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    如图所示是绵羊引入某个岛屿后的数量变化情况(图中小圆圈表示特定时间内该种群的个体数)由图可知(　　)
    A．绵羊的数量呈持续增长态势
    B．绵羊的数量不可能与该岛屿的环境形成一种平衡
    C．在自然状态下绵羊种群的数量最后基本稳定，证明了地理环境具有平衡功能
    D．绵羊种群的数量变化和该岛屿的地理环境互不相干
    C
    根据图示信息可看出，40年后绵羊的数量基本保持不变，绵羊的数量与该岛屿的环境形成一种平衡；40年后绵羊的数量基本保持不变，正是与该岛屿的地理环境有关。所以，不选A、B、D。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    地理环境中各事象之间是相互联系的，若某事象发生变化就会给其他事象带来影响，甚至发生一系列的变化。读图，回答问题。

    图中所示的中心事象“甲”可能是（     ）
    A．人口数量增多B．气候变化
    C．森林破坏D．围湖造田

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    读图，回答19-20

    小题1:判断方框Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ相应内容的排序，正确的是
    a.土壤水增多  b.蒸腾加强  c.库区蒸发量增大  d.植被覆盖率增大
    A．acbdB．bdacC．adbcD．adcb
    小题2:图中各要素之间的关系体现了地理环境的
    A．整体性B．差异性C．规律性D．不均衡性

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    该图为澳大利亚墨累—达令河流域某农场土地利用图，读图完成52～53题。

    小题1:从图中土地利用方式判断，该地主要农业地域类型为
    A．商品谷物农业B．乳畜业
    C．大牧场放牧业D．混合农业
    小题2:图中“休耕地”体现了该农业地域
    类型的特点是
    A．面向市场的农业
    B．规模大
    C．良性的农业生态系统
    D．机械化程度高

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    读“亚洲东部某区域陆地自然带分布图”(图14)。回答33～34题。

    小题1:图示自然带分布主要体现了
    A．纬度地带分异规律
    B．干湿度地带分异规律
    C．垂直分异规律
    D．地方性分异规律
    小题2:自然带P是
    A．亚热带常绿阔叶林带 B．温带落叶阔叶林带
    C．亚寒带针叶林带D．苔原带

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    读图，回答25～26题。

    小题1: 引起图中地理环境变化的根本因素是
    A．大气环境B．地壳运动
    C．海陆位置D．人类活动
    小题2:图示地理环境的演化过程主要体现了
    A．地理环境的整体性B．地理环境的差异性
    C．地理环境的稳定性D．地理环境的复杂

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    埃及的阿斯旺大坝曾经是埃及民众和政府的骄傲，可是当这个大坝建成20多年后，人们发现：沿河流域可耕地的土质肥力持续下降；下游土壤盐碱化面积扩大；库区及水库下游的尼罗河水水质恶化；下游的河床遭受严重侵蚀，海岸线内退等现象。根据上述材料，回答25～27题：
    小题1:埃及阿斯旺大坝建成后的一系列现象体现了(　　)
    A．地理要素之间进行物质与能量的交换B．自然地理环境的生产功能
    C．自然地理环境的平衡功能D．地理要素的“牵一发而动全身”
    小题2:材料中所说的这些现象，是由于哪一要素变化引起其他要素的变化(　　)
    A．气候 B．土壤C．水文 D．生物
    小题3:阿斯旺大坝形成了非洲最大的人工湖——纳赛尔水库。库区形成人工湖泊，对自然要素的影响，叙述正确的是(　　)
    A．使生物多样性剧减B．地方气候变得温和湿润
    C．地下水位下降D．洪涝加剧

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    决定甲、乙、丙三地自然地理环境差异的两个基本要素是
    A．气候?土壤B．地貌植被C．气候地貌D．土壤植被

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    土壤与人类活动的关系，叙述正确的是                           （　 　）
    A．土壤与工业生产关系很密切
    B．土壤退化与人类不合理的耕作经营活动无关
    C．南方水稻土的形成与人类长期的耕作和培育有关
    D．土壤是一种永续性的可更新的资源，无论如何利用都不会损耗其肥力

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