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如图是某区域近地面天气系统分布图(单位:hPa),读图回答以下问题.

(1)甲图表示北半球
 
(冬、夏)季的大气环流状况,判断理由是
 

(2)甲图中通常A地比B地的降水量要
 
,C气流来自
 
(气压带).
(3)乙图中E地与F地相比,风速较大的是
 
地,原因是
 
考点:气压带、风带的分布及移动,气压系统与天气
专题:
分析:此题考查气压带风带的位置,移动以及对气候的影响.
(1)此题考查气压带风带的移动规律.气压带和风带随着太阳直射点的移动而移动,大致与其方向和周期相一致,即北半球夏季北移、冬季南移.
(2)此题考查风带风带对气候影响.一般高压带控制下是晴天,低压带控制下是阴雨天气.西风带风向是低纬度吹向高纬度,温度降低,容易形成降水.信风带风向和极地东风带风向是高纬度吹向低纬度,不容易形成降水.
(3)此题考查风力大小的比较.根据等压线的疏密程度判断风力的大小.
解答: 解:(1)气压带和风带随着太阳直射点的移动而移动,大致与其方向和周期相一致,即北半球夏季北移、冬季南移.图中的气压带、风带向南移动,所以是北半球的冬季.
(2)一般高压带控制下是晴天,低压带控制下是阴雨天气.西风带风向是低纬度吹向高纬度,温度降低,容易形成降水.信风带风向和极地东风带风向是高纬度吹向低纬度,不容易形成降水.图中的A是西风带,B是信风带,所以A的降水多.C是南半球的西风带,来自副热带高压带.
(3)根据等压线的疏密程度判断风力的大小.  F地等压线密集,水平气压梯度力大,风力大.
故答案为:
(1)冬          气压带、风带向南移动(气压带、风带的位置偏南)
(2)多(丰富)    副热带高气压带
(3)F            F地等压线密集,水平气压梯度力大
点评:此题考查气压带风带的位置,移动以及对气候的影响.掌握气压带风带的分布图和移动规律,理解它们对气候的影响,此题难度不大,是常规题.
练习册系列答案
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如图为不同人口增长方式示意图,下列说法正确的是(  )
A、人口规模是衡量环境承载力的唯一指标
B、制约环境承载力的首要因素是资源
C、我国目前人口增长方式属于甲方式
D、乙人口增长方式不会出现人口问题

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科目:高中地理 来源: 题型:

下列地壳物质按组成和被组成的关系排列,正确的一组是(  )
①岩石 ②化学元素 ③岩浆岩 ④矿物 ⑤矿产⑥地壳 ⑦变质岩 ⑧沉积岩.
A、②→⑤→①→③
B、②→④→⑥→⑦
C、②→④→①→⑥
D、②→④→③→⑤

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下列哪种说法是错误的(  )
A、地价大幅度上涨会促使一些企业搬迁到低地价地区
B、油价大幅度上涨对运费高的企业影响最明显
C、商业区位的选择地不同地段有很强的敏感性
D、高新技术产业布局有远离城市的倾向

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科目:高中地理 来源: 题型:

阅读图回答问题
(1)在图所示气压形势下,a等压线的数值为
 
百帕,①地可能出现的风向是
 

(2)若甲天气系统中心气压值增大,几天后长江
中下游地区出现寒潮天气,在此期间,②地的气压和天气变化状况:
 

(3)随着季节变化,当甲天气系统消失时,控制澳大利亚大陆西南角的气压带或风带是
 

(4)图中A-B-C一线年降水量大致呈现出“由A至B逐渐减少、由C至B逐渐减少”的变化特点,试分析其成因.

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科目:高中地理 来源: 题型:

读“气压带、风带示意图”,完成下列要求:
(1)气压带C、E分别是:
 
 

(2)若图表示北半球的三圈环流,B为
 
、D为
 

(3)图中H代表三圈环流中的
 
环流圈.
(4)各气压带中,少雨的是
 
,多雨的是
 
(用字母表示).
(5)若图表示南半球的三圈环流,则图中D的风向是
 

A.东北风B.东南风C.西北风D.正南风
(6)形成三圈环流的因素有
 

①海陆热力性质的差异②气压带和风带的季节移动③太阳辐射对高低纬的加热不均④地转偏向力
A.①②B.③④C.①③D.②④

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科目:高中地理 来源: 题型:

读“太阳直射点位置”示意图,回答下列问题;
(1)写出A,B,C所处的气压带或风带名称A
 
;B
 
;C
 

(2)赤道上正午太阳高度角为66° 34′的是
 
 
图.
(3)北半球的极夜范围达最大值的是
 
图.

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科目:高中地理 来源: 题型:

如图所示为“我国北方及周边地区2012年11月某日某时天气形势示意图”.读图完成9~11题.

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科目:高中地理 来源: 题型:

春雨形成的主要原因是(  )
A、昆明准静止峰东移
B、多热带气旋活动
C、华南准静止峰影响
D、副热带高气压带控制

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