
C.能吸收红外线长波辐射,增加大气温度。 |
D.能吸收太阳辐射,降低大气温度 |
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.①④ |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
图是47°N部分地点海拔与年降水量对照图,读图,回答题。
【小题1】与乙地相比,甲地年降水量大的主要影响因素是( )
A.距海距离 | B.地形条件 | C.局地水域 | D.植被分布 |
A.虫害 | B.冻害 | C.滑坡 | D.洪水 |
A.含沙量高 | B.流程较短 | C.春、夏汛明显 | D.冰川补给为主 |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
地膜覆盖具有保温、保湿、保土等作用,可有效提高农作物产量和农产品质量。我国目前使用的地膜多是超薄型地膜,易破,难回收,难以自然降解,造成严重的“白色污染”据此完成题。
【小题1】我国大部分地区使用地膜覆盖主要在于
A.春季 | B.夏季 |
C.秋季 | D.冬季 |
A.东南沿海地区 | B.西南地区 |
C.东北地区 | D.西北地区 |
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
【自然灾害与防治】阅读材料,完成下列要求。
经过长期的农业生产实践,我国各地不同农作物的播种、收获等的时间相对固定,否则会影响农作物的产量和质量。2013午4月,东北地区持续低温.大田春播时间普遍比常年推迟7-10天。
分析4月份持续低温对东北地区农作物产量和质量的影响。
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
左图是非洲马达加斯加岛示意图。右图是海洋表层海水温度与洋流关系示意图,图中a、b、c为等温线,a>b>c,箭头表示洋流流向。读图回答题。
【小题1】左图甲处的洋流与右图中①、②、③、④所示的洋流相符合的是
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
A.加快途经海轮航速 | B.形成著名的渔场 |
C.使沿岸大气增温增湿 | D.缩小海洋污染范围 |
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