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若图为对流层热力环流示意图,则一般情况下(  )
A、甲处以晴天为主
B、甲处气温日较差比乙地小
C、乙处气压比丁地低
D、甲处的气温较乙地高
考点:大气的受热过程
专题:
分析:(1)热力环流的过程为近地面温度高气体膨胀上升形成低压,高空形成高压;温度低气体收缩下沉形成高压,高空形成低压;大气在水平方向上从高压流向低压,从而形成热力环流.根据过程即可解决问题.
(2)晴天云层薄大气对太阳辐射的削弱作用弱夜晚保温作用弱,故而白天温度高夜晚温度低;多云的白天(阴天)大气对太阳辐射的削弱作用强,气温不高;晚上大气逆辐射强,气温不低,故气温日较差较小.
解答: 解:A、甲大气抬升易成云致雨,故不符合题意;
B、甲处大气抬升易成云致雨,乙大气下沉多为晴朗天气,而晴天温差大于阴天,故正确;
C、高度越高气压越低,故气压乙大于丁,故不符合题意;
D、甲处大气上升,故温度高,乙处大气下沉故温度低,故甲处的气温较乙地高,故正确.
故选:BD.
点评:掌握理解热力环流形成过程及气温气压之间的大小关系特征即可,属于基础题.
练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

图1中甲气压带的推断正确的是(  )
A、大气向南、北两侧辐散--低气压带;纬度较低--气温高
B、大气向南、北两侧辐散--高气压带;纬度较低--气温高
C、大气由南、北向该地区辐合--低气压带;纬度较高--气温低
D、大气向南、北两侧辐散--高气压带;纬度较高--气温低

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科目:高中地理 来源: 题型:

如图为“地壳物质循环示意图”.读图完成15~16题.

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科目:高中地理 来源: 题型:

如图表示不同地物辐射温度在一天内的变化状况.据此回答7-8题.

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读图,回答14-15题:
 

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科目:高中地理 来源: 题型:

大陆西岸容易形成降水的气压带、风带是(  )
A、①、⑤B、②、⑥
C、④、⑦D、③、⑥

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据图分析,下列说法正确的是(  )
A、三类岩石都可以转化为岩浆
B、三类岩石均可能含有石油
C、三类岩石可互相转化
D、三类岩石与岩浆可互相转化

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科目:高中地理 来源: 题型:

若图示为地壳物质循环示意图,甲为岩浆,乙为变质岩,则(  )
A、丙代表沉积岩
B、丁代表岩浆岩
C、③代表变质作用
D、②代表重熔再生

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科目:高中地理 来源: 题型:

如果该图为海陆间水循环模式,S线代表地球表面,则(  )
A、环节①参与地表淡水资源的补给
B、环节②是陆地自然带形成的基础
C、环节③使大洋表面海水的盐度降低
D、环节④的运动方向与下垫面无关

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