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【题目】阅读下面的作品,完成各题。

荒漠一夜

付浩勇

天蒙蒙亮的时候,他已在大漠的荒滩里跋涉了整整一夜。

他蠕动着苦涩僵硬的舌头,舔了舔嘴唇上叠透的干血泡,面对一望无际的沙梁,不由回望一眼身后伴随的追敌——晨雾里闪着两点绿光的饥饿的野狼,心里又掠过一阵恐惧和绝望。

他是昨天下晌为了拍摄到沙漠上的绿洲,他离开了驼队,深入到荒滩深处。当黄昏降临的时候,沙梁上传来一声凄凉血性的狼嚎声,他回首寻望,蓦然发现了暮色里浮动着两点闪亮的寒光,倏地,疲惫夹带饥饿一同向他袭来……

整整一夜,他别无选择,慌惶地在大漠里奋力向前进。途中,他为补充体力,备带的干粮吃完了,水壶里面水喝干了,肩上压着沉沉的摄影机和行囊背包。但他不忍心将拍到的海市蜃楼般的别致风景一掷了之,那可是他艺术生命的价值所在。然而,野狼显然盯上他了,将他视成大漠里惟一的补充营养的佳肴,他只好拼力地在沙漠里走着。他心里明白,在荒漠里,缺水是最大的灾难,野狼同他较量的是毅力和意志,自己若是稍有松懈,在沙梁上倒下,野狼就会冲上前,挥舞双爪,将他撕成碎条,充饥解渴,而他拍摄的荒漠上的别致风景将化为乌有。

他回望野狼时,明显发现野狼的浑身抽搐,脊梁的骨节更加突起,干瘪的肚皮贴在沙土上。喘气声越来越粗重,他们之间的距离越拉越长……渐渐地,野狼举步维艰,停下来了。他心里不由掠过一阵狂喜,野狼终于撵不上自己了。少顷,又见到野狼嚎叫一声,转头调向,灰溜溜地往回逃窜,他不由挺直身躯,英雄般地傲立在沙梁上,似乎嘲笑野狼意志的崩溃瓦解。

当野狼的背影逃遁远去,他又一下子瘫倒在沙梁上,他该往哪里走?何方才能寻到驼铃队?哪里才有水源?严重的缺水,他已鼻孔出血,七窍冒烟,四肢乏力。忽而,他转念回想,猝然想到,野狼的转向莫非预告着前方是一条通向大漠腹地的死亡之路,于是,他意识到只有重新振作,尾随野狼,或许才有可能离开大漠,找到驼队,使别致风景焕发艺术之光。

他复而挺起疲惫的身躯,沿着野狼逃遁的方向赶去。为了避免同野狼的孤注一掷,他既不能尾随太近,那样会惊扰它;当然又不能太远,如果稍有松懈,就会迷失跋涉的方向。

芨芨草是大漠里跋涉者的救命圣草,沙梁坎下,野狼过处,芨芨草已被啃尽;他随踪而来,只好刨出草茎,细嚼取湿。野狼困乏了,停下来回头对峙地盯着他;他也停靠下身,机警地准备应付对野狼的反扑。有多少回,狼跑他奔,狼歇他停。有几阵子,狼的双腿摇摆踉跄,迷迷茫茫地迈步,他就象虚脱一般神情恍惚,晕晕蒙蒙地跟着……

狼撵人整整一夜,人追狼足足一天,又是日头西斜的时分,终于,沙梁坎下出现了一片罕见的沙洲——那是内陆河被沙漠侵袭仅有的一汪清水。

野狼仿佛忘却了疲惫,奋着四蹄奔过去。

他喜出望外,狠狠地咬了一下血唇,忽而,一阵熟悉的驼铃声响过,昨天同行的地质勘探队出现在前方。他顿感泪水漾出眼眶,朦胧中,他看见两名地质队员正端枪向着吸水的野狼瞄准,他声嘶力竭的喊:别打它,没有它,我走不出荒漠,是它救了我的命……

声落枪响,野狼猝然倒在甘泉一般的水边,枯瘦的四肢也懒得一动。

他一个踉跄,向前一个滚翻,昏了过去。

(选自《微型小说鉴赏辞典》)

【1】小说中反复强调拍摄”“别致风景的事情,对全文情节的展开有什么作用?

