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    若图示地区气候变暖，以下四地中风险度降低最明显的是（　　）
    A、EB、FC、GD、H
    考点：全球气候变化对人类活动的影响
    专题：
    分析：此题考查全球气候变化对人类活动的影响．全球变暖的影响：全球变暖，高山和极地的冰雪融化，海平面上升，可能导致一系列严重后果； 气候变暖，降水和水循环发生改变，许多地区气象灾害频繁发生； 导致原有的生态系统发生改变，许多物种可能灭绝；自然资源开发条件改变，影响许多国家的经济结构； 极端天气和气候事件增多，危害人体健康．
    解答： 解：若图示地区气候变暖，则纬度最高的H地原来相对气温低，所以H地气温变暖给柑橘的生长发育带来风险减小．
    故选答案：D．
    点评：此题考查全球气候变化对人类活动的影响．了解气候变化的原因，掌握气候变化对人类活动和自然环境的影响，本题难度适中．以我国大陆亚热带柑橘产地气候风险度分布为材料，考查了气温、降水量和日照时数对柑橘的生长发育的影响及等值线的判读．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    四个地区气温变化与CO2浓度变化呈（　　）
    A、正比关系B、正相关关系
    C、反比关系D、负相关关系

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    阅读图文资料，完成下列要求．
    世界上羊绒品质最高的阿尔帕斯羊生长在我国的鄂尔多斯高原地区，羊绒产量受草场载畜量的限制．

    （1）结合图分析，假设在年降水量不变的情况下，全球变暖对所示地区羊绒业发展的不利影响．
    （2）针对鄂尔多斯高原出现的环境问题，简述鄂尔多斯羊绒业可持续发展应采取的主要措施．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    由于《京都议定书》规定了减排目标，温室气体排放量具有了价值，并成为一种商品．这种商品形成的市场称为（　　）
    A、煤市场B、碳市场
    C、石油市场D、天然气市场

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    二氧化碳含量增多，导致大气对地面保温作用增强．下列数字所示环节与大气保温作用直接相关的有（　　）
    A、①B、②C、③D、④

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读图，完成下列要求：
    （1）将正确选项的代号填入图中对应的空白框内（每字母限填一次）．
    A臭氧层空洞   B全球变暖   C酸雨     D森林锐减
    （2）说明导致全球性环境问题的主要原因．
    （3）简述减轻环境问题的主要措施．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    中国是贸易大国，政府高度重视出口商品生产的碳排放问题．根据下列材料，结合所学知识，完成（1）～（4）题．
    材料一：2006年中国商品出口示意图（图1）．
    材料二：中国生产出口商品的CO2排放（图2）．

    （1）中国商品出口的主要地区是亚洲、
     
    洲和
     
    洲．
    （2）2010年5月8日21时（北京时间），一艘货轮从上海出发，沿图示航线航行，经过的甲海域洋流流向为
     
    ，经过的乙海域洋流性质为
     
    ．该货轮航行720小时抵达纽约（西五区），此时，纽约的区时是2010年6月
     
    日
     
    时．航行中，可用于导航的地理信息技术为
     
    ．
    （3）2000～2006年，中国生产出口商品的CO2排放量约占全国排放总量的
     
    分之一（填整数），该时期中国生产出口商品的CO2排放量总体呈
     
    趋势．
    （4）中国在发展外向型经济过程中，如何减少CO2排放？

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    如图为某岛屿农业用地分布示意图（图1），读图完成下列问题．

    （1）图2为某农业生产流程图（粗箭头代表主要流向，细箭头代表次要流向），这一农业生产类型主要位于
     
    ．
    A．甲   B．乙   C．丙   D．丁
    （2）简述该岛屿铁路建设的有利区位因素．
    （3）比较东西部河流特征的差异．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    西南地区发生旱灾的主要原因有（　　）
    A、属于湿润地区，农业用水量过大
    B、降水较常年同期偏少
    C、属于干旱地区，水资源不足
    D、气温较常年同期偏高，蒸发量大

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