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  材料一:以1990年世界人口、粮食、资源以及工业污染的变化数值为依据,提出一个“人口增长、自然资源与环境污染的世界模型”,如下图所示。

  材料二:《人民日报》1990年4月3日报道:过去,咸海渔产丰富,沿海数百万居民受益。而今,它的水面缩小了40%,周边寸草不生,成了盐碱化严重的不毛之地。……

  咸海蒙受灾害的根源在哪里?几千年来,是阿姆河和锡尔河给了它生命。后来,两河沿岸为了发展棉生产,挖水渠、修堤坝,不断扩大灌溉面积,结果棉花产量翻了一番,咸海的生态平衡却被打破。两河流入咸海的水量大大减少,补偿不了自然蒸发的湖水,水面逐年下降,干涸面积日益扩大。

  据材料分析回答下列问题:

(1)据图分析,今后人均占有粮食在________。其原因是________。

(2)从模型曲线上可以看出,为了人类的根本利益,目前应当________。

(3)材料反映出人类与环境的关系是________

(4)以此为借鉴,为协调人类与环境之间的关系,我们必须走可持续发展的道路。在我国实现这一目标的主要途径是①________;②________;③________。

答案:
解析:

(1)下降,耕地面积减少,人口数量增多;(2)控制人口,保护资源 防、治环境污染;(3)人类活动作用于环境,环境又反作用于人类,有时产生影响人类生活、生产甚至影响人类生存的种种环境问题;(4)①控制人口数量,提高人口素质,②搞好国土整治,③参加国际协作,保护世界环境


练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:2012-2013学年河南郑州第四中学高二下学期期中考试地理卷(带解析) 题型:综合题

巴西和美国是南、北美洲两个大国,阅读材料完成下列各题。(9分)
材料一:从1990年到2000年,由于人们在热带雨林地区开采矿产、砍伐森林、建立农场,巴西热带雨林年平均减少量约为2.3万平方千米。
材料二:美国与巴西制造业结构对比(%)

国家
劳动密集型产业
技术密集型产业
资源密集型产业
食品、饮料、烟草
纺织服装
机械和运输设备 
化工
农产品和矿产品等
美国
12
5
33
13
37
巴西
14
10
25
11
40
材料三:美国与巴西出口商品结构对比(%)
国家
食品
农业原材料
燃料
矿砂与金属
制成品
美国
12
3
3
3
79
巴西
30
4
1
11
54
 
(1)对比巴西和美国的地形、气候的基本特点(4分)。
                                                                      
                                                                                                                                            
                                                                      
                                                                     
(2)根据材料一,巴西热带雨林的破坏对环境系统的主要影响有(多选)(  )( 1分)
A.减小河川径流的季节变化
B.影响全球氧循环
C.抑制全球气候变暖
D.改变下垫面性质和水热平衡
E.导致热带雨林地区水土流失
F.对全球生物多样性造成重大威胁
(3)为保护热带雨林,人类应采取的正确行动有(多选)(  )( 1分)
A.建立自然保护区,加强管理力度
B.加大对自然保护区的国际援助
C.提高公民环境保护意识 
D.禁止刀耕火种式农业,建立规模化农场
E.推进工业化和城市化,发展经济
(4)与巴西比较,美国制造业结构的特点是( 1分)
_____________________________________________________________      
                                                                   
(5)与美国比较,巴西出口商品结构的特点是
____________________________________________________________       
                                                                  _。
巴西出口的主要农产品和矿产品种类是________等( 2分)。

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科目:高中地理 来源:2014届河南郑州第四中学高二下学期期中考试地理卷(解析版) 题型:综合题

巴西和美国是南、北美洲两个大国,阅读材料完成下列各题。(9分)

材料一:从1990年到2000年,由于人们在热带雨林地区开采矿产、砍伐森林、建立农场,巴西热带雨林年平均减少量约为2.3万平方千米。

材料二:美国与巴西制造业结构对比(%)

国家

劳动密集型产业

技术密集型产业

资源密集型产业

食品、饮料、烟草

纺织服装

机械和运输设备 

化工

农产品和矿产品等

美国

12

5

33

13

37

巴西

14

10

25

11

40

材料三:美国与巴西出口商品结构对比(%)

国家

食品

农业原材料

燃料

矿砂与金属

制成品

美国

12

3

3

3

79

巴西

30

4

1

11

54

 

(1)对比巴西和美国的地形、气候的基本特点(4分)。

          

                    

          

         

(2)根据材料一,巴西热带雨林的破坏对环境系统的主要影响有(多选)(  )( 1分)

A.减小河川径流的季节变化

B.影响全球氧循环

C.抑制全球气候变暖

D.改变下垫面性质和水热平衡

E.导致热带雨林地区水土流失

F.对全球生物多样性造成重大威胁

(3)为保护热带雨林,人类应采取的正确行动有(多选)(  )( 1分)

A.建立自然保护区,加强管理力度

B.加大对自然保护区的国际援助

C.提高公民环境保护意识 

D.禁止刀耕火种式农业,建立规模化农场

E.推进工业化和城市化,发展经济

(4)与巴西比较,美国制造业结构的特点是( 1分)

_____________________________________________________________      

       

(5)与美国比较,巴西出口商品结构的特点是

____________________________________________________________       

      _。

巴西出口的主要农产品和矿产品种类是________等( 2分)。

 

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科目:高中地理 来源: 题型:阅读理解

阅读材料,分析完成下列问题。?

材料一:以1990年世界人口、粮食、资源以及工业污染的变化数值为依据,提出了一个“人口增长、自然资源与环境污染的世界模型”,如下图所示。?

材料二:《人民日报》1990年4月3日报道:过去,咸海鱼类丰富,沿湖数百万居民受益。而如今,它的水面缩小了40%,周边寸草不生,成了盐碱化严重的不毛之地……?

咸海蒙受灾害的根源在哪里?几千年来,是阿姆河和锡尔河给了它生命。后来,两河沿岸为了发展棉花生产,挖水渠,修堤坝,不断扩大灌溉面积,结果棉花产量翻了一番,咸海的生态平衡却被打破。两河流入咸海的水量大大减少,补偿不了自然蒸发的湖水,水面逐年下降,干涸面积日益扩大。?

(1)据图分析,今后人均占有粮食在__________,其原因是________________________。?

(2)从模型曲线上可以看出,为了人类的根本利益,目前应当____________________。?

(3)材料二反映出人类与环境的关系是__________。?

(4)以此为借鉴,为协调人类与环境之间的关系,我们必须走可持续发展的道路。在我国实现这一目标的主要途径是:?

①____________________________________________________________;?

②____________________________________________________________;?

③____________________________________________________________。

 

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科目:高中地理 来源: 题型:

  根据以下材料,完成下列各题。

材料一 下图为世界某区域图。

材料二 下表为丹麦能源领域相关数据统计表。

1980年

1990年

2005年

消费构成

石油(PJ)

546

355

350

煤炭(PJ)

241

328

165

天然气(PJ)

0

82

192

可再生能源(PJ)

24

50

130

能源自给率(%)

5

52

156

CO2排放(万吨)

5 310

5 270

4 940

材料三 下图为丹麦GDP增长与能耗比较图(以1990年为准,数值取100)。

(1)依据材料一,简述丹麦自然地理特征。(5分)

材料三图

 
(2)根据材料二推测,丹麦的主要可再生能源是__________(从太阳能、风能、水能、地热能中选择),并说明理由。(2分)

(3)丹麦是全球将能源问题解决得最好的国家之一,已走上了能源可持续发展之路。结合材料二、材料三说明其对我国能源可持续发展的启示。(3分)

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