答:______________________________________________________________________

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【2】这篇小说心理描写非常细腻。请简述作品中的心理变化过程。

答:______________________________________________________________________

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【3】小说中的具有什么样的性格,请简要分析。

答:______________________________________________________________________

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【4】小说结尾中,声落枪响,狼猝然倒下,”“昏了过去。试探究这样结尾的用意。

【答案】

【1】(1)拍摄别致的风景是独自行动的契机,为遇狼情节做铺垫。(2)不忍抛下摄影机和行囊背包,是被狼逼近的重要原因,推动了故事情节的发展。(3)使别致风景焕发艺术之光在野狼逃遁时及时醒悟的内在动力,从而促使小说情节转折点(人追狼)的形成。(

【2】(1)(昨天黄昏,见到狼,内心非常)慌惶。(2)(天亮时,仍感到)恐惧和绝望。(3)(野狼停下时,心里一阵)狂喜。(4)(野狼往回逃窜时,心中充满了)骄傲和自豪。(5)(追随狼踪发现水源时,)喜出望外。(6)(最终获救时,内心对狼充满了)感激之情。

【3】(1)坚毅顽强。面对外在的磨难和内心的恐怖,能够勇敢地去战胜和克服。(2)机智敏捷。能够敏锐的发现狼调向回窜的原因,机警地追随狼的踪迹。(3)热爱艺术。面对困境,却自始至终不肯放弃所拍到的别致风景。(4)沉着冷静,善于思考。能意识到狼既是困境的制造者,也是摆脱困境的拯救者。

【4】(1)情感表现上:表现了对狼被杀痛心之情。(2)人物刻画上:突出主人公对狼的感激(感恩),意识到狼也是其摆脱困境的拯救者,丰富了主人公人物形象;(3)主旨表达上:由表达人的毅力与意志的主题深化为有关人类生存问题,即启发人们思考人类应该与动物和谐相处。(4)艺术效果上:小说结尾狼死我,戛然而止,既在意料之外,又在情理之中,启发读者思考。

【解析】

【1】分析文段作用可从三个角度去思考:一从内容本身所写。就是看该句段写了什么内容,对表现主旨、抒发情感等有哪些作用。二从上下文关联。即这些句段与材料在上下文起到了什么样的关联作用。这是思考的主体部分。这时的答案应具体。如答过渡,必须写出由什么内容过渡到什么内容,照应是与哪些内容相照应。三从结合表现手法所起的作用考虑结构作用。

【2】试题要求解答小说中的心理变化过程,首先,要读懂全文描写的心理变化的内容,然后用简要的语言把的心理变化过程概述出来。

【3】分析人物形象,往往要从这样一些方面来把握:从情节的发展变化中把握人物性格;从矛盾冲突中认识人物性格;从描写手法中认识人物性格;从社会环境、活动场景及人物关系中认识人物的典型意义;借助作者对人物的介绍和评价把握人物基本特征,包括小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等,它们直接决定着人物的言行,影响着人物的性格。从具体解法上来看,首先从文本中画出与这个人物言行相关的语句,以及作者的议论或作者借作品中其他人物对他的评价的语句;接着看用了什么描写手法,在此基础上进行归类概括;最后选择恰当的词句表述出来。

【4】解答探究题要从文本的材料出发,要从社会存在的事实出发,但这绝对不是要我们 做材料或社会存在的奴隶,我们要学会用自己的眼睛去审视问题,用自己的脑袋去思考问题,用自己的语言去表述问题。首先要审题,一审题干出题的方向,二审我 们需要答什么,三审答案的模式。这类题相当于小型作文,观点一定要明确,分析时要有理有据,并且一定要联系文本内容。另外,语言表述要简洁。考场是有时间 限制的,写的太少,分析不透彻;写得太多,势必要侵占做其题的时间。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】从词类活用看,下列各句中加点的词与例句中加点的词意义相同的一项是

例句:祖母无臣,无以余年

A.愿陛下矜悯愚

B.臣具以闻,辞不就职

C.凡在故老,犹蒙矜育

D.是以区区不能废

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】下列四组词语中,书写没有错误的一项是)

A.援例 蝉娟 凝练 词藻典故

B.含糊 透彻 揉合 推陈翻新

C.谨严 鲁莽 啰嗦 若隐若现

D.涵义 滥调 精髓 兴尽而反

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】阅读下面的文字,完成各题。

高手

帅子跟着大师学了几年后,自己也成了鉴定古玩的高手。帅子出师后,大师要留下他来做帮手,帅子婉言谢绝了。

有个叫李土方的来找他鉴定古玩。此人矮壮结实,十指粗糙,肤色黝黑,农民打扮。

李土方小心翼翼地从怀里掏出一个纸包来,恭恭敬敬地交给帅子。一只青铜酒杯。帅子没看两眼,就顺手扔在桌子上。李土方心痛地拿起来,埋怨地说:我说你干嘛用这么大力?

帅子冷笑道:什么玩意儿!民间仿造的,十块钱一个!

李土方愣了愣,不甘心地又掏出一个纸包来。这次是块玉佩,帅子眼就亮了,连连细看,口中赞道:好东西!好东西!李土方见他这样,欢喜地问:值多少钱?帅子轻轻地把玉佩放下,说:这是汉代的蓝田玉。上面的八条龙栩栩如生,堪称绝品。如果我没猜错的话,这应该是汉代哪位王公的爱物。

李土方呼吸也急促起来:卖给你怎么样?

帅子摇头:买不起。这是无价之宝!

我等钱急用,亏一点卖给你?

亏一点也买不起。我劝你还是把它收好了,不到万不得已千万别卖它。

李土方感激地说:其实我并不知道这东西的价值,你既然说出这样的话,就证明你心肠好,值得信赖。我还有几件东西,过几天拿来请你鉴定一下。

有朋友知道了此事,说帅子是在放长线钓大鱼。帅子不置可否,神秘地笑了。

几天后,李土方又来了。他一进门,就神神秘秘地将门窗关上。李土方哆哆嗦嗦地从包里掏出个东西来,帅子一看,脑袋嗡一声响开了,我的老天爷,竟是玉玺!

帅子的手不可抑制地哆嗦起来,接过。玉玺高二十公分,长宽各十五公分。印面阴文刻着广德王国,永享天恩八个字。一千三百年前,这一带曾出现过一个少数民族国家,史称广德王国。这个玉玺就是广德国的玉玺。这可是一件真正的宝贝,帅子也难以鉴定它真正的价值。

还有什么东西?

李土方又掏出一件东西,是个小小的金鼎,看到它,帅子证实了自己的猜测,李土方一定是找到了广德国王的葬地。金鼎上刻着夏王三年,也就是这年广德亡国的。

价钱可以商量嘛,你说清楚,这玉玺到底值多少钱,金鼎可以送给你。

帅子伸出手掌晃了晃:你要出这个价,我就收下了,否则,另请高明!

五十万?

五万!

李土方犹豫起来,半天才说:你是个公道人,二十万!如果你不答应,我只好走了。

帅子就用二十万买回了玉玺。第二天,他就带着玉玺赶了几千里路到了大师那里。大师用放大镜足足端详了半个小时,最后开口说:这东西你用多少钱弄来的?

三十万。帅子撒了个谎。他想卖给大师。大师完全有能力吃下。

好眼力!大师拍着他的肩膀说,你准备卖多少?

您是我的恩人,您看着给!

大师伸出一个巴掌晃了晃。

五十万?大师笑了:五千元。这假玉玺的手艺倒是不错。

什么?帅子跳了起来。

大师将他按下,说:鉴定古玩必先要懂赝品。你跟我学了几年,只学会了怎样鉴定真品,而没有学会怎样鉴别赝品。当初我要你留下来,为的就是要教你这一招,只是你太急于自立门户了,学艺不精,吃亏上当是迟早的事。

李土方,高手?帅子瘫倒在地。

【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的两项是(

A.小说开篇对帅子的介绍交代了人物身份,照应了标题高手,同时也为故事结局帅子被骗埋下了伏笔。

B.李土方和帅子第一次交易,李土方小心翼翼地从怀里掏出一个纸包来,恭恭敬敬地交给帅子可看出他对青铜酒杯的爱惜,而帅子不看两眼就扔到桌上则是认为青铜酒杯价值甚微。

C.帅子之前不买李土方的玉佩,别有用心,见到玉玺时手却不可抑制地哆嗦起来,这一细节揭示了帅子贪婪又率真的一面。

D.故事结局出人意料却又在情理之中,从小说开篇帅子贸然出师的暗示,从结尾大师对帅子急于自立门户、学艺不精的批评,可以推测李土方的出现其实是大师故意的安排。

E.小说以人物对话为主要内容,讲述了一个曲折生动的故事,通过帅子的遭遇揭示小说主题,显得含蓄深刻、耐人寻味。

【2】小说如何塑造李土方这一人物形象?请结合文本简要分析。

答:

【3】小说中的帅子和李土方,你认为哪一位是主人公?请结合文本谈谈你的看法。

答:

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】下面是陈毅同志撰写的诗原稿和修改稿请从咬文嚼字的角度分析修改后的诗歌特点。

赠同志(原稿)

二十年来是与非一生系得几安危

浩歌归去天连海鹊噪斜阳送晚晖。

赠同志(修改稿)

二十年来是与非一生系得几安危

浩歌归去天无际鸦噪斜阳任鼓吹。

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】阅读下面的作品,完成各题。

花 狗

萧 红

在一个深奥的很小的院心上,集聚几个邻人。这院子种着两棵大芭蕉,人们就在芭蕉叶子下边谈论着李寡妇的大花狗。

有的说:

看吧,这大狗又倒霉了。

有的说:

上回还不是闹到终归儿子没有回来,花狗也饿病了,因此李寡妇哭了好几回……”

唉,你就别说啦,这两天还不是么,那大花狗都站不住了,若是人一定要扶着墙走路……”

人们正说着,李寡妇的大花狗就来了。它是一条虎狗,头是大的,嘴是方的,走起路来很威严,全身是黄毛带着白花。它从芭蕉叶里露出来了,站在许多人的面前,还勉强的摇一摇尾巴。

但那原来的姿态完全不对了,眼睛没有一点光亮,全身的毛好象要脱落似的在它的身上飘浮着。而最可笑的是它的脚掌很稳的抬起来,端得平平的再放下去,正好象在操演的军队的脚掌似的。

人们正想要说些什么,看到李寡妇戴着大帽子从屋里出来,大家就停止了,都把眼睛落到李寡妇的身上。她手里拿着一把黄香,身上背着一个黄布口袋。

听说少爷来信了,倒是吗?

是的,是的,没有多少日子,就要换防回来的……是的……亲手写的信来……我是到佛堂去烧香,是我应许下的,只要老佛保佑我那孩子有了信,从那天起,我就从那天三遍香烧着,一直到他回来……”那大花狗仍照着它平常的习惯,一看到主人出街,它就跟上去,李寡妇一边骂着就走远了。

那班谈论的人,也都谈论一会各自回家了。

留下了大花狗自己在芭蕉叶下蹲着。

大花狗,李寡妇养了它十几年,李老头子活着的时候,和她吵架,她一生气坐在椅子上哭半天会一动不动的,大花狗就陪着她蹲在她的脚尖旁。她生病的时候,大花狗也不出屋,就在她旁边转着。她和邻居骂架时,大花狗就上去撕人家衣服。她夜里失眠时,大花狗摇着尾巴一直陪她到天明。

所以她爱这狗胜过于一切了,冬天给这狗做一张小棉被,夏天给它铺一张小凉席。

李寡妇的儿子随军出发了以后,她对这狗更是一时也不能离开的,她把这狗看成个什么都能了解的能懂人性的了。

有几次她听了前线上恶劣的消息,她竟拍着那大花狗哭了好几次,有的时候象枕头似的枕着那大花狗哭。

大花狗也实在惹人怜爱,卷着尾巴,虎头虎脑的,虽然它忧愁了,寂寞了,眼睛无光了,但这更显得它柔顺,显得它温和。所以每当晚饭以后,它挨着家是凡里院外院的人家,它都用嘴推开门进去拜访一次,有剩饭的给它,它就吃了,无有剩饭,它就在人家屋里绕了一个圈就静静的出来了。这狗流浪了半个月了,它到主人旁边,主人也不打它,也不骂它,只是什么也不表示,冷静的接得了它,而并不是按着一定的时候给东西吃,想起来就给它,忘记了也就算了。

大花狗落雨也在外边,刮风也在外边,李寡妇整天锁着门到东城门外的佛堂去。

有一天她的邻居告诉她:

你的大花狗,昨夜在街上被别的狗咬了腿流了血……”

是的,是的,给它包扎包扎。

那狗实在可怜呢,满院子寻食……”邻人又说。

唉,你没听在前线上呢,那真可怜……咱家里这一只狗算什么呢?她忙着话没有说完,又背着黄布口袋上佛堂烧香去了。

等邻人第二次告诉她说:

你去看看你那狗吧!

那时候大花狗已经躺在外院的大门口了,躺着动也不动,那只被咬伤了的前腿,晒在太阳下。

本来李寡妇一看了也多少引起些悲哀来,也就想喊人来花两角钱埋了它。但因为刚刚又收到儿子一封信,是广州退却时写的,看信上说儿子就该到家了,于是她逢人便讲,竟把花狗又忘记了。

这花狗一直在外院的门口,躺了三两天。

是凡经过的人都说这狗老死了,或是被咬死了,其实不是,它是被冷落死了。

【1】本文开头的邻居对话有哪些作用?

答:______________________________________________________________________

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【2】围绕花狗,本文多处运用对比手法,请简要说明。

答:______________________________________________________________________

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【3】就全文看,李寡妇悲哀的原因有哪些?

答:______________________________________________________________________

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【4】请探究小说的结局花狗之死蕴含作者哪些情感。

答:______________________________________________________________________

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】平面α内有不共线的三点到平面β的距离相等且不为零,则αβ的位置关系为

A.平行 B.相交

C.平行或相交 D.可能重合

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】阅读下面文字,完成后面各题。

激活传统话诗词

周笃文

中华诗词遗产对人类文明进步做出了不可磨灭的巨大贡献。我们在以敬慕的心情认真学习的同时,也要有与时俱进、推陈出新的历史使命感,承担起激活传统的历史责任,使中华诗词在传承中焕发出时代光彩。

萧子显在《南齐书·文学卷》中主张文学必须开一代之新,续千古之雄风。这对于中华诗词也同样是适用的。任何文化传统都有一个继承、吸收与创新的过程,传统必须吸收时代新元素,加以激活,才能永葆其活力。

时代的进步是伴随着思想的突破的,新的时代有太多的创造与期许,我们必须直面它,表现它,擂出时代的鼓点。毛泽东的《沁园春·雪》:江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采。唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。其创新宇宙的襟抱与整顿乾坤使命感又是何等气壮山河、光耀霄汉了。一样的形式格律,在当代伟人的手中,便有焕然一新、发聋振聩的作用,这就是价值观念创新的结果。

司空图《诗品》云:如矿出金,如铅出银,超心炼冶,绝爱缁磷。把诗的语言提高到从生活中采炼金矿的境地。出色的诗人无一不是超级语言大师,传世的名篇大都有惊人之句。孟浩然的气蒸云梦泽,波撼岳阳城10个字写尽了洞庭的水势与涛声。字、字真是笔雄万夫了。辛稼轩《清平乐》:大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。写农家生活,情态活现,小儿两句写尽了稚子淘气模样。如此活灵活现的手笔,真是妙夺造化、画工难及之杰作。

中华诗词的无穷魅力,是同它表现技巧的进步密切相关的。如常说的起承转合的章法,都是深谙此道的经验之谈。

多转折,是诗文入妙之道。如唐无名氏《醉公子》词:门外猫儿吠,知是萧郎至。袜步香阶,冤家今夜醉。扶得入罗帏,不肯脱罗衣。醉则从他醉,犹胜独睡时。写一个女子等候情郎,由热盼、喜至到失望和自宽自解的心理过程,真是冰火两重天。一句犹胜独睡时,写出了几多无奈与爱的极至,可谓化俗为雅的极笔了。

换位和倒装也是增强表现力与陌生感的重要方法。王湾的海日生残夜,江春入旧年,意为除夕将晓之时,已经感受到江上的春色。句式之倒装,曲折之涩笔,令读者增反复咀嚼之意致,皆深化诗意的手段。

意象叠加,是庞德学习中国诗而得出创作妙诀。他提出绝对不使用任何无益于表现的词,即用纯意象或全意象。他的定义是:意象是感性与智性在瞬间的突然结合。

形式的通变也是激活传统的手段之一。固然对于精美无比的诗词形式,我们应当以敬畏的心情钻研学习。但并不是说必得固守雷池,不能稍有变化。从中华诗史由四言而五言、七言,乃至歌行古风,足以证明了突破形式的必要性。

[选自《人民日报(海外版),有删改]

【1】多转折,是诗文入妙之道的理解,符合原文意思的一项是

A.写诗为文应善于回旋曲折,尺水兴波,这是激活传统的表现技巧之一。

B作者创作诗文,应掌握起承转合的技巧,将语意由一个方向转向另一个方向

C.换位和倒装是主要的转折方法它能增强表现力与陌生感,收到引人入胜的效果。

D.意象叠加和形式的通变,是诗文转折入妙之道,会给人一种新鲜感。

【2】下列对激活传统的理解,不符合原文意思的一项是

A.激活传统需要价值观念创新,宏开思路,与时俱进,吟出时代的新声。

B诗人借助语言保存和传递人类文明的成果,激活传统离不开语言创新。

C.表现技巧的改进也是激活传统的内容,中华诗词的魅力与其进步相关。

D.中华诗词从歌行的不断变化,对于激活传统起到了决定性作用。

3下列表述符合原文内容的一项是

A.只有吸收时代新元素,激活传统,才能批判继承中华文化的遗产。

B激活传统对中华诗词乃至人类文明进步会做出不可磨灭的贡献。

C.我们应该承担起激活传统的历史责任,使中华诗词在传承中焕发出时代光彩。

D.文化传统有一个继承、吸收与创新的过程,激活传统,使古代诗词逐步得到完善。

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是

A.父母宗族,皆戮没 先言于秦王曰

B.为装遣荆轲 遂私见樊於期

C.樊将军穷困来归丹 而秦武阳奉地图匣,次进

D.燕督亢之地图献秦王 人不敢忤视

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